心動(dòng)不如行動(dòng)作文12篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的心動(dòng)不如行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心動(dòng)不如行動(dòng)作文1

　　世界上有多少令我們心動(dòng)的事呀，也許是一段優(yōu)美的旋律，也許是一幅色彩艷麗的油畫，都會(huì)令你心怡神往，但只有少數(shù)人能夠駐足腳步，為這份“心動(dòng)”付出行動(dòng)。

　　小時(shí)候，經(jīng)常和爸爸媽媽一起看電影電視，每每看到上流社會(huì)名媛優(yōu)雅地彈鋼琴。那高雅的局面，總會(huì)令我幻想，我什么時(shí)候也能坐在琴凳上呀，那時(shí)的我，彈鋼琴的欲望便在心里悄悄地萌芽了。

　　然而好事多磨，我并沒有像預(yù)期的那樣彈鋼琴而是先選擇了電子琴，經(jīng)過了這七年的努力，我終于能把電子琴結(jié)業(yè)了。這時(shí)，彈鋼琴的心動(dòng)在我心里大膽地含苞欲放，我在初一的那一年終于實(shí)現(xiàn)了這一愿望。

　　在第一節(jié)課上，我碰到了多年以來的夢想，在接觸到琴鍵的那一瞬間，我身上的血液頓時(shí)沸騰起來，仿佛又回到了七年前的自己，因?yàn)橛须娮忧俚膱?jiān)實(shí)的基本功打基礎(chǔ)，我進(jìn)步的非常快。兩年后，我已經(jīng)能夠彈奏八級的曲子，初二的暑假，我步入了考級的殿堂，在主考官面前，我已忘記了緊張憂慮，全身心的投入到對曲子的演繹之中，流暢的琴聲如泉水叮咚小溪潺潺般流入我心田，靜謐的空氣中仿佛一切都已停止，剩下的只有琴聲，這考級的五分鐘進(jìn)行的非常順利，錯(cuò)音很少，我驕傲的邁出了鋼琴考級的大門

　　現(xiàn)在的我，依然堅(jiān)持每天練習(xí)鋼琴，我毫不懷疑兒時(shí)的幻想對我的人生起了多大的作用，是幻想勾起了我的心動(dòng)，是心動(dòng)引領(lǐng)我走向來之不易的行動(dòng)，人生路上有許多行動(dòng)太容易被錯(cuò)過，可當(dāng)真有哪一件事情打動(dòng)你時(shí)，趕快去行動(dòng)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，這是我的實(shí)踐得出的道理。

心動(dòng)不如行動(dòng)作文2

　　所有行動(dòng)的來源來自心動(dòng)，成敗來自行動(dòng)。沒有心動(dòng)就沒有行動(dòng)，沒有行動(dòng)就沒有成功。心動(dòng)和成功只有一步之遙，關(guān)鍵在于你是否行動(dòng)。

　　我們總是把心動(dòng)掛在嘴上，卻不對心動(dòng)實(shí)施行動(dòng)。一個(gè)人人生最大的失敗在于你心動(dòng)卻不去行動(dòng)，明明可以成功的你卻只是心動(dòng)。如果你行動(dòng)了，卻三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這比不行動(dòng)更失敗！既然要做好一件事，就要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真去完成它！這是對自己負(fù)責(zé)！最差勁的馬，只要他跑個(gè)不停，最終也會(huì)抵達(dá)目的地。走得最慢的人，只要他不丟失目標(biāo)持續(xù)行動(dòng)，也比漫無目的的人走得快。成功需要行動(dòng)，持續(xù)奮斗的人才是英雄。成功者與失敗者之間，一般并不存在智力上的多大差異，也沒有什么學(xué)習(xí)能力的不同，他們之間的區(qū)別往往只是有沒有堅(jiān)定不移的意志和持續(xù)的行動(dòng)力。

　　就算你行動(dòng)了，但是失敗了。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，至少你奮斗過，為自己的未來和想法奮斗過，你比那些把心動(dòng)掛在嘴邊卻不做的人好的太多。青春是什么？青春就是用來對自己的未來行動(dòng)，而不是整天做白日夢，想著自己以后會(huì)怎樣怎樣，買一個(gè)彩票中獎(jiǎng)？放棄這種想法吧，也許你有可能，但這只是萬分之一。你現(xiàn)在要做的，是對自己的未來負(fù)責(zé)，呈現(xiàn)在還年輕，為自己的心動(dòng)進(jìn)行行動(dòng)，也不會(huì)辜負(fù)了自己的夢想。

　　心動(dòng)為你插上夢想的翅膀，心動(dòng)決定行動(dòng)的方向，目標(biāo)決定成敗，找準(zhǔn)自己的北斗星，邁向最有可能出現(xiàn)的目標(biāo)，擴(kuò)大你的思維空間成功來自心動(dòng)，放棄也是一種智慧。

　　心動(dòng)的想法是走向成功的試金石，成功的最佳目標(biāo)是最有價(jià)值的那個(gè)，能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)，是行動(dòng)將心動(dòng)的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

