《我要做好孩子》讀書筆記
《我要做好孩子》讀書筆記1
四月份班級推薦書籍是《我要做好孩子》,作者是黃蓓佳。
當老師告知我們這本書的書名時,我一聽書名,就覺得這本書應該不好看,因為它把問題放到了好孩子、壞孩子上。怎么樣去定義好孩子、壞孩子呢?這本書給了我們答案。
書中講述的是一位六年級學生——金鈴。她學習成績中等,但她是一位機敏、善良、正直的女孩子。她為了讓老師、家長滿意,做了種種努力,并為了保留心中那一份天真、純潔,與家長、老師做了許多“抗爭”。最后,和同學一起充滿信心地走進考場……
這本書講述的校園生活,非常真實,語言流暢,情節生動。我印象最深的一
好孩子的定義不是成績,因為有些好孩子會怕老師批評他而撒謊,那樣就不能說他很好,那怎樣才是好孩子呢?善良、純潔、正直、誠實、樂觀、禮貌……其實,每個孩子都可以做好孩子,每個孩子也都是好孩子。
什么是好書,這個問題我本以為我已經解決了。但,當讀到這本書時。我不得不從新想一想,什么書才算是好書。
《我要做好孩子》讀書筆記2
有這樣一本書,使我日以繼日地看著;有這樣的一本書,讓我愛不釋手。這本書就是《我要做好孩子》。想要做好孩子說容易也不容易,說困難也不困難。那么,主人公會用怎樣的方式來證明自己是好孩子呢?一
這本書的作家是:黃蓓佳,1955年6月27日出生于江蘇省如皋市。她的代表作有:《小船,小船》、《唱給媽媽的歌》、《玫瑰房間》、《午夜雞尾酒》、《玻璃后面的花朵》等。她的代表作曾多次獲得“全國優秀兒童文學獎”、“全國優秀兒童圖書獎”、“宋慶齡兒童文學獎”等。
《我要做好孩子》這部小說取材于日常的學校,家庭生活,寫的是一個六年級學生金鈴和同學、老師、家長的一些普通、平常的生活。金鈴面對著做不完的作業,沒完沒了的考試,過于看重和名次的老師、家長,以及被逼著進強化訓練班、學鋼琴、減肥等等,所有這些,似是當代小學生共同的遭際和命運。作者用包含身親的筆觸,通過一些富有個性色彩、不同尋常的
在這本書里,我最喜歡的文章是《天上掉下來的小妹妹》,主要描述的是:金鈴下午一放學走進巷子,得知修車的老爺爺死了,他有一個孫女,名叫幸幸,金鈴一心軟,立馬把幸幸帶回了家。經過“重重卡關”,媽媽和爸爸終于同意幸幸在他們家住下??墒怯幸惶欤倚业膵寢尠研倚医o帶走了,金鈴為此很傷心。
金鈴的種種行為都讓我覺得她是一個善良、天真、有自己主見的女孩!
《我要做好孩子》讀書筆記3
《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的小說。這本書富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息。讀過以后讓我受益不淺。
這本書里的主人公金玲是一個機敏,善良的女孩子。我在她的身上仿佛看到了自己的影子。雖然她的成績不是名列前茅,卻依然自信。金玲和我們一樣,在父母的庇護下幸福成長。有的時候也需要父母的指導。她和我們一樣,擁有著一顆天真,純潔的心靈。她和我們一樣,有著書包重,作業多,考試難的煩惱。
因為金玲一不小心說漏嘴強化班的故事,使得強化班里的孩子越來越多,就挪到了張靈靈的家里。孩子終歸是孩子,人多了難免不鬧事。有一天晚上,邢老師因事耽擱了,先去的孩子們便做了一回脫韁的野馬,進而引起了墊子事件一開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借家人的力量,不動聲色地把一件事處理的滴水不漏,還懂點韜略,先把委屈吃進肚子里,在原封不動的吐出來,該是誰甩給誰。最后要決定做一個讓家長,老師滿意的“好孩子”。我也應該學習金玲這種辦事成熟,穩重的作風。先找出事情的根本原因,這樣才不至于受冤枉氣。
金玲認識到自己的不足,在以后的學習生活中,上課認真聽講,作業認真完成,在她小升初的前夕,她認真復習,做好了充分的準備,邁著自信的步伐走進考場,最終考進了自己理想的中學。
這本書里寫的不正是我的生活,我們家庭里的生活嗎?
《我要做好孩子》讀書筆記4
最近我們一起共讀了《我要做好孩子》這本書,在今天,我們便交流了這本書。當我第一次翻開這本書的時候,便覺得書中的文字妙語連珠,吸引著我繼續往下讀。果不其然,越讀到最后的時候,我越覺得故事生動有趣,主人公金玲仿佛活生生的站在我面前。她帶給我的是一片溫暖,一片快樂,一片陽光。再加上作者生動的筆觸,我完全陶醉在其中了?!?/p>
在第五章的時候,金玲無意中把補習班的事說了出來,尚海媽媽也找邢老師加入了強化訓練班,一傳十,人數一下子增加了十五六個,張靈靈的爸爸便讓邢老師把訓練班移到他家,條件是把張靈靈也捎帶進去。一天晚上,邢老師有事,李小娟、胡梅、張靈靈在沙發上看畫書,劉婭如也想加入,胡梅不讓,劉婭如惱火了,因而發生了爭執。張靈靈的媽媽自然不高興,第二天便向邢老師告了一狀,邢老師處理“扔墊子”事件,聽取了于胖的謊話,金玲、尚海受冤,還被列入壞孩子的行列。金玲為了證明自己清白,揭發了于胖這樣作為了抄作業。也因此事,金玲向媽媽發誓要做一個好孩子。在這以后,還發生了許許多多感人、快樂、悲傷的故事……
此時此刻,我改變了對好孩子的看法,原來好孩子不僅僅要學習好,還要品德好,心地要善良,要大度、體貼、寬容別人而且要樂于助人……啊,學習好只是一方面,學習好并不能代替整個人,所以,我們要從身邊的點點滴滴滴做起,來做一個真正的好孩子!同學們,讓我們一起努力吧!
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