社會實踐活動400字作文
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的社會實踐活動400字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社會實踐活動400字作文1
我去過許多地方社會實踐,其中我最喜歡的就非上海地質科普公園莫屬了。
上海地質科普公園內設有地震體驗館、火災體驗館、三防體驗館......當然,我的最愛就是“野外定向”。
你問那是什么?告訴你吧,其實呀,就是“尋寶”,按照地圖找到藏著印章的箱子并印章,考驗我們看地圖和團隊合作能力。
我和小芮、小邢、小陳一組。我們發現我們正處于玉石路,有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。
“這是怎么回事?地圖上明明標著玉石路旁邊只有一條路,可這兒怎么會有四條呢?”小邢問。作為組長的我做起“小福爾摩斯”來了,“你們看,”我指指兩條大道,又指指兩條小道,“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’,而這條小道肯定是死路,因此......”我的話還沒說完,小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。
我們在小道上走著,“那是什么?!”小芮突然大叫。原來是一號箱子。“咦?印章呢?”小邢問。原來已經有人先到了,還把印章丟入了水桶中,不過,這可難不倒我們。我們把印章撈了上來,蓋上章,又向前方奔去,尋找下一個箱子......
雖然在尋寶過程中遇到了重重困難,但我們沉著面對,終于出色完成了任務。
這次社會實踐活動,我們鍛煉了合作能力,學會了如何解決問題,收獲還真不少。
社會實踐活動400字作文2
今天周末,天氣晴朗,陽光普照,窗外的小花正調皮的吐著舌頭,微風吹過,仿佛歡快的在朝我把手招。我早早起床換好校服,期待已久的社會實踐活動,終于在今天舉行啦。
八點鐘準時到校門口集合,同學們都已經來了,每個人手里都拿著各式各樣的清潔工具,有的拿著掃把簸箕,有的拿著垃圾夾,還有的拿著大大的蛇皮袋,準備撿了存放垃圾用的。真是五花八門,各顯神通。看來這次社會實踐活動,大家都很積極呢。在校門口,我們拍了集體照留影,就興高采烈的分好組、排好隊,蹦蹦跳跳的出發了。
我們一共分了三組,第一組去母親河湘江清理河道邊的垃圾;第二組去學校周邊的綠化帶清理行人垃圾;第三組去學校旁邊的秀峰山公園撿拾煙頭果皮紙屑。我分到了第三組,早晨的公園陽光明媚,空氣清新,各種各樣的花兒正燦爛開放。可是同學們一點欣賞的興致也沒有,到了目的地,全都理頭苦干起來。撿煙頭,掃枯葉,比比誰的眼睛厲害。不一會兒,就收獲滿滿啦。公園里到處是我們小小的身影,晨練的爺爺奶奶,看到我們,一個個都伸出大拇指夸我們是愛護城市的小衛士。
充實而又美好的一天結束啦,雖然我們后來都變成了“小花臉”,但看到整潔而又美麗的公園,我們一個個都非常開心,而且都覺得自己做了一件非常有意義的事情!
社會實踐活動400字作文3
今天我們學校舉行了一次社會實踐活動一路上同學們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門。
首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點。看到別的小朋友坐在上面,一會上,一會下,還不時發出尖叫聲!心想:這個游戲真刺激呀!排了許久的隊,終于輪到我們了。剛一系好安全帶,我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端,向下一看,哇真美啊!這一塊粉,那一塊黃,真是多姿多彩,美不勝收啊!忽然我們從空中“唰”的落了下來,我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的,心好像也快要跳出來了。有的同學卻說:“我還沒看夠呢,怎么落下來了。”這只“青蛙”見我們沒全被它嚇著,于是又一上一下地來回循環了幾次。剛開始我有些害怕,可后來因為循回的次數多了,我也就不怎么害怕了。我環顧了同學們那一張張恐懼的面孔,聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲,就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了:碰碰車、旋轉木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮刺激的東西。
時間過得真快呀!不知不覺已經兩點三十分,我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學校組織我們去社會實踐活動并不僅僅只是讓我們去游玩,而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野,豐富我們的知識,鍛煉我們的意志,促進同學與同學之間友誼,真是一舉四得啊!
社會實踐活動400字作文4
今天,我們全班去集美。
昨天晚上,媽媽帶我去好又多買了滿滿一大帶的東東,準備去今天的社會實踐。早上,我帶著媽媽昨天帶我去買的東西,高高興興地向學校走去。到學校門口,我就看見沒個進校門的同學臉上都是帶著微笑的。
上車了,每個同學都爭先恐后地上去搶位子。車上特別熱鬧,每個同學心情都格外高興,有的唱著歌、有的聽MP3、有的玩游戲機。
下車之后,有一股特別熟悉的風向我吹來,我上幼兒園的時候來過這邊,記得那時我還抱著一只鱷魚照相呢!
首先,我們是去參觀陳嘉庚生前用過東西,我大吃一驚,聽老師說,陳嘉庚的錢可以蓋一棟別墅了,但他用的桌椅已經久得不行了,還有他的領帶、皮帶。這時,我才知道,毛主席為什么要把他親自送回集美來了。
中午吃完飯后,我們又到了鱷魚園,一進門,我嚇了一跳,挖噻~這么大的鱷魚耶~會不會跳上來啊?會不會吃人啊…………這么多問題一下浮現在我眼前。聽了阿姨的介紹,我對鱷魚的了解似乎多了一些。緊接著,我們又去參觀了畸形的鱷魚,有的失明了、有的沒有尾巴、有的沒有眼睛、有的聽不見,我覺得它們3好可憐哦~不能跟同類在一起玩。
就這樣,社會實踐結束了,我們同學在一起玩的時間就剩一次了,要好好把握。
社會實踐活動400字作文5
4月1日的早晨,我和其他五年級的學生懷著激動、興奮的心情坐著汽車前往曹王實踐基地。天上雖然下著蒙蒙春雨,但絲毫都沒有影響我們的心情。
不一會兒,我們來到了一個樹木蔥蘢、花草芬芳的地方,這就是我們的實踐學校,老師帶領我們來到了宿舍。吃過午飯后,我們就開始上課了。那一個個中國結讓我們領略到了祖國傳統文化的魅力;安全園地讓我們體會到了生命的珍貴;當一個個火箭載著我們的夢想飛向藍天時,我知道了祖國科技的發達;那一塊塊骨牌讓我們懂得了“堅持就是勝利”;電子賽車讓我們體驗到了無窮的刺激和樂趣……但是最讓我難忘的還是“陶吧”。
當我們這些“小皇帝”、“小公主”,用自己白白嫩嫩的手去碰那一大堆泥時,我們驚呆了,看著面前的那一小堆泥和工具,不知道人家是怎么把這泥變成一個個精致的茶杯、花瓶的。還好,老師給我們放了一段做陶器的錄像,我們全神貫注地盯著電視看。輪到我們做了,我切下一塊泥,用手勒緊了,然后把泥塊摔到桌上三、四次,就可以放到轉盤上,做花瓶底了。做花瓶底時,圓規幫了我大忙。下面開始做瓶身了,瓶身是用一個個細條粘到一塊,注意:粘的時候要慢慢向外擴散,再慢慢向里縮,才能像花瓶。做好了,我指著花瓶問同學:“這叫什么?”同學從上到下打量了一番,搖著頭,拖著聲音說:“唉,只能叫“四不像”了!“哈哈哈……”我們大笑起來。
總而言之,對于實踐活動,我只有一句話:來了就不想走了。
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