走進初三作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的走進初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進初三作文1

　　時光總在不知不覺間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時，初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲，迎來了新的學(xué)期，見到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入初中的“頂層”——初三，更重要的是見到了久末見面的老師，還見到了新老師，并且又增加了一門新課程走進初三，我覺得身上的擔(dān)子更重了，開學(xué)之季，發(fā)的書已經(jīng)把我壓得有點喘不上氣來了。這還只是剛開學(xué)，想一想最后一年的學(xué)習(xí)，一定會更重，更緊的，所以我應(yīng)該加緊腳步，奮力向前。

　　初三應(yīng)該是十分緊張的，如果我們珍惜時間，一刻也不讓她檫肩而過，那么，光明就是我們的未來，我們就可以順順利利地走完我們的學(xué)業(yè)之路。反之，如果我們虛光明，不務(wù)正業(yè)，那么初三一畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)生涯也就結(jié)束了。也就注定我們將一生碌碌無為。

　　初三的生活是苦的，但也是甜的，走進初三的教室，我們長大了，也長高了。我們身上的擔(dān)子就更重了。上了初三的我們，加了晚自習(xí)，因為星期六不讓補課，所以晚自習(xí)就上課。回家后也就晚上8點多了，寫完作業(yè)都晚上11、12點了。早上還要老早的起床。可我覺得我們的初三生活很輕松，沒有一點初三該有的緊張感，我們一天還要玩的時間。老師整天說我們不像初三學(xué)生，覺得比在初一初二的學(xué)習(xí)生活還要輕松。緊張的學(xué)習(xí)氣氛呢?因為我們不管從哪看都不像初三的學(xué)生。但是我們已經(jīng)是初三的了，就應(yīng)該扔掉初一，初二的貪玩，應(yīng)該要有身為初三學(xué)生的緊迫感。多一些緊張的學(xué)習(xí)氣氛，為了我們今后更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是這一年，努力了這一年，我們將會看更光明的未來。為了更好的將來，我們一起努力吧﹗

走進初三作文2

　　如流水一般，一個月的時間也可是是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。

　　天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，松開，然后再握住。此時的心境有點令人難以置信。肩頭的書包仿佛變得輕飄飄，不知是不安還是激動。看到遠處約好的同學(xué)，唇角不由自主的地上揚，從今日起，我們就升入初三，也是初中的最終一年，時間快的不可思議。

　　與朋友結(jié)伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學(xué)校大門邊，不知所措地看著高低的教學(xué)樓，一時感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習(xí)慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原先的班級，門是鎖著的，透過層層玻璃，目光定格在后面的空樓中。那是初三學(xué)生的教室，也是我們以后將要學(xué)習(xí)一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什么時候，同學(xué)們已經(jīng)來齊了。

　　如預(yù)料中，來到初三的教學(xué)樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉(zhuǎn)，那里便是初二的教學(xué)樓。可能意識到這一年的緊張，同學(xué)們匆匆領(lǐng)了新書便開始上課，我聽得格外認(rèn)真，以及同一間教室朝夕相處的同學(xué)，按捺著一向壓抑著激動與興奮。

　　這一天，每科的教師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結(jié)，沒有人吱聲，一個個面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心境，連同我，也是這樣。

　　次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來應(yīng)對緊張的初三。

　　天空依舊那樣的藍，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的酸痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個即將畢業(yè)的中學(xué)生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標(biāo)，我隨手帶上門，走向?qū)W校。

走進初三作文3

　　一個多月的暑假生活如白駒過隙般飛速流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名中考生，一陣莫名的緊張心情涌上心頭。

　　不知道為什么，上了初中后的時間就像開了加速器一樣，就好似昨天還在思考如何度過初中生涯時，今天就已置身于備考的九年級。

　　仿佛一切都是那么的不知不覺，當(dāng)我站在九年級3班的門口時，我不禁回想起小學(xué)時每次在上學(xué)路上遇到初三的學(xué)姐學(xué)長，我總要抬起稚氣的小腦袋瓜看著他們，看著他們漾滿智慧的臉龐，樸素又干凈的校服，和好朋友手挽手，我每次都感覺好溫馨好向往……而如今，站在鏡子面前從上到下打量自己，腦子里將從小學(xué)到初中的細節(jié)快速回溯一遍，就像一場沒有結(jié)果的夢一樣……

　　不得不感嘆歲月的洗滌，人都是會長大的，不僅是身體上的變化，更突出的是思想的擴展。

　　九年級，也是非常嚴(yán)峻的一年，再不會像七八年級那樣松散。這是我對九年級的初步認(rèn)知只是大量的作業(yè)，操場上的一圈又一圈……

　　我啊，不聰明，不自律，上課總是困，可是我要上岸，那就必須做出行動。可能我從來沒把什么事做好過，不過我總不能三年做不好一件事。這次我的目標(biāo)很明確，哪怕辜負(fù)了自己的十三歲，這次不會再糟蹋十四歲。

　　今天在新校區(qū)上了第一節(jié)課，也有了很多新的認(rèn)識。感覺畢業(yè)班的老師都好負(fù)責(zé)，同學(xué)們也好認(rèn)真。我坐在窗邊，盯著二樓窗外不高不低的美景，伴隨著微微的風(fēng)，混合著剛裝修過的淡淡的粉刷味兒，便滿腦子是今后緊張刺激的學(xué)習(xí)生活……

　　不出意外的話，我會穿著校服，拿著九年級課本，滿腦子裝滿前程，希望用全力以赴換來滿載而歸。為了自己熱愛的東西狼狽一點也沒關(guān)系，為了自己更加美好的明天，一切都值得。

　　可能這次我是真的想通了，明白了自己該做什么，以至于看到同齡人都在努力就會滿腦子的罪惡感。我可以熬，死熬，熬過去我想怎么玩就怎么玩。我也怕哪天我眼睜睜地看著我的對手對我說“考上了”……我的目標(biāo)和野心很明確。咱們頂峰相見。

　　“逆風(fēng)局又怎么樣?我們上。”