詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯，下面是小編整理的小學語文詞語知識點，希望對你有幫助。

1、理解詞語的方法

　　（1）弄清這個詞語中，兩個關鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。例凝神諦聽這個詞，其中諦是仔細的意思，整個詞語的意思是集中注意力仔細地聽。

　　（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口呆這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。

　　（3）要結合語言環境，聯系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個煞是殺的意思，后一個煞是極的意思。

2、辨析詞義的方法

　　（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結和勾結，都有一個為了一個目的聯合和結合的意思。團結用于好的方面，而勾結用于壞的方面，指進行不正當的活動而暗中結合。

　　（2）注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領袖、英雄，后者用于老一輩對后代。想念和懷念，前者用于對健在的人，而后者用于已逝世的人。

　　（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。

　　（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。“妨礙”和“妨害”都指使事物受到不利的影響，但妨害的程度比妨礙重。

　　（5）考慮詞語搭配的習慣。如提高水平，改進方法，改善生活等。

　　我們在日常生活中，對自己要有（信心），做事要有（耐心），學習要有（恒心）。與人交往要有（誠心），對有困難的人要（關心），向他們奉獻自己的（愛心）。

　　吳老師是個作風（嚴謹）的人，對待工作一向（嚴肅）認真，對學生要求很（嚴格），對錯誤的'行為一定要（嚴厲）批評，對好人好事她熱情支持。

　　老師通知少先隊五名隊員代表帶上標語先到禮堂懸掛好，然后給新隊員佩戴紅領巾。

3、詞語的歸類和排列

　　常見的可以從詞語所代表事物的性質、特點、用途、概念大小，相關相對關系以及感情色彩等方面來考慮。

　　1、按事物的性質歸類（如：筆、墨、紙、硯都屬文具類）

　　2、按一定順序排列歸類

　　按時間先后順序歸類排列，如：凌晨 黎明 清晨 上午 中午 下午 黃昏 傍晚 晚上 深夜

　　按事物發展變化歸類排列，如： 泡漲 發芽 出葉打苞 開花 掉果 花謝 果熟蒂落 落葉

　　按事物大小順序歸類排列，如：宇宙 銀河系 太陽系 行星 地球 亞洲 中國 (省)重慶直轄市 (縣)長壽區 (鄉)海棠鎮  高坡村  第6組(社)  凡家灣

　　生物 動物 哺乳動物 貓科 老虎 東北虎

　　按事情發展過程歸類排列，如：準備活動 起跑 中途跑 彎道跑 沖刺 過線 領獎

　　春耕 育種 播種 發芽 施肥 除草 除蟲 開花 結果 收割 曬干 挑草 收藏

　　按程度輕重歸類排列，如： 莞爾一笑  微笑  會心一笑  啞然失笑 怦然一笑 放聲大笑 哄堂大笑

　　按范圍大小歸類排列，如：遼闊 廣闊 寬闊 寬敞 松動

　　3、按用途歸類,

　　運輸工

　　具如：汽車  輪船  火車  飛機

　　洗漱用具如：牙刷  面巾  面盆  漱盅

　　學習用具如： 鉛筆 鋼筆 毛筆 直尺 圓規 橡皮 三角板 量角器 卷筆刀 墨汁

4、按詞間的關系歸類

　　事物和作用，如：汽車——運輸

　　事物和所屬，如：鉛筆——文具

　　人物和工作，如：老師——教書

　　工作和對象，如：治病——病人

　　工作和工具，如：教書——粉筆

　　5、按感情色彩的不同歸類 （例：團結和勾結，都有一個為了一個目的聯合和結合的意思。團結用于好的方面，而勾結用于壞的方面，指進行不正當的活動而暗中結合。）

　　4、關聯詞語

　　⑴并列關系:

　　既……又……      不是……而是……

　　……也……           ……還……

　　一方面(一邊、一會、有時、那么、又)

