滿分作文有如下四大特點:
一、書寫美——最低要求:清晰可觀
1.寫大一些。盡量把字格占滿,邊上稍留一點空白即可。
2.色深一些。用黑筆,用鋼筆、中性筆,用筆頭粗一些的。
3.結構合理些。注意漢字的間架結構。
二、卷面美——最低要求:修改規范
1.養成打草稿習慣。
2.考前攻關。考前羅列錯字錯句,強化糾偏。
3.考時慎改。要留幾分鐘檢查,從頭到尾逐字逐句地認真審讀一遍,作些小改,用尺劃,用修改符號。
三、切題美——最低要求:內外皆切
不僅外在形式上有若干句子扣題,而且內在關系上也要緊貼題目,讓自己的材料、立意、結構、表達切近題目。
四、內容美——最低要求:體現真善美
切忌以下幾點:
1.“套”。如寫初中生活的美,就是喜、怒、哀、樂四大塊。
2.“假”。如寫堅強,就是凄凄慘慘戚戚,或父母遇車禍。
3.“舊”。如寫友情,就是好朋友——產生矛盾——想和解——已轉學。
4.“泛”。如寫人生、寫奮斗,沒有具體內容,大而無當、大而無點。
5.“盲”。即亂寫。拋開題目要求,自由發揮,寫與題目無關的背好的文章。
6.“怪”。即思想出了毛病。與眾不同,愛走極端。
以下是全國各地滿分作文:
北京中考滿分作文:在好奇中成長
童年時代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進著我成長著,在這崎嶇的成長小路上,發生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動,順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來,爸爸一個個為我剝,我一個個狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現出一個怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅使下,我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應,就又拿了一顆塞入了進去,過了一陣子,我似乎察覺到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!
我夢見了我的鼻子不聽話了,兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來,我急得無可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現實,我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災難平息了!
在成長中,我總會對這對那而好奇,是它驅使著我對外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂成長!
上海中考滿分作文:悄悄地提醒
喧囂與繁雜,成了這時代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來得實在正是時候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動的心靈。
你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉乾坤。
不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會海,也不需要十二道金牌,更不需要強力推進,只需要你一個悄悄地提醒,就足夠改變我的命運。
在我迷茫的`時候,你一個眼神,充滿了鼓勵;在我失意的時候,你一個開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,勝過那雷霆萬鈞。
小時候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小學的時候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉來轉去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。
當年中考前夕的時候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫院,同學們也紛紛看望我,面對緊張的復習,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
工作以來,面對那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態度,明確目標,改進方法,千方百計地提高成績,養成問了禮貌的習慣和優良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣,不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。
貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠誠于事業,忠實于家庭,忠貞于愛情,忠愛于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!
德州中考滿分作文:窗外有藍天
瞧,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習飛行,他們是多么快樂啊。哦,原來這就是我渴望的快樂。
回想往事,很多事情是快樂的,例如,幫助他人是快樂的,結識很多朋友是快樂的,與朋友一起玩是快樂的,考試考得好成績是快樂的……可我總是心中隱約有點難過。
今天,我的英語考試成績出來了,我考得很差——94分,我心里難過極了。“以前我考試絕不低于90分,可是現在……”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前,默默的思考著。
今天班里公布英語考試分數了,班里總體成績考得很差,最高的才97,最低的都無法想象是多少。今天上英語課時,我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會那么低,一定比她們差多了,老師一定會尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說……他們一定會訓我的……隨便吧,還要補考呢,要看平均分吧……”我心里很矛盾。
回家的路上,我一直在想:“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家,我一直靜靜地坐在桌子前,回想著今天發生的事:同學們問我分數,老師問我分數,簡直所有人都在問我分數……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來,怕說出來會被人比下去。
這時,媽媽敲了敲門,說:“干什么呢?”我看到媽媽,心里更加慌張了,我無法騙過我媽媽,我還是一五一十地告訴她了。她對我說:“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成績與快樂連起來,當你失敗時,你可以一笑而過,不用害怕失敗。瞧,那只小鳥就像你一樣,它失敗了,但它不像你,悶悶不樂,它還不是一笑而過。
“噢,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過,他們是多么快樂啊。哦,原來這就是我渴望的快樂。
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