【熱門】風(fēng)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)的作文 篇1
微風(fēng)輕輕吹來(lái)，撫摸著萬(wàn)物，可你曾想，風(fēng)也是調(diào)皮的？
樹葉沙沙作響，微風(fēng)撫摸著臉龐，一切好似風(fēng)平浪靜，忽然，風(fēng)孩子帶走了小朋友的氣球，我好奇的望著，那孩子高聲的呼喊：“還回來(lái)，快還給我！”風(fēng)好似聽懂了，把球還回小朋友手中，轉(zhuǎn)身去尋找下一個(gè)“獵物”了。
它很快又有了下一個(gè)目標(biāo)了——小花，小花在風(fēng)哥哥的帶動(dòng)下輕輕搖擺，喜不自勝，枝頭上的樹葉也唱起了歌，風(fēng)兒玩忘我了，有些使勁了，導(dǎo)致弱小的花妹妹，有的掉花瓣，有的連花帶根給飄走了，調(diào)皮的風(fēng)知道了闖了禍，灰溜溜地跑掉了。
風(fēng)兒，慢悠悠的跑到操場(chǎng)上來(lái)玩，這時(shí)看一個(gè)小男孩，正準(zhǔn)備向他打招呼，但是男孩沒(méi)有理他，風(fēng)兒有些小生氣，于是風(fēng)對(duì)著小男孩撞去，給小男孩刮摔到地上，此時(shí)得意的風(fēng)哼著歌，趾高氣揚(yáng)的走了。
這時(shí)，天邊一朵像棉花糖一樣的白云姐姐看不下去了，決定教訓(xùn)教訓(xùn)這調(diào)皮的.風(fēng)，于是揪著風(fēng)孩子的耳朵，讓它躲進(jìn)云朵里好好反省反省。
調(diào)皮的風(fēng)，知道了自己犯下的錯(cuò)誤了，害羞的躲了起來(lái)。
雖然調(diào)皮了點(diǎn)，但風(fēng)給我們生活增添了不少的色彩！
風(fēng)的作文 篇2
關(guān)于風(fēng)的
春風(fēng)瞧，春風(fēng)來(lái)了。她從地下擦過(guò)，喚醒了小草，小草好奇地從地上探出腦袋，伸了個(gè)腰，仿佛在說(shuō)：“好舒服。”她從湖面上掠過(guò)，冰碎了，水一圈一圈地蕩漾起來(lái)，美麗極了；她從“掃帚”上經(jīng)過(guò)，芽苞長(zhǎng)出來(lái)了；她從花上飄過(guò)，花兒爭(zhēng)奇斗艷；她從人們的房前屋后走過(guò)，人們立即拿起鋤頭去種田；她從……一切都是那么生機(jī)勃勃。夏風(fēng)人們正拿著蒲扇在樹蔭下乘涼，孩子們正在水中嬉戲，蟬在樹上叫著“知了、知了”。在這夏日炎炎的天氣，他來(lái)了——夏風(fēng)。幾秒過(guò)后，人們不熱了，跑回家呼呼大睡，蟬不叫了，站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)。夏風(fēng)——他又來(lái)了。幾分鐘過(guò)后，天空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒，乒乒乓乓下起傾盆大雨。人們高興極了。秋風(fēng)秋風(fēng)——她邁著輕快的腳步來(lái)了。他從桔子園走過(guò)，桔子笑得咧開了嘴；他從田地里走過(guò)高粱漲紅了臉；他從楓葉上走過(guò)，葉子一片一片往下掉。秋天真好。冬風(fēng)“呼呼”，冬風(fēng)爺爺來(lái)了，他還帶了一個(gè)神秘的禮物——雪花。
他手一揮，一片片“鵝毛”飛下來(lái)，不一會(huì)兒，就布滿了地上、房上、樹上，這時(shí)，孩子們都跑出來(lái)玩。冬風(fēng)爺爺看了高興地笑了。啊，我喜歡風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇3
假如我是一陣春風(fēng)，我會(huì)來(lái)到海邊，在海面吹起許多白白的浪花，小朋友可以在里面開心地玩耍，說(shuō)不定，有時(shí)候還會(huì)吹上來(lái)幾片海帶呢！
假如我是一陣春風(fēng)，我會(huì)去天上小星星住的地方。到了黑乎乎的夜晚，小星星躺在云朵上睡覺(jué)，月亮姐姐既可以當(dāng)盞燈，也可以給小星星講故事，而我就會(huì)讓潔白的云朵搖一搖，這樣小星星才會(huì)睡得更快一點(diǎn)。
假如我是一陣春風(fēng)，我會(huì)來(lái)到一片荒野，花孩子們會(huì)穿上紅的、黃的，綠的，白的、紫的衣服出來(lái)跳舞狂歡，小雨點(diǎn)來(lái)打節(jié)拍，而我可以讓小花翩翩起舞。
如果我是一陣風(fēng)，我一定會(huì)去更多的地方旅行！
風(fēng)的作文 篇4
在這落葉燃燒，略有傷感氣息的黃昏中，太陽(yáng)又一次落下去了……
我?guī)е抑荒軒е约旱男嫩E，劃過(guò)天際。看著一些花卉的枯萎，看著一些花卉的綻放，我竟不知我的到來(lái)是對(duì)還是錯(cuò)？！大地已失去的生機(jī)，火山保持緘默，我能干些什么呢？我不知我的使命是來(lái)替這一切的肅殺檢閱成果，還是來(lái)?yè)嵛窟@已受傷的一切。
我只有沉默，沉默……除了沉默，我恐怕只有被嘲笑或譏諷了。人們只知我是自由自在，無(wú)拘無(wú)束的，有誰(shuí)曾想過(guò)：在浩瀚的天際間飛翔，卻也是孤獨(dú)的，徹頭徹尾的孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)能夠想象，沒(méi)有誰(shuí)能夠理解。
沉默啊，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！？
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