經(jīng)典如同有內(nèi)涵的女人，它不一定秀色可餐，但肯定會讓人百讀不厭。《管理的實踐》讀后幾點感悟：

　　1、各門學(xué)科重要人物的重要著作值得認真學(xué)習(xí)與研讀。

　　2、管理是一種實踐，管理是一種需要有目標、有理論指導(dǎo)的實踐。

　　3、管理中規(guī)劃與執(zhí)行的通則與概念同樣適用于生活。

　　4、管理者需要通才教育。

　　一、學(xué)習(xí)無論作為一種技能，還是一種手段，本質(zhì)上和管理沒有什么不同。“管理需要有目標，有規(guī)劃，有執(zhí)行,有評估，有改進““管理的唯一的價值就是創(chuàng)造外部價值“，學(xué)習(xí)何嘗不是如此。

　　學(xué)習(xí)的目的其實就是在自身之外創(chuàng)造價值，學(xué)習(xí)也應(yīng)是一種實踐。學(xué)習(xí)不是閉門造車，自娛自樂的事情，而是要通過內(nèi)部的積累創(chuàng)造外部的價值。

　　學(xué)習(xí)也是一門技能。如同管理一樣，它也是需要目標，需要計劃，需要進度，需要執(zhí)行，需要反饋，需要評估，需要改進，需要總結(jié)。只有這樣，你的學(xué)習(xí)才會更有成效，你的學(xué)習(xí)能力才會逐漸提高。

　　二、管理是一種實踐，管理的目的是需要創(chuàng)造價值。而規(guī)劃與執(zhí)行是管理中的兩個要素，缺一不可，同等重要。

　　三、德魯克認為，由于管理工作的特殊性質(zhì)，管理者需要進行通才教育才能勝任。這種看法與查理芒格的“跨學(xué)科、多思維學(xué)習(xí)”不謀而同。掌握各門學(xué)科，特別是基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，建立多種思維框架，這對于管理中的分析、決策起著至關(guān)重要的作用。

　　經(jīng)典只讀一遍是不夠，關(guān)于德魯克《管理的實踐》這本書，列入自己經(jīng)典書單名列，日后重點學(xué)習(xí)與研讀。