精選可憐的孩子作文匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的可憐的孩子作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可憐的孩子作文 篇1
孩子真是可憐,整天待在學校這個小小的籠子里,整天除了學習,又是學習。好不容易學習放假了,家長又報一大堆補習班,孩子們又飛到家長望子成龍的籠子里。
這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學的壓力,布置太多功課,諷刺家長,望子成龍,不給兒女一點游樂空間,只想讓他們好好學習,完成不在乎孩子的感受。這樣的做法是完成不正確的,這不但不會增加孩子對學習的喜愛,反而會讓他們越來越厭倦。
我記得有一次數學考差了,老媽二話不說,給我把星期天給補滿了課。她這樣不但不會增加我對學習的興趣,反而會讓我壓力大增,沒有精神。
希望你給我一點自由的時間,讓我去周游世界,為作文增加題材吧。讓我做各種運動吧。把身體鍛煉好。充奮學習。讓我睡個飽覺吧。這樣我才能有精力學習。
可憐的孩子作文 篇2
“嗚–嗚。”一個孩子出生了,但是他出生在一個不美好的世界里,也過著悲慘的生活。
那個孩子剛出生不久,他的父親和母親就為了一點小事吵了起來。當時那個小孩就十分的難過。他的父母就吵得鬧翻天了。過了一周多,他的父母就離婚了。就這樣一個可憐的孩子的悲慘生活又開始了。
這個可憐的孩子就在他的祖父母身邊長大。后來他的父母又開始爭撫養那個孩子的權利,就又打起了官司,幾個月后,因為這個官司他的父親贏了,所以這個可憐的孩子就來到了他的父親身邊長大。這個可憐的孩子從出生到現在,只是剛出生時見過幾次他的母親,他都不知道自己的母親是長得怎樣的,甚至連一口奶原來也沒喝過。
可憐的孩子在三歲時,他的母親回來找他。但是他母親萬萬沒有想到的是,他的親生兒子居然不認識他自己的親生媽媽了,他只把它當做了外人。那時他的母親臉上的淚水像斷了線的珠子從臉一直落到地上。而他的父親并不想告訴他整件事的事實,就隱瞞著,他怕還小一時接受不了這個現實。
就這樣,那個可憐的孩子度過的難過幾個春秋,他已經長大了,還在小學讀二年級。不久,他的母親又回來找他的兒子了,那時的那個可憐小孩現在更不認識她的'母親了。最終,他的父親還是將這個殘忍的事實告訴了他。父親的話音剛落,晶瑩的淚珠不斷在可憐的孩子的眼里打滾,他當時不知要怎么樣面對這個現實,就跑去躲起來。當他回來時,他的母親已經傷心得走了。
這樣,從一個小孩的出生到他長大的過程,他都不恨自己的父母,因為他知道是他的父母給予了他生命,所以他就這樣度過了一個悲慘的童年,而他的童年回憶永遠也不會消失在他的腦海里。
可憐的孩子作文 篇3
后來我想到一個方法,攢壓歲錢去買。以前的壓歲錢都是我主動上交的,那一年我想拒為己有。大幾百塊錢揣在兜里,眼看就要開學了,我就可以奔著我的CD隨身聽而去了。可是,一個記性好的媽媽打破了我的所有計劃。
她提出了一個“替我保管”的方案,將我的所有“資產”沒收了,把錢掏出來的時候,我的心在滴血。
那一刻,我想過,如果我撒著潑兒打死也不交,媽媽也會拿我沒辦法,頂多會感覺到有點失望而已。可是我做不出來,我乖乖地把帶著體溫的壓歲錢掏出來,還裝作毫不在意的樣子。
我就是一直都這么省心。
可憐的孩子作文 篇4
看到舊照片時,很多人都會想起自己以前的童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張照片會然你想起73多年前那場摻無人道的戰爭。1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車站。這張照片就是被當時的記者拍下的真實情景。
這一天,一個小孩子和媽媽一起來到上海火車站回老家正當那個小孩子正和媽媽上著火車,誰都沒有想到日本鬼子已經派出了許許多多的飛機來炸火車站。一會兒功夫火車站的人死的死、生的生、慌的慌、傷的傷,一個小孩子正在慢慢地爬出來。原來,炸彈快要炸到那個小孩子的時候,他的媽媽馬上用自己的身體來幫他的孩子改變了讓炸彈炸著的命運。那個小孩哭叫著,正在尋找著自己的媽媽,突然他好像聽到了媽媽的聲音,那個小孩正在盡他的全力打開那塊木梢,那個孩子只聽見他的媽媽說了一聲:“孩子啊!”那個孩子的媽媽就死了。
之后,那個孩子仿佛在對天說:“我一定會好好讀書,長大后為媽媽您報仇的!報仇的!”
