【薦】勇于承認錯誤的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勇于承認錯誤的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇于承認錯誤的作文1
一天。孔子帶領著子路、子貢、顏淵等幾個門生外出講學。師生們來到海州，天空忽然電閃雷鳴，狂風暴雨大作。當地的一個老漁翁把他們領進一個山洞避雨。
這山洞面對著大海，是老漁翁平常歇腳的地方。孔子覺得洞里有點悶熱，便走到洞口，觀看雨中的海景，看著看著，不覺詩興大發，吟成一聯：風吹海水千層浪;雨打沙灘萬點坑。
老漁翁聽了忙道：“先生，你說的不對呀!難道海浪整頭整腦只有千層，沙坑不多不少正好萬點?先生你數過嗎?”
孔子覺得老漁翁的活有幾分道理，便問道：“既然不妥，怎樣才合適呢?”
老漁翁不慌不忙地說，“咱生在水邊，長在海上，時常唱些漁歌。歌也罷，詩也罷，雖說不必真魚真蝦，字字實在，可也得合情合理，句句傳神。依我看，你那兩句應當改成這樣：‘風吹海水層層浪，雨打沙灘點點坑。’浪層層，坑點點，數也數不清，這才合乎情理。”
子路在一旁火了，沖著老漁翁說：“哎哎，圣人作詩，你怎能亂改!”
孔子喝道：“子路!休得無禮!”
老漁翁拍著子路的肩膀說：“圣人有圣人的見識，但也不見得樣樣都比別人高明。比方說，這魚怎么打法，你們會嗎?”一句話，把子路問了個啞口無言。
老漁翁瞧著子路的窘態，也不答活，飛身奔下山去，跳上漁船，撒開漁網，打起魚來。
孔子看著老漁翁熟練的打魚動作，想著他談海水、改詩句、議“圣人”、責子路的情形，猛然間發覺自己犯了個大錯誤，于是把門生招攏在一起，嚴肅地說：為師以前對你們講過‘生而知之’，這句話錯啦!大家要記住：知之為知之，不知為不知，是知也!”
說罷，順口吟出小詩一首：
登山望滄海，茅塞豁然開;
圣賢若有錯，即改莫徘徊!
勇于承認錯誤的作文2
感恩是一種人格品質，是一種道德修養，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發現事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂觀的態度對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的色彩。一個懂得感恩，并知恩圖報的人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。
從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內心要學感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學識，閱歷，經驗來點燃學生對真善美的向往，自覺堅守精神家園，以模范行為影響和帶動學生，用扎實的學識，引領莘莘學子，在知識的海洋里自由自在的遨游以仁愛之必對待每一名學生，促進學生的成長進步，成為學生的良師益友……
這是天底下老師的海入不倦，無私奉獻的表現。這無私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。教育教學工作是一種艱苦細致的腦力勞動，老師精心設計教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業……我們要了解，體諒老師的工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。尊敬老師不僅是向老師問“好”，更深刻，更自覺的表現應當是接受老師的勞動，用我們的真情表達對老師的敬意；用我們的行動來報答老師的教導。
曾經有人說，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現。”
勇于承認錯誤的作文3
蘇格拉底曾經說過：“沒有經過反省的生命，是不值得活下去的。”因此，經常反省和檢查自己可以避免偏離正道。
其實，人人都可以養成認錯的習慣。記得亞伯拉罕—林肯說過：“我相信自己決不至于老到在沒有說話時仍能大言不慚。”正是他這樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。
