我的初三作文1

　　風扇不迭地轉(zhuǎn)動，讓每一分、每一秒都成為奢侈。

　　初三，其實就是，東方破曉、月薄星稀之時，我都與你同在。

　　從踏出家門的一刻開始，我便開始了計算。計算下電梯的時間，計算到第一個紅綠燈之前我還有多少秒鐘，計算在這時間內(nèi)我能背幾個英語單詞，還是要慢踱步子以便思考。我沒時間去看新抽的枝條伸長了幾寸，也沒時間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過——那是呼吸急促的運動者，只能聽啁嘰爬上耳郭，——那是鳥兒沉淀一夜的囈語。上學路上，我一改往昔的拖拉懶散，學著去計算，去珍惜腳下的每一塊磚瓦，珍惜它的奢侈。

　　進班之后，不必說課堂上帶著自己的腦細胞搖旗吶喊殺出重圍，也不必說課后俯首深思，雙眉微蹙，就連那上操的間隙也得塞進幾個泛黃紙頁上的黑體加粗的英文。時間繞指而流，我自要分秒必爭，再說中午睡覺的時候，老師踏著鈴聲疾走，人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時間，不像初一初二時那樣想著些人或事方可入睡，而是伏桌即睡，小睡即夢。大概只有在夢里才能松下自己想松的弦，夢自己想夢的夢。

　　惜時，惜每一分每一秒的奢侈。

　　傍晚踏著星辰回家，與父母的話似是多了。或許是學習過于緊繃的緣故，迫切地想找到一個能黙黙聽你連珠炮似的說上一路的人，一個能聽你義憤填膺滿臉委屈訴苦后，又說著輕柔的話語讓你理性待事的人。以前總是覺得他們和我的思維不同，可越是想到隨著年級的增長和父母的時間越來越少，越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬縷的紐帶，再最后珍惜一次，孤燈下的寫完的筆芯和那個孤獨的身影，總會有另一個偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。

　　惜情，惜每一秒的奢侈。

　　初三，注定不平凡，惟有珍惜，能讓時間流得緩一些、平一些、穩(wěn)重一些、沉淀一些和厚重一些。

我的初三作文2

　　我的奶奶70多歲了，小個子，不太胖，一頭稀疏的白發(fā)，臉上、手上爬滿了皺紋。

　　奶奶從前是在鄉(xiāng)下開商店的，后來因為年紀大了，就把商店租給了別人，和爺爺一起來到柳州生活，奶奶很舍不得，現(xiàn)在還經(jīng)常念叨著她的商店。奶奶很少有過人之處，但她性格和藹，很少罵人，生活非常節(jié)儉，比如晚上，天都全黑了，奶奶看電視還舍不得亮燈，客廳里黑乎乎的，就象在電影院看電影；去上廁所，也不開衛(wèi)生間的燈，有一次還差點摔了個大跟頭；還有，奶奶用水時，經(jīng)常讓水從水籠頭里一滴一滴地滴出來，拿個盆子來接，洗完菜后還裝進一個塑料桶，拿去沖廁所。我和媽媽說過奶奶很多次，可奶奶還是堅持她的“節(jié)約”原則。現(xiàn)在西南五省大旱，我想如果每個人都象奶奶這樣節(jié)約用水，就會節(jié)約許多水資源。

　　奶奶很疼愛我的。記得小時候，爸爸媽媽總是在星期天晚上就回去上班，剛開始我不習慣，爸爸媽媽一走我就抱著毛毛熊哭（那時我才四歲），經(jīng)常是帶著眼淚入睡，奶奶怕我從床上摔下來或是踢被子，總在半夜爬起來看我。夏天的夜晚還好一點，可冬天的夜晚，冷啊！后來，爸爸媽媽改成了星期一早上走，可他們經(jīng)常會把我吵醒。爸爸媽媽走后我還是會哭，可哭完我還得上學。奶奶經(jīng)常給我煮玉米粥或去買餃子，看著我吃完后，和爺爺一起打車送我去學校。每當我走進校園，后面總有一雙不舍的眼神在看著我。我知道，那是奶奶，我不敢回頭，一回頭我就會哭，我要堅強，所以我不能回頭……每當我考試取得好成績時，奶奶都會笑得很開心，臉上的皺紋笑成一朵菊花；而每當早上我賴在床上不肯起床時，奶奶就會大喊大叫直至我起床；在學校里，每當我需要什么東西打電話叫奶奶送來時，不管是炎炎夏日還是刮風下雨，奶奶總是很快就到；每當我……奶奶就是這樣，為了我她什么都肯做。奶奶，祝您健康、平安！

