導(dǎo)讀:從幼兒園到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有很多。我也遇見(jiàn)過(guò)很多脾氣不一樣的老師??墒?,能使我留下深刻印象的還是我那班主任邢老師。以下是小編為大家搜索整理的初一作文,歡迎參考閱讀!希望能給大家?guī)?lái)幫助!

篇一:我的班主任老師
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我的班主任老師是一位性格溫和的老師,她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),精致的五官仿佛繡在了臉上。眉毛又細(xì)又長(zhǎng),中等身材,一副不大不小的黑框眼睛架在鼻梁上,顯得文縐縐的。她是誰(shuí),她就 是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任——趙瑛老師。
趙老師的課,你永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得死板,死氣沉沉。老師上課時(shí),借用投影儀,把要教給我們的知識(shí)做好課件放到投影儀上,使它們活靈活現(xiàn),使我們興趣盎然。在上課的前五分鐘,是趙老師的育人 小故事時(shí)間。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成績(jī)是開(kāi)始,品格是永遠(yuǎn)?!痹谟诵」适轮?,我懂得了做人的道理。而且,趙老師還從不拖堂,讓我們有一個(gè)愉快的課間,得到充分的休息。趙老師的頭腦里不知貯藏了 多少智慧,她的嘴里經(jīng)常迸發(fā)出一些優(yōu)美的詞句來(lái)。她還是我們濮陽(yáng)市的十大最美教師之一,得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)。
趙老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)彭浩軒一上課時(shí)忽然肚子疼。他立即報(bào)告了老師。趙老師走過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)他:“還疼嗎?”“疼!”趙老師立即給彭浩軒的爸爸打電話(huà)。又給彭浩 軒接了杯熱水,讓他休息一會(huì)兒。彭浩軒的爸爸來(lái)了,把彭浩軒接走后。趙老師立即恢復(fù)了講課的狀態(tài)。我們對(duì)趙老師佩服得五體投地。敬佩老師的干練沉著冷靜。
趙老師像燃燭一樣,燃燒了自己照亮了別人;趙老師像辛勤的園丁培育著我們。老師,我愛(ài)您!
篇二:我的班主任
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,四年里我認(rèn)識(shí)了很多老師,其中印象最深刻的就是我現(xiàn)在的班主任賈老師了。賈老師一頭烏黑的頭發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,加上模特般的身材,我 在心目中就稱(chēng)她為美女班主任。
賈老師是位幽默風(fēng)趣的老師。同學(xué)們有時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,他從來(lái)不板著臉教訓(xùn)我們,每次都開(kāi)著玩笑教育我們,不但使我們?nèi)菀子涀∽约悍傅腻e(cuò),還保護(hù)了我們的自尊心。記得有一次上課時(shí),朱浩禛 在舔自己的手指頭,被賈老師看見(jiàn)了,賈老師笑著說(shuō):“朱浩禛,你早晨沒(méi)吃飯嗎,別在啃雞爪子了?!瑢W(xué)們哄堂大笑。賈老師說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣,經(jīng)常把課堂氣氛搞得很活躍,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里 快樂(lè)的遨游。
賈老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我在校園里奔跑,被值周生抓住了,我給值周生說(shuō)了別人的名字,把錯(cuò)誤推給了別人,最后讓賈老師知道了,賈老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我,給我講了很多大道理,并讓我 記住這次的錯(cuò),以后不能再犯,還打電話(huà)通知了我媽媽。賈老師再?lài)?yán)厲我也知道是為了我好,讓我不在人生的道路上犯這種錯(cuò)誤,我謝謝賈老師的嚴(yán)厲。
這就是我現(xiàn)在的班主任賈老師,一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的美女老師。我喜歡我的賈老師,我會(huì)把賈老師當(dāng)作朋友、親人,永遠(yuǎn)放在心中!
