每個(gè)人都有自己的名字，而每個(gè)名字都傾注了父母的良苦用心和熱切期望。別看那些叫“小寶”、“小玉”、“衛(wèi)民”、“衛(wèi)華”等等平常的名字，無不流露出那永恒的人間真愛和信念。在教名這一點(diǎn)上，我雖然生得不才，但對(duì)父愛的感受恐怕永遠(yuǎn)是最深最真。

　　1962年的寒冬臘月，我有幸降生在越城柳樹埂，爸爸即興給我起了個(gè)名兒叫“埂生”。媽媽說那像男孩子名字。爸爸思考了一會(huì)兒，喜形于色地拿起筆寫了“柳甦”兩個(gè)大字給媽媽看，還一邊笑著說：“冬天快要過去了，楊柳復(fù)甦的時(shí)侯小孩就不冷了…….”念書不多的媽媽雖然能讀懂爸爸的心情但還是小聲地嗔喃道：“甦字音同‘瘦子’不好聽”，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“以后上學(xué)時(shí)再教名字吧。”但不久我隨母親下放到農(nóng)村，帶著紀(jì)念的色彩或懷著我能早一天自力更生的愿望，他們又美滋滋地喊我更生這個(gè)名字。他們盼望著我快快長(zhǎng)大好送我到學(xué)校上學(xué)。

　　轉(zhuǎn)眼我真的到了讀書的年齡。一天爸媽兩人在小聲地說著話，爸說：“別急嘛，先叫更生給我們跳個(gè)舞吧，等一會(huì)兒我再告訴你。”在爸媽的共同鼓勵(lì)下，我表演了自編的第一首童謠：“爸媽喜歡我，買糖又買果，糖果真好吃，吃了甜蜜蜜。”在我謝幕“敬禮”二字剛一出口，爸爸就哈哈大笑起來，一把將我舉起，大聲對(duì)媽媽說：“果真是我的掌上明珠啊，我更加堅(jiān)定把她叫做‘珍’了。”媽媽笑道：“這丫頭真是你的鼻尖子喲。”…….帶著童年快樂的每一天，我興高采烈地跨入了長(zhǎng)塘小學(xué)的大門，一直到小學(xué)四年級(jí)之前，我的教名都是大名鼎鼎的馬茂珍。

　　粉碎“四人幫”年代，學(xué)校也興起了改名熱兒我也嚷著要爸爸給我改名兒。我說我的名字太俗氣了。爸爸總是呵呵笑著：“把作業(yè)本拿出來給我看看，做得好，給你再教三個(gè)名字也行。”我真的從書包里找本子，發(fā)現(xiàn)除了圖畫本子外都交給了老師，便很失望地把圖畫本子往桌上一放。誰知爸爸也認(rèn)真地翻看起來，當(dāng)看到我用彩筆畫的一幅梅花時(shí)爸爸頻頻點(diǎn)頭眉飛色舞，并親自在畫的兩邊加作了一幅對(duì)子：“冷吐花唇、寒舒梅枝”，右下方還

　　仿做了一枚印章字曰：“馬金梅作”……從此我有了自己喜歡的名字，我真高興，那種沉浸在人世間最圣潔的父愛和最真誠(chéng)的父女之情之中的幸福感，至今令我難以忘懷。小學(xué)一畢業(yè)，爸爸就滿懷希望地將我轉(zhuǎn)學(xué)到城里，可是我在廬江中學(xué)念了五年書最后還是名落孫山……。對(duì)此，爸爸一點(diǎn)也沒埋怨我，反倒半開玩笑地安慰我說：“學(xué)習(xí)梅花精神嘛，梅花可是不怕天寒地凍的喲”。

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