我的初三作文3

　　老師是園丁，老師是蠟燭，老師是春蠶……這是人們對老師的贊頌，老師把自己的一切都奉獻給了我們，回想五年里，教過我的老師我無不感激，其中有一位老師給我印象最深。

　　她烏黑的長發(fā)，一雙有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴，她就是新來的班主任燕老師。她給我的初次印象是：年輕、有為。但讓我們始料不及的是燕老師對我們很嚴厲。新上任的班主任開學的第一天不是準備了一大隊的開場白，而是對我們定了新學期的目標，這讓我們感到很意外，也讓我們覺得這個新來的老師對我們要求非常嚴格。

　　初識的燕老師真的讓我感受的了她的嚴格。她對作業(yè)要求很嚴，不管誰的作業(yè)寫的不認真，她都會毫不客氣的讓他重寫，就是因為這樣，我們作業(yè)的字跡明顯地寫端正了。另外布置背書的作業(yè)，不是只布置，不檢查，而自己抽背書。燕老師說一不二，我們感受到她的嚴厲，但她是為了我們好，我們喜歡上了她。

　　雖然燕老師來我們班的時間不長，但是她對每個同學的情況都了如指掌。她還善于觀察我們的心事，不管什么事，都瞞不過她的眼睛，燕老師那雙有神的眼睛好像會說話，無時無刻都在盯著你。記得有一次，在上燕老師的語文課，坐在我左手邊的一位男同學，在下面搞小動作被燕老師發(fā)現(xiàn)了。當時，我想燕老師會走到那個同學的桌前，狠狠的批評他。可是，燕老師卻沒有這么做，而是用眼神提醒那位同學，在燕老師嚴厲的眼神里，好像在說：“都六年級了，不小了要認真聽課，別做小動作。”那位同學領(lǐng)悟了她的用心，專心聽講了。我也自覺的不開小差，抬起頭看著老師，用心聽講。燕老師幫助了他，也教育了我。

　　開學不久，同學們都感受到老師的嚴厲，我也不例外，我喜歡、尊敬、佩服我們的新班主任—燕老師。

我的初三作文4

　　您像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您像園丁，辛勤工作，培育我們。若要問世界上最崇高的職業(yè)是是什么，那回答一定要是“教師"

　　教師，簡簡單單的兩個字，卻包含了多少責任！您知道我們成績不好，但卻堅信只要我們肯努力，自己也努力，成績上升不是什么難事。為此，當別的老師在辦公室休息時，您一遍一遍地給我們講不懂的題。當我們早上走進班級時，一定會看見您已早到班級安排任務(wù)，當我們氣餒時，會一次次給我們自信。

　　枯燥的課堂在您的講解下也會變得活躍起來，在壓抑的環(huán)境也會讓我們稍稍放松一下。放假免不了繁重的作業(yè)，您會把一些作業(yè)盡量商量減去，讓我破門有充足的時間去背小科。課堂上您認真地給我們講課，每當有同學走神，都會被您發(fā)現(xiàn)點出，嚴厲的話語中包含期待。每當有同學生病，都會有您的無微不至的關(guān)系。

　　再一次交通事故，您頭部側(cè)面太陽穴附近嗑出很大的口子，很多同學去看您，帶去很多水果和補品，希望您早日康復(fù)，您明明傷的很重，可是您沒住院幾天就出院給我們上課，怕我們不學習，怕我們把課程落下。每看到一次您包著紗布在講臺上講課時，我就會再一次佩服您不畏疼痛，堅持給我們上課的精神。

　　還有一次，因為女生宿舍有一些人在熄燈后說話，被宿舍老師發(fā)現(xiàn)，說必須要收拾行李搬出宿舍住，甚至還被叫了家長，是您頂住了巨大的壓力，拖關(guān)系，好說好勸，才沒有讓她們搬出宿舍，為了解決這件事，您從早上一直忙到下午，您就是我們最大的靠山。

　　千言萬語，訴不盡您對我們的關(guān)懷，我們所能做的也就是努力學習，不辜負您對我們的期望，也就是把您對我們的關(guān)懷記在心中，心懷感恩。

　　十年樹木，百年樹人，滴水之恩，必將涌泉相報。