以信任為話題的優秀作文
信任在與人交往的途徑中有著重要的作用。下面小編給大家帶來以信任為話題的作文。
第一篇：
一位女教師剛當高三班主任不久，班里發生了一件不愉快的事情，一個學生價值近千元的快譯通在教室里丟了。來源:作文網一切跡象表明，偷東西的人就是本班的學生。這位女教師的第一感覺是心里非常難受，為什么這樣的事會發生在自己班里，而且是自己剛剛“走馬上任”后不久。她當時非常自責，覺得這是自己對學生品行教育的失敗。
如何處理這件事，這位老師考慮過許多方法，最終她是這樣做的。那天放學前，她像往常一樣站在學生們面前，盡管她心里波濤洶涌，臉上卻顯得風平浪靜。學生們似乎都很緊張，一雙雙眼睛神情復雜地看著她，他們在等待老師“破案”。
于是，這位老師說：“大家都知道了，我們班里發生了一件不該發生的事情，有個同學錯拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會把這件東西還給同學的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會這樣做的!
是的，我打賭，從現在開始我不吃飯，等拿錯的東西還回去后我再吃飯。好了，現在放學吧。”
學生們都背著書包回家了，沒有一個人留下來。
第二天早上，仍然沒有人來找老師承認錯誤，也沒有人把東西送回來，當然，這位老師也沒有吃飯，可是她依舊打起精神去上課。
第三天上午又是這位老師的課，她的胃里空蕩蕩的，強烈的饑餓感揪心抓肝，她喝了一杯水，堅持上完了這堂課。走下講臺的時候，她感覺到腿有些發軟，頭上冒出許多虛汗。學生們都在靜靜地看著她，目光中充滿關心。她知道，這些眼光中一定有一道是愧疚的，她要給他時間。
晚上放學之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫道：“老師，謝謝你的信任。我一定會改正錯誤的。”下面沒有署名。她沒有再追查這個學生是誰。這件事就這樣過去了，這批學生早已經畢業了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅信，他再不會這樣做了。
后來有人問那位老師，為什么要用這種自虐的方法來處理，如果那個學生真的不交出快譯通，你豈不是要餓死。
那位老師說，如果當時當機立斷進行搜查，也許那個東西還沒有轉移，查出來了，膽大的不承認又沒證據，怎么辦?既要費事費神又達不到教育的目的。膽小的承認了，成了小偷，從此他會永遠抬不起頭來，而且眼看就要高考了，他的人生將會逆轉，這輩子不就毀了。所以，她就用“絕食”來呼喚、催促那個學生“悄悄”改正錯誤。而這個非常之舉的前提和力量便是信任。果然，她獲得了成功。
第二篇：
有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈;有人說，信任是火，燃起人奮進的激情;有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行;有人說，信任是雪中送炭，遇到困難時助你一臂之力。信任好比一扇窗，偶爾射進幾方斜斜的太陽，就會讓你看到光明。 馮驥才筆下的“信賴，往往創造出美好的境界”給了它最準確的定。而在社會中，互相猜忌的是，卻給我留下了深刻的記憶…… 記得那是一年夏天，我去北京游玩，那天烈日當頭，空氣中彌漫著一絲沉悶。我和媽媽，姥姥，去坐地鐵。媽媽讓我去買票。售票室前排著長長的大隊，我排了好半天，終于輪到我了。“我要三張票，”我對售票員說。她瞥了我一眼，慢條斯理地給我票，我付了錢。當我走出來再一看，手中的票只剩下了兩張，我一下子慌了，轉身再去找售票員，他卻一下子站了起來，對著我打罵：“你剛才尋思啥了?，現在來找我，想騙我是不是，你個小孩什么品行……”我愣住了，想不到會是這樣。我小聲說了一句：“給不給吧。”這時，過來一位年紀稍大的管理員，在它耳邊嘀咕了幾句，然后轉身走了。那個售票員余怒未消，最后憤怒地撕了一張票，往地上一摔，大罵道：“這張票算我給你的，以后早放屁!
