感悟的作文【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感悟的作文，歡迎閱讀與收藏。

感悟的作文1

　　在家中看會(huì)兒電視，又打開(kāi)電腦，這樣翻來(lái)覆去，便煩躁起來(lái)。我干脆離開(kāi)房子，驅(qū)車來(lái)到了郊外。打開(kāi)車門，和煦的春風(fēng)迎來(lái)說(shuō)：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，快來(lái)看看吧?！笨刹皇菃幔┡呀?jīng)停止，已近春分，有幾個(gè)月沒(méi)有親近大自然了。

　　春風(fēng)引我來(lái)到了的草坪上，只見(jiàn)小草從大地上爭(zhēng)先恐后的伸出了尖尖的腦袋，把山坡染成了一片淡綠色，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。我蹲下身去輕輕地?fù)崦@些歷經(jīng)嚴(yán)冬而生生不息的小草，感到了生命的頑強(qiáng)。

　　春風(fēng)引我來(lái)到了小溪旁，冰封的景象早已蕩然無(wú)存，清澈的河水漫過(guò)巨石，繞過(guò)堵?lián)跛纳綅?，淙淙的勇往直前的流向遠(yuǎn)方。我掬起水來(lái)，抹了一把臉，一下涼爽到了心底，感到了生命不畏險(xiǎn)難的流淌。

　　春風(fēng)引我來(lái)到小溪的岸邊，一排垂柳換上了似綠似黃的漂亮衣裳，披著剛?cè)具^(guò)的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)兒的指揮下，跳著甩發(fā)舞，風(fēng)情萬(wàn)種的迎接客人的到來(lái)。望著垂柳的婀娜身姿，想起了我的初戀，她就像現(xiàn)在的垂柳一樣美麗漂亮，我感到了生命的美好。

　　春風(fēng)引我來(lái)到了山坡下的杏樹(shù)林里，正是杏花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，每棵杏樹(shù)上都象落滿了彩色的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的杏林，就像無(wú)際的錦色云霞。這花團(tuán)錦簇的杏林，我感到了生命的怒放。

　　春風(fēng)引我登上了一座小山，來(lái)到了叢林里，鳥(niǎo)兒們正在此起彼伏的歌唱。它們歌唱著春天的美好，歌唱著自由自在的生活，歌唱著美麗的戀情和感人的友情。靜靜的聆聽(tīng)著并細(xì)細(xì)的品味著這美妙的歌聲，我感到了生命的歡暢。

　　春風(fēng)引我來(lái)到一面山坡上，我躺下來(lái)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，望著天空云卷云舒，想著那小草、小溪、垂柳、杏花林和歌唱的小鳥(niǎo)，心里感到無(wú)比的平靜，無(wú)比的舒暢，煩躁早已無(wú)影無(wú)蹤。

　　感謝春天，感謝你給我的感悟。

感悟的作文2

　　風(fēng)帶走了純純的思想，雨洗刷了稚嫩的臉龐，云披上了歲月的痕跡。望著茫無(wú)涯際的前方，驀然回首，身后已經(jīng)留下了一串串深淺不一的腳印，有快樂(lè)的容顏，有悲苦的愁容……

　　試卷如雪花般的在眼前飄落，左飛飛，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。好不容易伸手抓住了一張，想破腦袋，絞盡腦汁，對(duì)它仍是一個(gè)感覺(jué)——沒(méi)轍。筆百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著，思想游離，我的路在何方？偌大的教室只有老師如陀螺般在眼前轉(zhuǎn)個(gè)不停，望著老師沾滿粉塵的雙手，想想自己，不知為何我的鼻子開(kāi)始發(fā)酸，我努力地把頭微微上揚(yáng)，想抑止已在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，卻無(wú)意間又記錄另一幕：老師濃黑的頭發(fā)何時(shí)已有了銀絲，銀絲上為何總?cè)局宀拾邤痰摹叭旧珓?。老師，是否灰白的年齡都要留有“染色劑”，是否爛漫的青春都要奉獻(xiàn)粉塵？老師，您是否在油盡燈枯的那一剎那，還在想著您的學(xué)生：作業(yè)是否完成？課文是否復(fù)習(xí)？知識(shí)點(diǎn)是否鞏固？老師，你就像花癡，如此迷戀花園，對(duì)花朵是這般的愛(ài)護(hù)，這般的守護(hù)……

　　老師，您雖是辛勤的花癡，但您決不溺愛(ài)花朵。為了改變我們的溫室形象，您邀請(qǐng)暴風(fēng)驟雨來(lái)做客，目的只有一個(gè)：讓我們稚嫩的身軀更加堅(jiān)韌，不畏暴風(fēng)雪。在暴風(fēng)驟雨中，挺起胸膛，昂起頭，勇敢迎向，做風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。