篇三:我的班主任
人們說(shuō)人的一生中最幸運(yùn)的事就是遇到一位好老師,我就是這么一個(gè)幸運(yùn)的人。一位是1到3年級(jí)的阮老師,一位就是4到5年級(jí)的趙老師。在我的人生中遇到這兩位老師,真讓我感到萬(wàn)分幸運(yùn)。
兩位老師都有各自的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是她們都非常敬業(yè),都對(duì)自己的工作充滿(mǎn)信心。不像有些老師好像是別人強(qiáng)求她干,敷衍了事。她們還很公平,對(duì)所有的同學(xué)一視同仁,從不偏向哪一 位同學(xué)。她們都喜歡寫(xiě)博文,都堅(jiān)持寫(xiě)博文,鍛煉自己的文筆。還有她們都喜歡給我們辦活動(dòng),比如野炊、秋收、種樹(shù)、六一晚會(huì)等等,讓我們?cè)趭蕵?lè)中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。為了給我們驚喜,她會(huì)花費(fèi)整個(gè)假 期為我們做電子相冊(cè),記錄一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們都能歌善舞,興趣廣乏。她們的教學(xué)水平也很高,每天都會(huì)給我們講一些人生的道理,因?yàn)榈赖卤戎R(shí)更可貴。
也有一些不同點(diǎn)。比如說(shuō)布置作業(yè),阮老師每天都會(huì)給我們布置大量的作業(yè),讓我們記住。而趙老師不會(huì),她只會(huì)給我們布置少量的作業(yè)。因?yàn)閷?xiě)多了不一定記住,還不如少點(diǎn)。還有她們有一個(gè)喜 歡給我們做課件給我們講得更明白。而趙老師只用一支筆和一張紙就行了。
我永遠(yuǎn)尊敬這兩位可親可愛(ài)的老師,我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師。
篇四:我的班主任
萬(wàn)老師非常的漂亮,她有著一頭黑黑的秀發(fā),中等個(gè)子,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)非常的文靜。
萬(wàn)老師總是帶著微笑給我們上課,她總是把教給我們的知識(shí)游戲化,能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。她讀課文讀得很有感情,聽(tīng)起來(lái)非常美。下課以后,她總像大姐姐一樣,陪著我們玩兒,她把假期里發(fā) 生的事告訴我們,我們也把有趣的事告訴萬(wàn)老師。
萬(wàn)老師雖然年齡不大,但是關(guān)心起我們來(lái)就像媽媽一樣。有一次,下雨了,我和姥爺走在人行道上,前面有根電線(xiàn)桿 ,我就準(zhǔn)備從電線(xiàn)桿旁繞過(guò)去,可是,我只繞了一半就掉下臺(tái)階,濺起的水把褲子弄 濕了。等我到了學(xué)校就把這件事告訴了萬(wàn)老師,她說(shuō):”第一節(jié)課是數(shù)學(xué),你去我的辦公室里把褲子晾干吧!“我進(jìn)去不久萬(wàn)老師也過(guò)去了,萬(wàn)老師讓我對(duì)著空調(diào)坐,并且給我兩塊兒巧克力。為了感謝 萬(wàn)老師,我用包巧克力的紙給萬(wàn)老師折了一個(gè)千紙鶴和一個(gè)風(fēng)車(chē)(不帶小棍兒的)。
萬(wàn)老師非常辛苦,她白天給我們講課,晚上要備課,我們放學(xué)以后還要給留下的同學(xué)補(bǔ)課。
有一次,老師得了重感冒,打吊針了,但老師還是堅(jiān)持給我們上課,老師多么辛苦啊!以后,我們要好好的學(xué)習(xí),不讓老師下課后再給同學(xué)們補(bǔ)課,這樣,老師就有時(shí)間充分的休息,就不會(huì)再生病了!
篇五:我的班主任
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……“”每次耳邊響起這首歌我就會(huì)想起我敬愛(ài)可親的楊老師。
楊老師以前是我們的班主任,她瘦瘦的,黃色的卷頭發(fā),別看到這兒就認(rèn)為楊老師很兇,其實(shí)楊老師并沒(méi)有那么兇,即使偶爾跟她開(kāi)開(kāi)玩笑,楊老師也不會(huì)生氣的罵人,楊老師也會(huì)鼓勵(lì)我們,就 好比那件事吧!
那是5年級(jí)下半學(xué)期期中考試的時(shí)候,我只有考了70多分而已,是全班最后幾個(gè)了,平時(shí)考試還可以的我怎么也沒(méi)又想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù),看著同桌卷子上鮮紅的90多分,我很難過(guò),眼淚一直 在眼眶里打著轉(zhuǎn),最后還是流了下來(lái)。這時(shí)候楊老師讓我們報(bào)分?jǐn)?shù),當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我很低很低的說(shuō)了一聲:”75分?!斑@時(shí)我目光一直在躲避楊老師,以為老師要罵我了,可是令我意想不到 的事情發(fā)生了—楊老師說(shuō)話(huà)了,她說(shuō):”才考75分,下次努力考好一點(diǎn)!“說(shuō)完,老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼,那目光很堅(jiān)定,很溫暖,似乎在告訴我:老師相信你一定可以的,你會(huì)成功的!我心中忽 然很溫暖,剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵(lì)而改變了,我變自信了,隨后幾個(gè)月理我?jiàn)^力讀書(shū),終于在期末的時(shí)候獲得了我好成績(jī)。這是因?yàn)闂罾蠋熃o了我鼓勵(lì)。
耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌”每當(dāng)我輕輕做過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房…,現(xiàn)在馬上畢業(yè)了,楊老師馬上也不是我們的班主任了,但是她教了我們五年的書(shū),在我心底里楊老師 永遠(yuǎn)是我的班主任。
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