快樂的六一兒童節作文600字合集七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂的六一兒童節作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一兒童節作文600字 篇1

　　我們漸漸的離開了春暖花開的五月，迎來了屬于我們的節日“六一兒童節”。今天早上陽光明媚、風和日麗陽光籠罩著大地，我們隆重舉行了慶六一活動。

　　早上吃完早飯后我們就飛奔下樓，去看在藝術節里被選上在六一活動中表演。然后，我們依次排了座位。

　　下去以后，主席臺前有一行字“慶六一活動”。不光這樣，連四個氣球上都有祝福我們的話。經過四位小小主持人的開場白后，他們宣布“慶六一活動”現在開始。

　　首先，上場的是一年級一班的演出《戲曲聯唱》里面還有《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉。尤其是賈寶玉，好像還是男扮女裝呢!經過一年級一班的同學表演的戲曲以后，我們都聽得如癡如呆的。

　　然后，是二年級為我們表演的《數字歌》。我覺得有點像“你拍一，我拍二。”但他們的歌聲是在太美了我們都歡呼起來。

　　接下來我忘了是哪一個班了，一是，他們把古詩《詠鵝》改編成了一首歌，很了不起。二是，他們的舞姿很優美。不由得，讓我不由得想起了幼兒園時，我們曾經也表演過《詠鵝》，那一招一式我至今記憶深刻。一眨眼離開幼兒園快一年了，我已經成為一名優秀的少先隊員。

　　還有一首古詩也被他們改編成了一首歌，是什么呢?那就是《憫農》這首詩是男同學伴舞。他們班表演得太好了，我們如同喝了很多酒一樣，叫都叫不醒來了。

　　然后是我們舞蹈隊員為我們表演的《我最愛回答問題》首先第一個問題是“最高的峰是什么?”大家都是你推我我推你的大家都想回答，正確的答案是“珠穆朗瑪峰”。后面，老師又提出了等等等等的問題，他們還是你推我我推你的方式搶答的。

　　下面是最后一個班級，那是那個班呢?那就是 一年級九班了。主持人開始報幕了。

　　話音剛落，只見九班的同學們分為兩組，伴隨著音樂依次出場了。古詩《春曉》被編排成一首美妙動聽的歌曲。伴隨著音樂第一組同學跳起了歡快的扇子舞，第二組的同學們手捧向日葵，扭起了秧歌舞。

　　我看見了以后實在都跟一個木頭人似的，太美了。我們回到了教室，休息了一下，我們接著下來進行大會第二項。休息完了，我們開始買書。

　　買完書以后，最激動人心的時候到了，那就是頒獎了。我的了兩個獎狀，雖然沒有發三好學生和優秀少先隊員的，但是我知道，葛老師一定是想給我們一個驚喜。

　　今天我過的很快樂!

快樂的六一兒童節作文600字 篇2

　　六一國際兒童節前夕，學校為我們在育才中學的大會堂舉行了慶“六一”的文藝匯演。

　　清晨，迎著朝陽的照耀，老師帶領著同學們邁著輕快地步伐來到了育才中學。操場上人頭攢動，身著節日盛裝等待著排隊入場的同學們的臉上個個洋溢著笑容。

　　進入會場映入我眼簾的是：一條條金光閃閃的彩帶把舞臺布置得非常漂亮，再環顧一下四周，啊！好大的場面呀，會場足足可以容納近3500余人。

　　最激動人心的時刻來到了，精彩的節目表演開始了。第一個節目是校表演隊的器樂演奏《豐收鑼鼓》。頓時，我的心砰砰直跳，一下子緊張起來，因為我也是古箏表演者之一，但看到其他的表演者個個都那么鎮定，我的心才平靜下來。我懷著激動的心情登上了舞臺，一陣陣古箏聲、鑼鼓聲，把整個會場的老師、同學都帶入了豐收的喜悅之中。當我們的器樂演奏結束后的那一剎那，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時不知道自己多么有成就感啊！

　　“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來”你瞧，二年級的模特秀登場了，孩子們的臉上洋溢著微笑，小小的孩子們把模特秀表演得這么淋漓盡致，我卻不禁把自己的手都給拍紅了。

　　最好看的應該要算四年級的舞蹈表演《眼睛，心靈的窗戶》了，那些舞者像一只只輕盈的蝴蝶在舞臺上翩翩起舞，舞姿是那么的優美。這個舞蹈告訴我們眼睛是心靈的窗戶，我們要愛護好自己的眼睛。

　　接下來滑稽逗人的小品，朗朗的詩歌朗誦等節目相繼登場演出，同學們的精彩演出博得了大家的一陣陣掌聲和歡呼聲。把整個文藝匯演推向了高潮。

　　迎著六月樹的茂盛，告別五月花的鮮艷，我們盼了又盼的“六一”文藝匯演，在一片歡騰中結束了。這是一個多么有意義而又快樂的“六一”啊！

快樂的六一兒童節作文600字 篇3

　　今天是六一兒童節，我希望能快樂的度過這個節日。

　　今天早上 不錯哦 你也可以投稿 ，我六點就起了床，不是因為要看演出才起得那么早，而是我參加了這次六一兒童節節目的演出。我很快刷了牙，洗了臉，就急沖沖地去上學。

　　我來到教室，看到了金培根，他化妝了，我忍不住笑了起來：“老師說你妝化得太淡了，要幫你加濃點。”不一會兒，老師就來了，幫他加了妝，并給我也化妝了，有的同學看到我，說我像大熊貓，并哈哈大笑起來。

　　八點鐘節目開始了，先是從一年級開始表演，依次類推到五年級。上面節目內容豐富多彩，有唱歌，有朗誦，有小品，有舞蹈，有相聲。下面人聲鼎沸，熱鬧極了。我們表演節目的'人在后臺等著，忽然聽到叫三(二)班的同學表演朗誦《聽》及《饒口令》，我們排好隊，就走到舞臺上，我心里頓時緊張起來，看到下面那么多人看著我們，音樂聲起，我們伴著音樂朗誦起來，我心里漸漸平靜起來，認真表演了。忽然旁邊的同學把話筒傳給我，我一下緊張起來，這里不應該把話筒傳給我呀，而應該把話筒放在地上。我接過來馬上把話筒放地上了，可是一下子沒有跟上音樂，我很好調整好了節奏跟上音樂，一起表演，終于表演完了，我才發現我身上衣服都汗濕了。然后我們就坐到臺下看臺上其它同學表演了，每表演完一個節目，我們都給他們以熱烈的掌聲。特別是五(二)班的舞蹈和我們班的波浪舞，掌聲特別強烈，好看極了。

　　時間過得真快，一下子，主持人就宣布節目到此結束，祝我們節日快樂。然后我們就陸續把板凳搬回教室，就回家了。

　　吃過午飯，媽媽對我說，有一個特別的禮物送給我，不過要到爸爸公司去取。我帶著好奇心，媽媽騎電動車帶我到爸爸公司。我走近爸爸身邊，爸爸拿出吉他對我說：“節日快樂”我拿著吉他，高興地對爸爸媽媽說：“謝謝爸爸媽媽”，然后拿著吉他愛不釋手，仔細觀察起來，吉他是白色的，上面有六根弦，我用手指隨便彈了彈，叮叮咚咚響起來，聲音真好聽啊。我真是太喜歡吉他了，這可是我好幾年的愿望啊，今天終于實現了，我太高興了!

　　今天這個兒童節我過得真是太開心了!