　　夕陽(yáng)那么的美，美得讓人心醉。老師，你總是將最后的一抹余輝灑在我們身上，接受了您的潤(rùn)澤，我們仿佛也鍍上一層金色的光圈，光芒四射?？涩F(xiàn)在的我為何黯然無(wú)光？老師，我開(kāi)始明白，您給我們創(chuàng)造舞臺(tái)，我們卻不敢在舞臺(tái)展現(xiàn)自我的精彩，缺乏的是積極，堅(jiān)持的心態(tài)．伸出自己的雙手，接受你的潤(rùn)澤，我會(huì)為自己壘筑一座華麗的城堡，生活在充實(shí)的旅途中．收拾行囊，整裝待發(fā)！

感悟的作文3

　　那天清晨，我收到了一條郵箱信息，是通知我上稿的?？上攵业男老仓椤?/p>

　　很快，小編就和我聯(lián)系，談了稿費(fèi)的事情，我也開(kāi)始學(xué)著以前的一些“前輩”們轉(zhuǎn)發(fā)到群里讓大家?guī)椭С忠幌?，還發(fā)了幾個(gè)小紅包。那是名副其實(shí)地小紅包，也許不知情的人會(huì)覺(jué)得我很小氣，但也只有我自己知道那稿費(fèi)是很低的，所以只是量力而行。

　　后來(lái)證明，發(fā)不發(fā)紅包的結(jié)果，除了數(shù)據(jù)好看上那么一星半點(diǎn)，其他也沒(méi)什么影響。

　　小編給我結(jié)算稿費(fèi)的時(shí)候還說(shuō)道，歡迎下次再投。我也禮貌地回了一句：好！

　　因?yàn)椴恢肋€能不能寫出符合他們風(fēng)格的文字，同時(shí)如果肯多花時(shí)間去打磨也許可以多寫一些含金量更高的。另外最為重要的一點(diǎn)就是這些天觀察他們的運(yùn)營(yíng)以及新文風(fēng)格，感覺(jué)有點(diǎn)“心不正焉”的任性而為，會(huì)讓我覺(jué)得他們并沒(méi)有真正用心在做這件事。如果有這樣的猜想，自然是不太情愿要花費(fèi)時(shí)間去寫他們的稿子。

　　因?yàn)檫@幾天，他們不是發(fā)毫無(wú)排版的隨筆，就是莫名其妙地廣告，有的甚至是三兩句話就打發(fā)了。

　　如果是這樣的一個(gè)風(fēng)格，也無(wú)法長(zhǎng)期與他們合作的。當(dāng)然，打鐵還需自身硬，也許我有點(diǎn)挑刺，但同時(shí)也是希望對(duì)方能越來(lái)越好。

　　總之，通過(guò)這件事，我也更明白，唯有自身足夠優(yōu)秀，才會(huì)遇到好的機(jī)遇，懂得攫取！

感悟的作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了，在這一年的成長(zhǎng)中真是多姿多彩，有喜悅的、有酸澀的、有成功的、有難忘的… …

　　一幕幕仿佛就在我的眼前，最令我驕傲的事是我在紙船比賽中獲得了第一名，那天我拿到了兩張16k的復(fù)印紙，本來(lái)想折我最拿手的“烏篷船”，再一想老師不是說(shuō)過(guò)“物體的面積越大在水上載重的東西就越多”我便折起了“長(zhǎng)方體型船”，放入水中，我小心翼翼地把鐵環(huán)一枚枚放入船中，“1、2、3……。69、70、71”啊 ，我成功了，我高興極了！

　　回憶這一學(xué)期中最讓我感動(dòng)的事，是老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷。我是一個(gè)頑皮好動(dòng)的學(xué)生，上課總是坐不住，凳子就像抹了油一樣。嘴巴總是管不住，愛(ài)講閑話。媽媽傷透了腦筋，老師為此花了許多心血。耐心地找我談話，并語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我開(kāi)導(dǎo)我。精心設(shè)計(jì)了許多教育方法，如：用平分表的方法和用寫說(shuō)明書的方法，來(lái)督促我專心聽(tīng)講，可是我總是改不了這壞毛病，反反復(fù)復(fù)，時(shí)好時(shí)壞。老師沒(méi)有對(duì)我放棄，終于想出了一個(gè)更有效的方法：每半天對(duì)上課的表現(xiàn)讓我自我檢查、自我回報(bào)以致自我批評(píng)、自我改正真是一片用心良苦，終于使我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，變成了一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言的好學(xué)生。

　　新的一年即將到來(lái)，在新的學(xué)期中我要制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)仔細(xì)，按時(shí)準(zhǔn)時(shí)完成，做好自我檢查。做到每日回顧所學(xué)內(nèi)容，檢查自己所做的事是否能做的更好些，主動(dòng)預(yù)習(xí)一下第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好興趣，增強(qiáng)自己的自信心，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。