我們初三了_700字

我們初三了_700字1

　　五歲，你我相識(shí)。我在茫茫人海中一眼就發(fā)現(xiàn)了你，那個(gè)擁有甜蜜笑容的你，從此，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十年的友誼。

　　那金茫茫的油菜花地，曾是你我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安靜，溫暖。那綠油油的麥田，曾經(jīng)建造了一個(gè)個(gè)小窩。那時(shí)，我們還沒(méi)有煩惱。

　　小時(shí)候，我常因我是城里人而倍感自豪，是你，讓我學(xué)會(huì)了沒(méi)有什么高人一等，只有尊重和平等。

　　多少個(gè)夜晚，你我嬉笑度過(guò)；與那些男生玩捉迷藏，講鬼故事，或是比賽跑步。多少個(gè)夏日，你我快樂(lè)度過(guò)：后街、學(xué)校、石渠，哪里沒(méi)去過(guò)？捅馬蜂窩，偷果子，哪件沒(méi)干過(guò)？我以為，再大的風(fēng)雨也刮不倒我們的友誼，因?yàn)槟悖液芸鞓?lè)。

　　沒(méi)有什么語(yǔ)言能表達(dá)出我對(duì)這友誼的重視。在學(xué)校里有人問(wèn)我，誰(shuí)是你最好的朋友？我從來(lái)都不會(huì)說(shuō)是你，因?yàn)檫@是屬于我的回憶。

　　直到…我開(kāi)始找不到你的身影。

　　每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么會(huì)這么依賴另一個(gè)人呢？我想，我真的離不開(kāi)你，離不開(kāi)這段幸福與快樂(lè)。路過(guò)街邊，原本喜歡訴說(shuō)心事的你，開(kāi)始注意到行人手中各式各樣的手機(jī)。那時(shí)的我，還沒(méi)注意，你的眼睛里，閃動(dòng)著渴求和迷戀的光芒。

　　終于，你不再是那個(gè)會(huì)因我而微笑的女孩了，我每次去找你，你總是會(huì)趴在電腦前，玩某個(gè)游戲或跟某個(gè)人聊天。我不會(huì)對(duì)你說(shuō)讓你不要玩了，跟我走吧。因?yàn)槲遥恢痹诘饶恪?/p>

　　比你高一級(jí)的我已經(jīng)提前感受到了中考的壓力和家長(zhǎng)的期盼，我不再有時(shí)間，陪你。

　　我們之間的交談越來(lái)越少，我有時(shí)會(huì)懷疑我在你眼里是不是一個(gè)隱形人，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的走。但我對(duì)你的依賴，卻絲毫不減。

　　你高興了嗎？呵，輟學(xué)了！

　　你交了男朋友，還學(xué)會(huì)了化妝。不知從什么時(shí)候起，我也學(xué)會(huì)了躲你，自私的我不想看到那個(gè)曾離我最近的你，正逐漸遠(yuǎn)去。

　　我該怎樣面對(duì)你呢？

　　你呢？你是否也如現(xiàn)在的我，有那么一點(diǎn)后悔？

　　自嘲的嘆口氣，我還如何能見(jiàn)你，那個(gè)有著甜蜜笑容的女孩已消失不見(jiàn)。

　　我后悔，我后悔我沒(méi)有盡力挽留，也許，你會(huì)停下遠(yuǎn)離我的步伐。

　　我追不上你的腳步，任你越行越遠(yuǎn)。若有來(lái)生，我愿化作你的眼睛，望你在浮華的世界里明目。

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　　青春的我們，每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)幻破滅，另一個(gè)夢(mèng)幻再起。走過(guò)花季的燦爛，走過(guò)雨季的浪漫，青春美夢(mèng)，花開(kāi)一年又一年。

　　青春的我們·多夢(mèng)

　　曾幾何時(shí)，我們會(huì)幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾何時(shí)，我們會(huì)幻想自己是金庸故事里的大俠；曾幾何時(shí)，我們會(huì)幻想自己擁有這世上美好的一切……這一切似乎都遙不可及，但正因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)，我們才會(huì)去爭(zhēng)取，才會(huì)去拼搏，就像馬丁·路德金說(shuō)的“只要你的夢(mèng)想還在，沒(méi)有什么可以讓我們倒下”。青春的我們，多夢(mèng)！

　　青春的我們·瀟灑

　　在家里，我們不再是“小皇帝”、“小公主”；在學(xué)校，我們是乖學(xué)生；在社會(huì)，我們是守紀(jì)的公民。告別了懵懂的兒時(shí)，我們步入了一個(gè)新的階段，我們以全新的面貌去面對(duì)人生。面對(duì)困難，我們會(huì)自信地說(shuō)一聲：“這難不倒我！”面對(duì)成功，我們?nèi)詴?huì)說(shuō)一聲：“這算不了什么！”青春的我們，瀟灑！

