【實(shí)用】高一作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的高一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高一作文 篇1

　　記憶零零碎碎的拼湊，終于拼出一個(gè)完整的南航之旅。

　　離開南航的時(shí)候，那種不真實(shí)感好像我還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，冬令營(yíng)已將要畫上句點(diǎn)。我嘗試用文字記錄，才發(fā)現(xiàn)反倒是文字無(wú)法承載那般的留念。

　　依稀記得啟程的下午，陽(yáng)光正好，洋溢的暖意透過(guò)全身，似乎喚醒了身上的所有細(xì)胞，把目光交給窗外的景色，風(fēng)景錯(cuò)離間，產(chǎn)生某種錯(cuò)覺(jué)，仿佛坐入時(shí)光隧道，趕赴一場(chǎng)盛事。

　　次日早晨來(lái)到南航校園，帶著些許的緊張，些許的憧憬。走在校園的小路上，兩旁的樹木也煥發(fā)著朝氣。陽(yáng)光從樹葉間的的縫隙穿過(guò)，露出小小的光圈，陽(yáng)光似乎是寵愛(ài)這所校園的，記得陽(yáng)光像棉絮一般飄在空中，手指順著光路不在意的觸碰，指尖能感到欣喜的溫度。

　　坐進(jìn)大學(xué)的教室，一切才是真正的開始。

　　不論是風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室流體實(shí)驗(yàn)室還是航天航空館的參觀都真正讓人眼前一亮。那些原本只能從書中或網(wǎng)上看見的照片、圖像亦是僅有耳聞的，不曾見過(guò)的模型以及實(shí)驗(yàn)就那樣實(shí)體的擺在眼前，應(yīng)該是眼花繚亂吧。航空館的收獲更是不少。近距離的看到放大的模型及飛機(jī)的部分零件，對(duì)于近一步了解航空知識(shí)和小組的研究學(xué)習(xí)都有著巨大的幫助。而空十師部隊(duì)更讓我們見識(shí)到了我國(guó)強(qiáng)大的空軍部隊(duì)，雖然沒(méi)有讓我們拍照留下紀(jì)念有點(diǎn)遺憾，但我相信我們?cè)缫褜⑺倘肽X海，難以忘懷。南航的教授們也為我們講解了飛機(jī)升空的原理，飛機(jī)構(gòu)造以及原因，各式飛機(jī)的差異，也講到了發(fā)動(dòng)機(jī)的發(fā)展過(guò)程，分類極其應(yīng)用。領(lǐng)略到教授們知識(shí)的豐富，上課時(shí)的風(fēng)采，我們也與他們近距離交流，積極討論，提出自己平時(shí)的疑問(wèn)，也得到了專業(yè)的回答。

　　當(dāng)然我們的研究設(shè)計(jì)才是南航之旅的重點(diǎn)。開始我們組設(shè)計(jì)的時(shí)候，說(shuō)真的我們組的成員都互不相識(shí)，一開始還是有那么點(diǎn)尷尬。但幾天相處，我們的討論開始熱鬧起來(lái)，從開始的無(wú)人旋翼偵察機(jī)到后來(lái)的確定無(wú)人撲翼偵察機(jī)，我們一起整理資料，討論，建模，制作PPT，雖然在此期間我們有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但值得去回憶。即使最后的作品有爭(zhēng)議，但還是得到了教授的認(rèn)可，令我們組員歡呼雀躍。這是我們一起團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新想象的展示，是我們?cè)谀虾搅粝碌淖蠲赖淖阚E。

　　傍晚，夕陽(yáng)又隱了下去，宛如打翻了一盆炭火，天際赤熠灼灼，火燒云是落日的象征，也是延續(xù)。看著南航，未曾相識(shí)便相知也可能就是那種感覺(jué)吧，泛紅的光順著遠(yuǎn)方潑下，映在每個(gè)人的笑臉上。逆光將這刻定格，再回首都是一種貪念。也不知什么時(shí)候，天空也變得暗了，入夜后的校園光線迷離，一如流水云煙，通通漂浮而過(guò)不著痕跡。

　　時(shí)間好像也是這樣，五天打馬走過(guò)。大巴停下，熟悉的城市，離南京很遠(yuǎn)，離我很近。

　　走進(jìn)光榮之門，旅程宣告了結(jié)束。

　　我們都明白，我們飛向天空，追逐夢(mèng)想的道路不曾停止。

　　再回首，夢(mèng)想依舊。

高一作文 篇2

　　我們都知道，人生道路曲折艱辛，漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是，這條路上，我們攜手共進(jìn)。

　　現(xiàn)在的我，為了捉摸不透的未來(lái)，一直在努力前行。卻不曾發(fā)現(xiàn)那個(gè)一直努力在為我削減煩憂，陪伴左右的人，兩鬢又增添了多少白發(fā)，那些關(guān)懷和叮囑被有意無(wú)意間的忽略，猛然驚覺(jué)時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)，無(wú)盡的感激不知從何說(shuō)起。

　　上了中學(xué)，直到現(xiàn)在已經(jīng)高一了。不知不覺(jué)間我便把情感的重心放在了朋友身上，與好友，我無(wú)話不談。可是，當(dāng)你問(wèn)我學(xué)校發(fā)生的事情時(shí)，我便敷衍幾句。你無(wú)限失落又滿懷期許地說(shuō)：“以后要有什么事，可以和媽媽說(shuō)。”可我卻沒(méi)有讀懂你的心，在我看來(lái)那只是你的多管閑事。

