昨天是感恩節，對于泊來的節日我不怎么重視，所以也就沒怎么在意。

　　早晨上班的路上，收到女兒的短信：今天是感恩節，媽媽我愛你！帶著溫暖來到了辦公室，人還沒坐下，桌子上的兩張疊的立體的留言紙一下子吸引了我，我拿起來端看：兩個未能及時交作業的學生給我的道歉和感謝語，我分明聽到了感恩的聲音。

　　帶著暖意坐下來，打開電腦，來到空間，在首頁留言：感恩大地滋養萬物，感恩父母賜予生命，感恩朋友無私幫助。感恩的話，源于孩子們給我的感謝之情，真的應該說聲謝謝啊！

　　打開孩子們的作文，在上面寫下自己的評語，用感恩的筆寫下我的真誠。

　　要上課了， 來到教室，發現同學們都在課前自查，很是欣慰！很多孩子丟三落四，上課經常忘帶書本，很影響上課學習。為此，我開始培養孩子們課前自查的習慣，今天已經是第三天了，看著眼前擺放好書本的孩子，竟然有些激動，孩子們如同禮物一樣讓我驚喜！我暗暗地說：好孩子的確是教出來的！這節課孩子們聽得特別好，我還特別表揚了兩個給我留言的孩子，看得出他們兩個很得意呢！

　　下課了，我收拾東西的時候，一個不愛說話的女生，來到我身邊，怯怯的樣子。她給了我一個的心形的留言紙，上面寫著對我的感恩和喜愛，我微笑著俯身對她說：“真好看！謝謝你啊！”她有些羞澀又舒心地笑著，那表情流淌的全是幸福。幸福是可以傳遞的，我的拿著留言紙的手陡然升溫，我的心房里涌動著幸福。

　　才要轉身，一個胖乎乎的男生拉住了我，我一看是班里考試最低分的孩子 。他手里攥著一張小的紙條，憨憨地笑著：“老師，給你的。”我好奇的接過來：非長感謝您，老師我很喜歡你！我真的沒有想到，一個最容易被忽視的孩子竟然有這樣的心思！雖然他把經常的“常”，寫成了長短的“長”，我還是如視珍寶一樣的把紙條疊好像對待愛物一般放進了書袋里。

　　這是一個懂得感恩的孩子，雖然成績不理想，但在我眼里，這顆感恩的心要勝過幾個第一名！

　　我慶幸自己有一顆容納成績差的學生的心，因為沒有歧視，這個孩子才敢于走近我啊。老師的角色，絕不僅僅是老師，更多的時候應該像父母啊！

　　我一直微笑著看著這個男孩子，他忽然仰起頭問我：“老師，我能考上博士后嗎？” 我毫不猶豫而且認真地點著頭：“當然能！我相信，只要你努力就一定能！”我知道，他未必知道博士后意味著什么，但是因為我鼓勵的眼神，他平添了一份自信，這自信會讓落后的他創造奇跡的，這不正是現在很多孩子最需要的嗎？

　　晚上，我的手機和空間收到了很多孩子的感恩留言，一句句感恩的話語感動著我，讓我覺得自己是這個世界上最幸福的人！

　　感恩節，是要用行動感謝幫助你的人！不知孩子們對自己的父母有了行動沒有？感恩節我聽到了孩子們成長的聲音，這是我得到的最好的禮物！孩子們給了我無與倫比的幸福和快樂！

　　在感恩節里，可愛的孩子們，老師也要說一聲謝謝！感恩你們送給老師的禮物！