　　青春的我們·困惑

　　六年級(jí)這個(gè)坎，可算是一個(gè)難過(guò)的坎。步入六年級(jí)的我們，在即將到來(lái)的升學(xué)考試中，壓力倍增。面對(duì)自己對(duì)別人有好感這一問(wèn)題，我們困惑不已。在處理感情問(wèn)題時(shí)，如處理得不得當(dāng)，將會(huì)成為我們升學(xué)考試中的絆腳石，所以我們需要開(kāi)導(dǎo)，需要一個(gè)人來(lái)為我們指引方向。青春的我們，困惑。

　　青春的我們·奮進(jìn)

　　“這道題的答案是3！”“不對(duì)！是6。”“是3！”“是6！”……不要以為這兩位爭(zhēng)得過(guò)火，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是很正常的一天，免不了。在課堂上，老師有時(shí)也拿我們沒(méi)轍，我們經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)小題目的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，贏了的不會(huì)驕傲，只是“謙虛”地說(shuō)一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會(huì)出錯(cuò)啦！”不說(shuō)還好，一說(shuō)，讓那個(gè)做錯(cuò)題的人，頭垂得更低。不要說(shuō)我們不思進(jìn)取，其實(shí)，我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)時(shí)往往是最認(rèn)真的，不希望自己出現(xiàn)一絲錯(cuò)誤。所以，青春的我們，奮進(jìn)。

　　青春，多夢(mèng)的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，困惑的季節(jié)，奮進(jìn)的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們！

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　　《論語(yǔ)》說(shuō):“天能說(shuō)什么?你怎么能在四點(diǎn)鐘走路，萬(wàn)物怎么能誕生，天堂怎么能說(shuō)話?”你沉默，但在沉默中孕育一切你的善良毫無(wú)保留地給了你的孩子生命。你的智慧可以在任何事情上被你啟發(fā)。你很嚴(yán)格。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子沒(méi)有維護(hù)他們自己的和平，你必須教他們記住血的教訓(xùn)。

　　黑斑羚穿越的故事仍然縈繞在我的腦海很長(zhǎng)一段時(shí)間。我從生命的弧線中感受到了生命的力量，從黑斑羚首領(lǐng)的哀嚎中感受到了它的悲傷和憤怒。這個(gè)故事真感人但是如果你拋開(kāi)你的情緒，從理性的角度看待它，你會(huì)有一個(gè)新的體驗(yàn)。黑斑羚飛過(guò)的不是對(duì)年輕一代履行職責(zé)的長(zhǎng)者嗎?

　　試想一下，如果他們陷入困境，只想保護(hù)自己，情況會(huì)比現(xiàn)在更糟。我們必須相信黑斑羚的智慧，為了另一半犧牲一半。大自然，你是智慧的象征蒼鷹，一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的天子，是許多人羨慕的對(duì)象，而你，大自然，是鷹的偉大創(chuàng)造者。當(dāng)小鷹來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，他不能長(zhǎng)久享受家庭的幸福，所以他不得不被他的母親推下懸崖，獨(dú)自生活。歷經(jīng)艱辛成為一只合格的雄鷹后，新的挑戰(zhàn)又來(lái)了。

　　事實(shí)證明，當(dāng)一只鷹進(jìn)入中年時(shí)，它必須經(jīng)歷痛苦的洗禮。它需要在懸崖上撞掉它的喙，在長(zhǎng)出指甲后一個(gè)接一個(gè)地拔掉它的指甲，在新的指甲長(zhǎng)出后一個(gè)接一個(gè)地拔掉它的羽毛。因此，每只鷹都會(huì)重生。但是說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)能理解這種味道呢?大自然，你可能會(huì)被指責(zé)為無(wú)情，但我明白你讓鷹遭受苦難和孤獨(dú)，只是為了讓鷹有一天成為天之驕子，在天空中戰(zhàn)斗。我們沒(méi)有忘記汶川地震和青海玉樹(shù)泥石流。你已經(jīng)用血的教訓(xùn)警告你的孩子，自然法則不能被破壞，自然生態(tài)鏈不能被中斷。

　　看起來(lái)你很殘忍，但事實(shí)上，你在教那些行為不良的孩子學(xué)會(huì)與自然和諧相處。只有遵守自然法則，每個(gè)人才能生活得更好。大自然，你看起來(lái)冷酷無(wú)情，但實(shí)際上你在教育你的孩子學(xué)會(huì)生活、給予和珍惜。別擔(dān)心，我們都認(rèn)識(shí)你螞蟻理解你，并擠在火前為后代生存。老虎了解你，從童年起就被趕出了他的家鄉(xiāng)，在大自然中鍛煉后成為了所有動(dòng)物的國(guó)王。人類理解你，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源早已深深扎根于人們的心中。大自然，我們了解你!愛(ài)你!