　　有一次，因?yàn)槲覠o(wú)心學(xué)習(xí)，磨磨蹭蹭地浪費(fèi)時(shí)間，我們吵了一架，整個(gè)房間充滿了我的沉默和你的說(shuō)教聲，我緊咬雙唇，心里不快，嘴上不服，很晚了，你看了看時(shí)間讓我睡覺(jué)。好像過(guò)了很久，你又回到我的房間，就坐在床邊，我能感受到你那交織的內(nèi)心——心疼、憂郁、難過(guò)…我睜開一條縫，偷偷看著你落寞的背影，看著你頭上只增不減的白發(fā)，剎那間內(nèi)心中有什么東西突然沉重了起來(lái)。

　　還有一次，我生病了，高燒得厲害，但不肯去醫(yī)院，你便沖去醫(yī)院開回了中藥。而我嫌中藥太苦，不肯喝，你左勸右勸，還是無(wú)果。突然，你二話不說(shuō)便捏起自己的鼻子，拿起碗喝了一大口，然后說(shuō)：“你看，像媽媽這樣喝，就不苦了。”于是，我端起中藥，并毫不猶豫地大口大口喝了下去。

　　佛說(shuō)：“偶然的相遇，驀然回首，注定了彼此的一生。”和你的相遇是落地剎那的驚喜，是上天冥冥中安排的奇跡，是偶然，也是必然。也許時(shí)間久了，感情密了，反倒會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)。也許彼此的親近信賴反倒成了可以毫無(wú)顧忌地去刺痛傷害對(duì)方的理由。但是，你一直不曾離開我的身旁，一直寬容接納著我，你的陪伴，你的存在，你的理解，你的同行，是我最大的幸福，我們希望我們能一直這樣走下去，一輩子不棄不離!我愛(ài)您，媽媽!

　　親愛(ài)的.媽媽，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永飻y手共進(jìn)吧!

高一作文 篇3

　　那年夏天天氣正好，藍(lán)天，白云，鳥聲；茂密的草叢，鮮艷的花朵，金燦燦的陽(yáng)光，顯得大自然十分和諧美好。她的背影，給大自然增添了幾分優(yōu)美。

　　開學(xué)第一堂課，她如仙女下凡的美妙走進(jìn)我們班，圓圓的臉蛋，晶瑩剔透的眼睛，甜甜的微笑，給我們驅(qū)除了所有的炎熱。“同學(xué)們好，我姓劉，是你們的語(yǔ)文老師。”甜美的聲音穿透了我的心，令我對(duì)這位老師多了幾分喜愛(ài)。

　　半個(gè)學(xué)期，兩次考試，我因語(yǔ)文考差了開始變得煩躁，開始對(duì)語(yǔ)文不抱有希望，上課變得懶散，得過(guò)且過(guò)，開始缺交作業(yè)；當(dāng)同學(xué)問(wèn)起時(shí)不耐煩地回答：“不交就不交，有什么大不了的。”我不屑地瞥過(guò)右邊，看到了她的背影。

　　一天語(yǔ)文課下課后，她走到我座位旁拍了拍我的肩，“你過(guò)來(lái)一下，有點(diǎn)事找你。”我好奇又緊張，想知道是什么事，又怕她會(huì)因考試的事責(zé)備我。她把我?guī)нM(jìn)會(huì)議室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得老師教得怎么樣？可能我剛來(lái)不久不知道怎么去教你們，讓你對(duì)語(yǔ)文反感了。”突如其來(lái)的問(wèn)題讓我覺(jué)得不好意思，“我只是覺(jué)得好難，堅(jiān)持不了了……”她握著我的手，“沒(méi)關(guān)系的，慢慢來(lái)，你很聰明，不要放棄，堅(jiān)持下去……”她望著我，我也看著她，從她的眼眸里我仿佛看到了希望，感受到了正能量，感受到了家人般的溫暖和關(guān)心。時(shí)間似河，就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這一次交談令我對(duì)語(yǔ)文又有了新的認(rèn)識(shí)。我們離開了會(huì)議室，看著她的背影，我暗下決心要學(xué)好語(yǔ)文。往后的每一次考試不管我多么不滿意，只要進(jìn)步了，她都會(huì)表?yè)P(yáng)我，課后她常常和我交流語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

　　不知不覺(jué)就過(guò)了一年，我的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提高。考完期末試那天，她突然告訴我們，她要調(diào)到其它學(xué)校了。當(dāng)時(shí)晴天霹靂，眼前的離別對(duì)還幼稚的我來(lái)說(shuō)難以面對(duì)，眼淚一下子涌出來(lái)，只是弱弱地問(wèn)：“老師，我們還會(huì)再見嗎？”“會(huì)的，只要我有空就會(huì)回來(lái)看你們。你要努力啊，別讓聰明掩蓋了你的付出，上天是公平的。”我們互相擁抱著，多么希望時(shí)間定格在那一刻！當(dāng)時(shí)天藍(lán)，樹密，花艷，就像當(dāng)初認(rèn)識(shí)那天，卻多了幾分難舍。秀長(zhǎng)的直發(fā)，纖細(xì)的雙臂，妙曼的身材從我眼中逐漸消失，而這次比以往更迷人，更留戀，更深刻。

　　時(shí)別多年，我又一次看到了她的背影。當(dāng)我沖出去尋找時(shí)卻不見了。我在校園里迷茫，認(rèn)不清方向，這時(shí)，耳邊縈繞她說(shuō)過(guò)的話。劉老師，一位似親人似朋友的老師，謝謝您！是您讓我在失望中重生，是您讓我在迷茫中找到方向，是您讓我在放棄中重拾信心，您就是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”老師，猶如燈塔，給我們指引前進(jìn)的方向；猶如園丁，細(xì)心呵護(hù)我們每一朵花；猶如太陽(yáng)，每天帶給我們正能量。老師，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教誨，愿你們桃李滿天下！