”我往下了要，撿起票，灰溜溜地走了。 這件事對我的觸動很大。也許是售票員今天心情不好吧，也許是欺騙的事例太多了吧，也許是因為我是個小孩把，總而言之，他的言行令我意想不到。 建立企業內社會資本的首要因素是信任。 商鞅變法之初，發覺秦國人對政府法令總是不信而陽奉陰違，于是在城門外放了一根木頭，貼出告示，凡能將此一木頭搬至另一指定地點者重賞，人民對如此輕的功勞卻有如此重大的獎賞多表不信，所以沒人敢于出頭，直到一個莽夫受不住利誘而搬動木頭，商鞅也果然依令給予重賞，秦國人才相信政府令出必行，商鞅也因此順利推動變法。 這是一段我們耳熟能詳的歷史，商鞅深諳民無信不立的道理，所以改革之前先建立民眾對政府令出必行的信任，成為中國歷史上少數能夠變法成功的例子。治國，民無信不立，同樣的，治企業，員工不信則無以管理。如何建立企業內互信，是每一個經理人最大的挑戰。 信任首要原則是，你不可能管理信任，只可能管理「可信賴]的行為。 信任是一種心理偏見，一個人面對不確定的環境時，預期對方是善意的，而不惜使自已身陷被騙的危險，仍采取合作行為。所以沒有不確定性的合作就不是信任的表現，比如嚴格的合約在執法如山的環境里，不需要信任也可以交易，又比如明確的制度與流程加上重賞重罰的激勵措施，會使員工的行為符合公司預期，但不會使之信任公司。信任理論更指出權力與信任是相互矛盾的，權力可以使人行為符合要求，完全不會有不確定的危險，但權力不但不會增強信任，反而會傷害信任。經理人當然希望員工都像「天下無賊」電影中的「傻根」那樣，毫無條件地完全信任別的員工，但這是不可能的，而且經理人也怕員工在企業外的商業戰場上那么「傻」，所以也不會招募那么多的「傻根」
。信任就如文豪霍桑(Hawthorn)口中的幸福，「幸福是一只蝴蝶，你要追逐它的時候，總是追不到，但是如果你悄悄地坐下來，它也許會飛落到你身上」，同樣地，信任不能強求，你無法要求別人信任你，只能反求諸已，經營自已可信賴的行為，你也不可能下令員工要相互信任，只能管理員工可信賴的行為，有一天，信任會飛落你與你的員工身上。 什么是可信賴行為?管理學者彌薛分可信賴性為四個構面是這類研究一個較廣為接受的理論，四個構面分別是誠實與公開、能力與果效、公平與一致以及互惠與忠誠。展現可信賴性，四類行為缺一不可，不誠實又一肚子秘密的人當然不值得信任，但誠實的人如果事情老是作不好，我們會欣賞他/她的老實，卻不放心把事情托付給他/她。
誠實又有能力的人，如果個性不成熟，愛作事時就作事，不想作事就怠工，前后不一致，我們也信不過這種自律不嚴又會賁事的人。在中國社會，互惠與忠誠或許是一個例外，有時只要有此一特質就能得到效忠對象的信任，即使能力及品格上有瑕疵，也不減其信任，這個「人情社會」中的特殊現象，我會以后討論。 另一個可信賴性的特質是，信任要長時間孕釀出來，但破壞信任卻十分容易，只要展現不可信賴行為一、兩次，別人就會不再信任，而且重建信任要比初建信任還困難。所以可信賴行為要持之以恒，并時時警覺，換言之，就是養成習慣展現這類行為，否則一個偷懶或一個疏忽，就可能露出「本性」，而前功盡棄。
第三篇：
信任，這個詞往往都是建立在誠信之上的，人與人之間，有了誠信的言行才能發展出可靠的信任。從步入社會開始，乃至一個人生，信任都是最可貴的財富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會到來;人與人之間的信任原自于誠信，而人與社會的交易來自于背叛和名利。誠信;名利。這兩個有這不同代價的砝碼，各立在天平的'兩端。如果棄下名利旗開得勝只是時間問題;但是如果傾向名利，他就會丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無法分出勝負，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個人必經的考驗，所以我也不例外。
那時一個仲夏的早晨，雖然只有八點，可陽光已經格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因為路遠，我得趕快買好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑。
來到速食點，點餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個很重要的步驟?算了吧，肯定是太陽太熱了，讓人頭暈轉向，我的疑心還重了，應該沒事阿!
可是我有一種不妙的預感，，像我做錯了事一樣。
為了加快速度，我趕快跑起來，可是只要腳一落地，耳邊就會傳來一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎?我想應該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現在沒有錢。
我跑累了，步子漸漸地慢了下來，而奇怪的是那硬幣的撞擊聲也嘎然而止，好像是有人惡作劇，這事不像是巧合，世界上無聊的人還不少呢!
可是我四處張望，并沒有發現什么探頭探腦的孩子，這就奇怪了……但因為時間不早了，我不能這樣耗下去，我繼續開跑，這一次又傳來了那叮叮當當的撞擊聲，我不理會，直到跳過小石子堆時，“乒”的一聲響，可以聽出，那是硬幣掉在地上獨有的聲音。我扭頭看去，一個五角硬幣正躺在地上，我認得它上面的紅點，是我玩顏料的時候不小心點上去的，可是我記得我已經把它……。阿!
我趕緊模自己的口袋，果然，那兩塊錢也在里面，怪不得我覺得有點不對勁呢!
這下子，他們再也不會相信我了，當我是個吃“霸王餐”的。可是……最奇怪的事是當時那個柜臺阿姨竟沒有有點表情，難道她也……哈哈，她一定是以為我早就付過錢了，反正她也不知道，那我就……。
不知不覺，都快十點了，想了這么久，我的喉嚨干得都要燒起來了，這離家還有一段路呢!
對了，我不是還有兩塊五角錢嗎，剛好可以買一瓶可樂。
走在去超市的路上，火浪熏人，好像老天和我過不去。
但是想想，那位柜臺阿姨因為任務是收錢的，精明得不得了，什么牛鬼蛇神都騙不了她的法眼，如果認真澄清，我肯定被她叫住，可是她只是習慣的對我笑了笑，是信任，她才對我那么放心，而我卻……
想到這兒，我馬上掉頭，把錢還給了他們，了了一樁心事。
回去的路上，天變陰了，給我帶來了涼爽與溫潤，習習涼風拂過，正午失去了那襲人的炎熱，像是在鼓勵我。作者:單晨陽
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