這張舊照片讓我們無法抹掉每個中國人心靈的震撼,我們一定會記住那一幕幕是日本侵華滔天罪行。
可憐的孩子作文 篇5
今天,我在電腦上看見了一幅漫畫,畫中有兩籠子,分別寫著“放假”和“各種補習班”。孩子身上長了翅膀,剛從“放假”那個籠子里飛出來,又飛進了“各種補習班”那個籠子里,書包都掉了下來。
這幅漫畫是在諷刺把孩子放假時間都用到補習班的父母。父母其實也只是想望子成龍,望女成鳳。但是,孩子在放假時再去補習,壓力太大,一時學不進去,就等于白學,甚至厭學。學習也和吃東西一樣,孩子一時接觸太多知識,那些知識就“消化”不了,所以,父母應讓孩子適當放松一下身心。
上補習課也不是沒有好處的,它可以增長我們的知識,只是上課的次數可以減少一點,讓孩子在假期睡好覺和看課外書,參加羽毛球、游泳等體育運動。有了好身體,就能更好地學習;有了充足的精神,就有精力學習;閱讀課外書,寫作水平就能得到提高。
父母們,你們應該正確認識你的做法是否正確。如果做法錯誤,是很可能孩子不但成績沒有上升,反而下降。你們做事要“三思而后行”,要明智的選擇做法,來有效地讓孩子的成績有更大的進步。
可憐的孩子作文 篇6
1937年8月28日,喪心病狂的日本侵略者轟炸了上海火車南站,“隆”!“隆”!轟炸過后,火車站在短時間成了一片廢墟,遍地全都是炸下來的碎片,四面是轟炸下來的沙土,地上還坐著一個正在嚎啕大哭的小孩,他狼狽不堪,衣衫襤褸,非常可憐。
事情是這樣的:日本鬼子要攻打上海了,王浩宇的父母帶著他打算去鄉下外婆家避一避,突然,頭頂上傳來一陣“轟轟”的飛機聲。有人尖叫道:“日本鬼子來了!日本鬼子來了!”王浩宇爸爸說:“快臥倒呀!”頓時火車站一片混亂,尖叫聲、呼救聲連成一片。剛兩歲的浩宇嚇得大哭起來,爸爸媽媽趕緊摟住他,臥倒在地。敵人頻頻發射的導彈一個接著一個地落在地上,把火車南站炸得四分五烈,浩宇的父母也炸死了。轟炸漸漸停止了,火車站變成了廢墟,遍地全是死尸,實在慘不忍睹。王浩宇吃力地從父母腹下爬出來,此時的他已經灰頭土臉的了。這時,一位路過的阿姨收養了他。
一晃,八年過去了,王浩宇變成了人見人愛的帥小伙,但是,他將永遠記住他父母是被日本人炸死的。
可憐的孩子作文 篇7
1937年8月28日下午,天陰沉沉的,有許多人在上海火車站等候火車,準備回老家游玩。
突然,天上閃出幾道白光,成雨的炸彈“嗖——嗖”地掉下來,候車房里的人驚慌失措。過了一會兒,火車站里有的人死,有的人傷,還有的人暈倒,火車站立刻被濃煙籠罩。這時,有一對夫婦抱著自己睡著的孩子準備逃難,一枚炸彈“嗖”的掉下來,正好打在那個父親的身上,父親失去了寶貴的生命,木板被炸彈打飛,壓在母親的身上,母親隨手丟出孩子,孩子醒了,看到自己的爸爸媽媽不見了,就“哇哇”地大哭起來,忽然,他聽到了自己旁邊的木板下發出微弱的聲音,這時他才醒悟過來是媽媽的聲音,于是他努力地爬過去,雖然手腳上都被碎片劃出了血,可他還是堅持地爬了過去,過了一會兒,他終于爬到了媽媽身邊,媽媽用盡全力,微弱地說:“孩……子,你長大……后,要……保衛自己……的祖國,為爸爸媽媽報仇。”媽媽一說完,頭一搖眼睛一閉,死去了。孩子一聽,哭得更大聲了,孩子哭著哭著,睡著了,這時,一位解放軍叔叔發現了這位可憐的孩子,把他帶到軍營里,并教他打仗的功夫,還給他起了一個好聽的名字:“永生”。
永生長大后,成了一位解放軍人,率領大家打死了許多鬼子,為爸爸媽媽報了仇,成了有名的抗日英雄。
可憐的孩子作文 篇8
上海還沒從昨天的空襲中蘇醒過來,二十八日,鬼子的飛機轟炸了上海的交通樞紐,上海火車站南站也包括在內。
那天,一撥又一撥的攻擊機如同馬蜂一樣一窩蜂飛來,用航炮掃射著火車。火車冒著火,從橋上栽向那人山人海的露天的候車廳。候車廳那里逃難的人怎么也沒想到未離開上海就遭此大難,未等他們做出反應,火車已經掉下來,候車廳中央,一個巨大的火球騰空升起來。頓時火車站血肉橫飛,慘不忍睹,慘叫聲,呻吟聲不絕于耳。
候車廳里,還有人活著嗎?有,有一個小孩還活著,剛剛掙脫媽媽的手,沒想到才走幾步,媽媽就不見了。他被爆炸聲嚇壞了。天呀,這是一幅什么景象。車站早已面目全非,濃重的血腥味彌漫在空氣中。
冷風一陣又一陣地刮來,一種從未有過的恐懼感與感擠壓著他的心。媽媽一定躲在哪兒了,幼小天真的他這樣想。他這樣想著,向前爬去,他看見了他的媽媽,可是無論怎樣喊,媽媽都沒醒。他不知道媽媽永遠回不來了。
又一陣冷風打來,孩子好像明白了什么,放聲大哭:“媽媽!媽媽----媽—媽!!!”可憐的孩子,才多大就失去了媽媽;可憐的孩子,才多大就體會到戰爭的殘酷;可憐的孩子,居然每天都要面對死神的威脅。
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