心動(dòng)不如行動(dòng)作文3

　　真正打敗自己的往往不是他人，而恰恰是我們自己身上的懶惰。——題記

　　身處知識(shí)大爆炸、科技發(fā)展日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，我們對未來人生總懷著美好的希望。心懷美好希望當(dāng)然是好的，但我們需要時(shí)刻警醒自己：心動(dòng)不如行動(dòng)。

　　行動(dòng)——治愈頑疾的良方

　　縱觀古今，把行動(dòng)作為良方治療自身“疾病”的人不勝枚舉。我國古代有“頭懸梁，錐刺股”發(fā)奮讀書的學(xué)者，現(xiàn)代有為了苦讀詩書而時(shí)常吃辣椒提神的一代偉人——毛澤東。他們?yōu)榱丝朔陨響卸瑁瑖?yán)格要求自己，以自覺的行動(dòng)作為良方，去治療自身懶惰“頑疾”，終于有所成就，成為一代佳話。

　　行動(dòng)——加速執(zhí)行的催化劑

　　催化劑，在化學(xué)上是加快反應(yīng)進(jìn)行的一種藥物，在生活中則是加快辦事速率的驅(qū)動(dòng)器。在企業(yè)中，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)需要有良好的素質(zhì)與完美的職業(yè)規(guī)劃，更重要的便是執(zhí)行力。阿里巴巴的馬云無疑是其中的代表，為了能夠適應(yīng)社會(huì)市場，他推出一系列方針，如“雙十一”購物節(jié)等，針對這些方針，他一絲不茍地執(zhí)行著，最終積累下了豐厚的資產(chǎn)。良好的規(guī)劃與完美的執(zhí)行力成就了他的輝煌，行動(dòng)無疑是加速其發(fā)展的催化劑之中最重要的組成。

　　行動(dòng)——披荊斬棘的利刃

　　保爾·柯察金只因一個(gè)單純的理想走進(jìn)了為共產(chǎn)主義事業(yè)而斗爭的革命隊(duì)伍之中。在嚴(yán)寒的歲月里，行動(dòng)帶給了他動(dòng)力與激情，更使他收獲了幸福美滿的人生。當(dāng)被工作的勞苦打倒后，他沒有躺下，而是重新站了起來，投身到另一份工作崗位；當(dāng)被生活的貧困糾纏時(shí)，他沒有苦悶，而是想方設(shè)法去掙錢，改善處境；即使在所剩不多的時(shí)日里，他仍然在頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，拼命地工作。這無不令人敬佩這位“為人類解放而戰(zhàn)斗”的鋼鐵戰(zhàn)士。他用行動(dòng)完美地詮釋了其力量——一把披荊斬棘、一往無前的利刃，足以刺破所有黑暗。

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是駛向彼岸的巨輪，唯有巨輪發(fā)動(dòng)，才能到達(dá)彼岸。如果我們?nèi)匀簧硖幚硐氲膿u籃沉睡，那么醒來吧！因?yàn)槔硐腚m好，但心動(dòng)不如行動(dòng)。

心動(dòng)不如行動(dòng)作文4

　　生活中，我們常聽說某人有雄心壯志，可不愿意把心動(dòng)付諸行動(dòng)，結(jié)果落得個(gè)“竹籃打水一場空”。可見，再豪邁的雄心壯志，如果不付諸行動(dòng)，也只能是空中樓閣。

　　我身邊就不缺少這樣的例子。我之前有一位同學(xué)，我叫王文杰，論口才在班上誰也敵不過他，每當(dāng)班上開辯論會(huì)的時(shí)候，他總是說得頭頭是道，就連老師有時(shí)也不得不佩服他的能言善辯，同學(xué)們則常常為他新奇的想法佩服得五體投地。可他卻很少在學(xué)習(xí)上下功夫，除了語文成績尚可外，其他學(xué)科的成績平平。而我班的李庚龍，雖然平時(shí)不善言辭，但學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，成績總是在班上名列前茅。之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果，關(guān)鍵在于前者光說不練，后者則用行動(dòng)說話。可見，心動(dòng)不如行動(dòng)。

　　這種口頭上的將軍，行動(dòng)上的矮子，自古以來就有。

　　還記得戰(zhàn)國時(shí)代那個(gè)只會(huì)紙上談兵的趙括先生吧！趙括從小熟讀兵書，張口愛談軍事，就連他那英勇善戰(zhàn)的父親——老將趙奢都說不過他，因此他很驕傲，自以為天下無敵。然而其父趙奢卻很替他擔(dān)憂，認(rèn)為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將則罷，如果用他為將，他一定會(huì)使趙軍遭受失敗。”果然，公元前259年，秦軍又來進(jìn)趙國，趙軍在長平對抗敵人。那時(shí)趙奢去世，老將廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打擊仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于已不利，就施行了反間計(jì)，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括代替了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打擊，死搬兵書上的條文，結(jié)果使得四十多萬趙軍全被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。

　　可見，崇尚空談而沒有實(shí)際本領(lǐng)的趙括，不但害己，而且誤國。偉人毛澤東曾把這種人形容為“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”，生動(dòng)地說明了這種人的淺薄和無用。

　　作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)從上述故事中吸取教訓(xùn)，把美好的理想與踏實(shí)的行動(dòng)緊密結(jié)合起來，方能有所作為，因?yàn)樾膭?dòng)不如行動(dòng)。