一個人犯了錯誤并無什么大不了，而不敢勇于承認錯誤才是最大的悲哀。作家張曉風說過這樣一句話，那個名叫“失敗”的媽媽，其實不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。
記得有這樣的一則故事，很久以前有兩個人因偷羊被捕，得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫，然后放了他們。
其中一個人受不了這種恥辱，就躲藏到異國他鄉，可是碰到陌生人，仍不停的問他這兩個字母是什么意思？他不堪痛苦，終于抑郁而終，把自己埋在了野墳中。另一個人卻說：“我雖然無法逃避偷羊的事實，但我仍舊要留在這里，贏回鄰居對我的尊敬。”
一年一年過去，他通過自己不懈的努力終于又從新建立起正直的名譽。
有一天，一個陌生人看到這個老年人的兩個字母，就問這是什么意思。那個村里的人告訴他：“這已經是好久以前的事了，我也有點記不清了。應該是saint的縮寫吧。”
反省是認識自己的秘方，老實說，每一個人在一天中，都應該抽出一段時間站在鏡子面前，平心靜氣地反省自己一天的作為，這樣，你才能有所收獲，從而不虛度年華。
勇于承認錯誤的作文4
同學們，假如你手里有一束鮮花，你會送給誰？是給媽媽？還是老師？還是那些抗疫英雄？
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給媽媽。因為是媽媽把我帶到這個世上，是媽媽教我走路教我說話，是媽媽把我當成寶貝關心我的冷暖，是媽媽在我生病的時候焦急的寸步不離的守候在我身邊，直到我好了她才放心的離去。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給老師。因為是老師把我從一個不懂事的孩子，領到了知識的'殿堂。教我知識，教我做人。當我遇到不會的題時是她——老師，不厭其煩的給我講解。直到我會了為止。老師是唯一一個跟我們沒有血緣關系卻時刻關心我的人。
如果我手里有一束鮮花，我要把鮮花送給那些抗議英雄。送給以鐘南山爺爺為首的千千萬萬的白衣戰士。他們不顧個人安危，沖在抗議前線。他們是母親、是女兒、是妻子。可是他們舍小家顧大家。用生命為我們筑起了愛的屏障，讓我們與病毒隔離，與健康擁抱。他們是2020當之無愧的英雄。
是媽媽、是老師、是抗議英雄。讓我們學會了感恩！感恩媽媽、感恩老師、感恩抗議英雄！感恩所有人！把感恩與報答融合于人生。保持一顆善良、感恩的心。讓我們一起將這份感恩之心延續。那樣冬天將不會寒冷。黑夜將不會漫長！世界就會像春天一樣處處陽光普照、處處鮮花盛開！
勇于承認錯誤的作文5
星期天的早晨，我讀了一篇叫《薇薇的試卷》的文章，課文主要講了這樣一個故事：薇薇在一次考試中沒有考出理想的成績，老師請小朋友把試卷帶回家給家長看后簽字，并于第二天交給老師。薇薇生怕被媽媽責罵，就將媽媽以前的簽名剪下貼在了試卷上，欺騙了老師也欺騙了媽媽。老師發現后教導了薇薇，要做一個誠實的小朋友，薇薇感到自己做錯了，并向老師及媽媽誠認了錯誤，并保證以后再也不做這樣的事情了，爭取要做一個誠實的小朋友。
從這篇課文中使我學到：我們不能像薇薇一樣，為了不讓父母知道自己考砸了，把以前卷子上的簽名剪下來貼在同樣的地方，欺騙父母，欺騙老師。如果考試沒有考好，只要以后認真聽課、認真完成作業、積極開動腦筋，那一定會考出好成績的。
讀了這個故事，不由得讓我想起以前發生的一件事情：記得有一次我生病了，爸爸要我吃藥，并且把藥泡好，他就去做自己的事情了。我想：藥那么難吃，我還是趁爸爸不注意的時候倒掉吧！想著，我就行動起來了，但是，最終卻被爸爸發現了，還狠狠地教訓了我一頓，教導我不要像薇薇那樣說慌，但是要像她一樣犯了錯誤，勇于承認，做一個誠實的好孩子！我聽了爸爸的話，難為情地低下了頭。
我們在學習和生活中，或許會犯一些小錯誤，但我希望大家能夠像薇薇一樣勇于承認錯誤，并積極地、及時地糾正錯誤，做個誠實的好孩子。
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