　　……一方面

　　(一邊、一會、有時、那么、又)……

　　⑵、①選擇關系②取舍關系：

　　是……還是……       不是……就是……

　　要么……要么……     或者……或者…

　　與其……不如……   寧可……也不……

　　⑶遞進關系：

　　不但……而且……    不僅……還……

　　不光……就連……    不但……進而……

　　甚至……

　　⑷因果關系：

　　因為……所以……

　　由于……因此(因而、就、所以)……

　　既然……就(那么)……

　　之所以……是因為……   ……是因為……

　　⑸條件關系：

　　只要……就……     只有……才……

　　無論……都……     不管……總……

　　除非……才……       任憑……也……

　　⑹假設關系：

　　如果……就……     即使……也……

　　要是……就……

　　假如(假使、倘若、要是、要不是)……就……

　　即使(盡管、縱然、就算、哪怕)……也……

　　⑺轉折關系：

　　雖然……但是……    盡管……還是

　　……卻(可、可是、然而、不過、只是)……

　　……否則……

5、疊 詞

　　A、  AA

　　呼呼  嘩嘩  緩緩  簌簌  哇哇  嗚嗚

　　B、  ABB

　　笑嘻嘻   哭涕涕   明晃晃   亮錚錚

　　樂呵呵   愁兮兮   黑糊糊   亮堂堂

　　慪楚楚   悶楚楚   黑黢黢   白花花

　　氣沖沖   眼睜睜   黑黝黝   白嫩嫩

　　綠油油   紅丹丹   黃澄澄   紅彤彤

　　涼悠悠   暖烘烘   青紫紫   紅艷艷

　　冷颼颼   熱烘烘   惡狎狎   瘟拖拖

　　沉甸甸   輕飄飄   鬧哄哄   冷清清

　　香噴噴   臭熏熏   胖乎乎   瘦瘠瘠

　　水靈靈   水淋淋   水汪汪   濕漉漉

　　干沙沙   稀洼洼

　　火辣辣   晃悠悠

　　毛茸茸   油膩膩   熱騰騰   冷冰冰

　　圓溜溜   甜蜜蜜   灰溜溜   雄赳赳

　　一條條   咋哇哇   清凌凌   臟西西

　　C、  AABC

　　彬彬有禮    勃勃生機    楚楚動人

　　蠢蠢欲動    喋喋不休    咄咄逼人

　　好好先生    津津樂道    津津有味

　　井井有條    炯炯有神    戀戀不舍

　　落落大方    喃喃自語    翩翩起舞

　　飄飄欲仙    竊竊私語    冉冉升起

　　姍姍來遲    滔滔不絕    亭亭玉立

　　娓娓動聽    息息相關    心心相印

　　欣欣向榮    栩栩如生    奄奄一息

　　洋洋得意    搖搖欲墜    依依不舍

　　依依惜別    熠熠生輝    源源不斷

　　孜孜不倦

　　D、  ABCC

　　大腹便便    大名鼎鼎    得意洋洋

　　風塵仆仆    虎視眈眈    饑腸轆轆

　　目光炯炯    氣勢洶洶    氣息奄奄

　　千里迢迢    人才濟濟    殺氣騰騰

　　神采奕奕    生機勃勃    書聲瑯瑯

　　碩果累累    死氣沉沉    逃之夭夭

　　文質彬彬    無所事事    小心翼翼

　　興致勃勃    野心勃勃

　　衣冠楚楚

　　儀表堂堂    議論紛紛    憂心忡忡

　　忠心耿耿    眾目睽睽

　　E、  ABAB

　　彼此彼此    打掃打掃    咕咚咕咚

　　考慮考慮    溜達溜達    咯吱咯吱

　　美化美化    商量商量    收拾收拾

　　討論討論    研究研究    走動走動

　　F、  AABB

　　風風火火    恭恭敬敬    浩浩蕩蕩

　　轟轟烈烈    簡簡單單    結結巴巴

　　結結實實    兢兢業業    口口聲聲

　　哩哩羅羅    歷歷落落    明明白白

　　平平淡淡    千千萬萬    曲曲折折

　　日日夜夜    三三兩兩    山山水水

　　世世代代    堂堂正正    彎彎曲曲

　　唯唯諾諾    熙熙攘攘    形形色色

　　洋洋灑灑    隱隱約約    原原本本

　　朝朝暮暮    戰戰兢兢    支支吾吾

　　G、  ABAC

　　百發百中    半信半疑    不卑不亢

　　不倫不類    不明不白    不屈不撓

　　不仁不義    不三不四    不聞不問

　　不折不扣    大富大貴    大手大腳

　　大智大勇    人山人海    若隱若現

　　十全十美    惟妙惟肖    無邊無際

　　無法無天    無拘無束    無影無蹤

　　無憂無慮    無緣無故    一心一意

　　再接再厲    自暴自棄    自吹自擂

　　自高自大    自生自滅    自言自語

　　自由自在    自作自受