難忘的六一作文(匯編11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的難忘的六一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的六一作文1
六一兒童節(jié),在飄揚(yáng)的國旗下,一群群接班人正在茁壯成長!——題記
一年一度的兒童節(jié)到了,作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,我們將在國旗下舉行一年級同學(xué)的入隊(duì)儀式,讓少先隊(duì)得到紅色傳承。
在莊嚴(yán)樂聲里,我們在操場上捧著一條紅領(lǐng)巾步入會場,迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著浩浩蕩蕩的方陣,我不禁想起當(dāng)年,我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時候。
也是在這個操場上,也是排著這樣的方陣,我好奇地盯著哥哥姐姐們莊嚴(yán)的臉,看著他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過我,戴上這塊被稱為紅領(lǐng)巾的三角布,就會成為一名光榮的少先隊(duì)員。在同樣莊嚴(yán)而激動人心的樂曲聲中,一位姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾,對我敬了一個極標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我也舉起小手,放在頭頂,歪歪斜斜地回禮。至此,這塊三角布陪我走過了六個春秋,一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。
如今,我長大了,即將像當(dāng)年的哥哥姐姐一樣,為一年級的小朋友戴上紅領(lǐng)巾,然后去迎接團(tuán)徽的召喚。
主持人的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。是時候?yàn)樾∨笥褌兿导t領(lǐng)巾了。我深吸一口氣,在小朋友的脖子上掛上紅領(lǐng)巾,用熟悉而又熟練的手法打上了結(jié)。這時,小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下,有些疑惑,又有些激動,似乎為自己加入了少先隊(duì)而高興。
然而,我知道儀式并沒有結(jié)束。我后退一步,將手高舉頭頂,敬了一個隊(duì)禮。一年級小朋友看了看我,咧嘴笑了。她也將手放在頭頂,進(jìn)行回禮。正像當(dāng)年的我,興奮而又陌生地打量著胸前的紅領(lǐng)巾。我沒有說話,臉上浮現(xiàn)出一絲笑容:當(dāng)你到了六年級,你也會明白的。我在心底暗暗地想著,笑著轉(zhuǎn)回了身。
最后一個六一兒童節(jié),沒有很多禮物,沒有諸多祝福,也沒有令人興奮的大餐或驚喜。但這個六一,卻如同刻石般銘刻在我的心上。
難忘的六一作文2
今天是六一兒童節(jié),我早早的來到學(xué)校,因?yàn)槲沂潜硌莨?jié)目的,所以要來學(xué)校化妝,我打了粉底,涂了口紅,畫了腮紅和眉毛。
之后許多人來到學(xué)校,我們?nèi)Q上了衣服,女生們先去換小雞服裝,小雞服裝是黃色的,有的地方是紅色的,后來我們男生去換衣服了,我是蛐蛐服裝,剩余三人分別是蟈蟈服裝,公雞服裝,旁白。我的是棕色,蟈蟈服裝是綠色的,公雞服裝是紅色的,旁白是一張紙貼在背后,上面寫著旁白。
我覺得你已經(jīng)猜到是什么節(jié)目了,如果沒猜到,那我告訴你,是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,都一起去找語文老師了,我們找到語文老師,語文老師說:上臺不要緊張。我們說:知道了。
第一個節(jié)目開始了,是花兒向太陽,一些小朋友拿著花在跳舞。第二個節(jié)目是京韻京腔,很多人穿著唱戲的服裝跳來跳去。第三個節(jié)目是鉛筆橡皮,謝謝你,好多人有穿黃色衣服,有穿黑色衣服,一會兒擦,一會兒寫……
終于到我們了,我一點(diǎn)都不緊張,我和蟈蟈的配合簡直是天衣無縫,語言是那樣清晰,沒過多久,觀眾就開始鼓掌,我和蟈蟈被抓的時候,觀眾們開始笑了,雖然被抓了,但是聽聽到了觀眾的笑聲,我也很開心,終于我表演完了,我們看了后面就,就回教室了。
對了,我告訴你們個秘密,我搶了兩個鏡頭,再回觀眾區(qū)的路上,我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照,我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……
這個六一讓我太難忘了,下個六一我還會再上臺,最后我在這里謝謝田老師,為我們辛辛苦苦的排列節(jié)目,田老師,您辛苦了!
難忘的六一作文3
8點(diǎn)半時,同學(xué)們即各從加入游園活動去了。游園活動內(nèi)容良多,有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一飽息氣”等等,其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運(yùn)指如飛”。
早上,金色的陽光撒滿大地,校園面的月季顯得分外漂亮,一棵棵小樹木也顯得格外雄姿挺立。同窗們衣著新衣服o懷著高興的心境去到學(xué)校。望,教校的教授教養(yǎng)樓跟綜折樓上早未掛謙了一只只風(fēng)車o在大風(fēng)的吹拂下,風(fēng)車微微滾動伏來o好像在說:“祝你們節(jié)日快活!”
難忘的六一
公眾,大眾
我第一個游園活動,就是“運(yùn)指如飛”。我和其余同學(xué)一起來到電腦室,只睹門心排著一支長長,烏板上寫著游戲規(guī)矩,打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈,這首詩我熟習(xí),平時打字,我最愛好打這首了。輪到我了,我寧靜地臥在電臺前。老師啟初計(jì)時了,共學(xué)們飛鈍地打了訖來。一開端,我還算成功,可擊到“景”字時,我急了。我邊找邊嘀咕:“‘景’弟兄,你速沒來。”“10、9、8、7……停!”唉!,只打了12個字。只管未幾,但我仍是很愉快。
昔天是“六·一”兒童節(jié),咱們本人的節(jié)日。
走出電腦室,我來到一年級學(xué)室往玩“帶球繞圈”。“哇噻,這里的己更多了,佳不容易才輪到了我。我拿著球板,上點(diǎn)置上一顆球。眼睛緊盯球不抬,膽大妄為卻又疾速地走著,走起路來還歪七扭八,惡不輕易達(dá)到起點(diǎn),逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑。實(shí)在,我是“丈二和尚,摸不著腦筋”,也隨著其他同學(xué)一起傻笑。
在一片歡聲啼語中o游園運(yùn)動停止了。昨天成了爾畢生中最難記的一地。
難忘的六一作文4
六一兒童節(jié)這天,我又蹦又跳地來到學(xué)校。因?yàn)榻裉焐衔缈幢硌荩挛绨嗬锔阈〕曰顒印?/p>
上課的音樂響起,廣播里傳來黃主任的聲音:“請各班的班長來操場上找本班的位子。”我們班的班長還在化妝,只好讓我這個副班長去了。我迅速來到操場上,我想:操場這么大,我上哪去找呀!我突然發(fā)現(xiàn)207班的班長坐在操場中間,真是得來全不費(fèi)工夫。我是208班,當(dāng)然是在207班旁邊了。找到位子后,又回到班里,帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)來到我們班的“地盤”。坐好后,我們等待著表演開始。
隨著一道動聽的歌,4個主持人優(yōu)雅地走上舞臺。又過了一會兒,精彩紛呈的表演開始了。有《天鵝舞》、《北京的景》、《愛我你就陪陪我》、《小兒曲》,還有我們班表演的《hei!加油》。舞臺上,同學(xué)們擺動著身子,優(yōu)雅地跳著動人的舞蹈,再配上那美麗的舞蹈服,就像是一個個公主和王子。我最喜歡的是我們班的節(jié)目。我們班的同學(xué)列隊(duì)進(jìn)場,然后開始跳舞。我感覺他們是一個個小精靈,在臺上飛舞。全部表演結(jié)束后,同學(xué)們井然有序地回到教室。回到教室后,老師對我們說:“為了讓下午的小吃活動辦得更好,同學(xué)們可以把書包背回家。”
下午,我?guī)Я送炼菇z煎蛋餅,同學(xué)們對我說:“胡李敏,你帶的是什么東西,好香呀!待會給我留一點(diǎn)好嗎?”班上好多同學(xué)都預(yù)定了我的小吃,這說明我和媽媽做得很好吃。小吃開始了,我們這組鋪好桌布,擺好碗和勺子。一天下午,我吃了好多小吃,太飽了!
今天我永遠(yuǎn)也忘不了!
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