享譽世界的文學(xué)家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。多么形象的一個比喻！對于我來說，書是我生活中不可或缺的一部分。

　　我愛讀書，這得歸功于我的媽媽。

　　小時候，或許是天性比較頑皮，或許是精力旺盛，我總是無法快速入睡。不得已，媽媽講故事來哄我睡。什么《一千零一夜》、《安徒生童話》……通過媽媽繪聲繪色的講述，加以故事本身的曲折精彩，我聽得如癡如醉。不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。我嘗到了其中的樂趣，每天央求媽媽講一個。我在逐漸改變了難以入睡的習(xí)慣的同時，對文字的喜愛愈發(fā)強烈。

　　后來在媽媽的陪同下，我開始自己捧起一本本圖文并茂的幼兒讀物閱讀起來。我的記憶第一次出現(xiàn)了“書”這個概念。上一二年級，我戀上了童話故事，寓言故事，如《拔苗助長》、《掩耳盜鈴》……

　　長大后“四大名著”闖進我的視野，我如饑似渴地讀了起來。《西游記》通過塑造孫悟空這個形象，歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治勇于反抗的精神；《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；《三國演義》塑造了一大批個性鮮明，栩栩如生的人物形象；《紅樓夢》則揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢。走進中學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，我“啃”起了一部部“名著”，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我對主人公保爾頑強的毅力而感動。《繁星·春水》謳歌了母愛自然與童真。

　　面對書本，我覺得我面對的不單單是一本書，而是浩瀚的歷史，燦爛的文化，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的……

　　面對書本，我也了解名人也有喜有憂，體會著曹操的雄心壯志；唐太宗的文韜武略；陳子昂的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明的淡泊歸隱。

　　面對書本，我會立志遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸，回過身，向失敗搖頭，向成功招手。面對書本享受著讀書的樂趣，那滋味其樂無窮。

　　書，陶冶了我的性情；書豐富了我的知識；書開闊了我的視野；書，啟迪了我的人生。愛讀書，是當(dāng)今社會青少年應(yīng)具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾？