我的初三作文1
風扇不迭地轉動,讓每一分、每一秒都成為奢侈。

初三,其實就是,東方破曉、月薄星稀之時,我都與你同在。
從踏出家門的一刻開始,我便開始了計算。計算下電梯的時間,計算到第一個紅綠燈之前我還有多少秒鐘,計算在這時間內我能背幾個英語單詞,還是要慢踱步子以便思考。我沒時間去看新抽的枝條伸長了幾寸,也沒時間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過——那是呼吸急促的運動者,只能聽啁嘰爬上耳郭,——那是鳥兒沉淀一夜的囈語。上學路上,我一改往昔的拖拉懶散,學著去計算,去珍惜腳下的每一塊磚瓦,珍惜它的奢侈。
進班之后,不必說課堂上帶著自己的腦細胞搖旗吶喊殺出重圍,也不必說課后俯首深思,雙眉微蹙,就連那上操的間隙也得塞進幾個泛黃紙頁上的黑體加粗的英文。時間繞指而流,我自要分秒必爭,再說中午睡覺的時候,老師踏著鈴聲疾走,人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時間,不像初一初二時那樣想著些人或事方可入睡,而是伏桌即睡,小睡即夢。大概只有在夢里才能松下自己想松的弦,夢自己想夢的夢。
惜時,惜每一分每一秒的奢侈。
傍晚踏著星辰回家,與父母的話似是多了。或許是學習過于緊繃的緣故,迫切地想找到一個能黙黙聽你連珠炮似的說上一路的人,一個能聽你義憤填膺滿臉委屈訴苦后,又說著輕柔的話語讓你理性待事的人。以前總是覺得他們和我的思維不同,可越是想到隨著年級的增長和父母的時間越來越少,越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬縷的紐帶,再最后珍惜一次,孤燈下的寫完的筆芯和那個孤獨的身影,總會有另一個偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。
惜情,惜每一秒的奢侈。
初三,注定不平凡,惟有珍惜,能讓時間流得緩一些、平一些、穩重一些、沉淀一些和厚重一些。
我的初三作文2
我的奶奶70多歲了,小個子,不太胖,一頭稀疏的白發,臉上、手上爬滿了皺紋。
奶奶從前是在鄉下開商店的,后來因為年紀大了,就把商店租給了別人,和爺爺一起來到柳州生活,奶奶很舍不得,現在還經常念叨著她的商店。奶奶很少有過人之處,但她性格和藹,很少罵人,生活非常節儉,比如晚上,天都全黑了,奶奶看電視還舍不得亮燈,客廳里黑乎乎的,就象在電影院看電影;去上廁所,也不開衛生間的燈,有一次還差點摔了個大跟頭;還有,奶奶用水時,經常讓水從水籠頭里一滴一滴地滴出來,拿個盆子來接,洗完菜后還裝進一個塑料桶,拿去沖廁所。我和媽媽說過奶奶很多次,可奶奶還是堅持她的“節約”原則。現在西南五省大旱,我想如果每個人都象奶奶這樣節約用水,就會節約許多水資源。
奶奶很疼愛我的。記得小時候,爸爸媽媽總是在星期天晚上就回去上班,剛開始我不習慣,爸爸媽媽一走我就抱著毛毛熊哭(那時我才四歲),經常是帶著眼淚入睡,奶奶怕我從床上摔下來或是踢被子,總在半夜爬起來看我。夏天的夜晚還好一點,可冬天的夜晚,冷啊!后來,爸爸媽媽改成了星期一早上走,可他們經常會把我吵醒。爸爸媽媽走后我還是會哭,可哭完我還得上學。奶奶經常給我煮玉米粥或去買餃子,看著我吃完后,和爺爺一起打車送我去學校。每當我走進校園,后面總有一雙不舍的眼神在看著我。我知道,那是奶奶,我不敢回頭,一回頭我就會哭,我要堅強,所以我不能回頭……每當我考試取得好成績時,奶奶都會笑得很開心,臉上的皺紋笑成一朵菊花;而每當早上我賴在床上不肯起床時,奶奶就會大喊大叫直至我起床;在學校里,每當我需要什么東西打電話叫奶奶送來時,不管是炎炎夏日還是刮風下雨,奶奶總是很快就到;每當我……奶奶就是這樣,為了我她什么都肯做。奶奶,祝您健康、平安!
我的初三作文3
老師是園丁,老師是蠟燭,老師是春蠶……這是人們對老師的贊頌,老師把自己的一切都奉獻給了我們,回想五年里,教過我的老師我無不感激,其中有一位老師給我印象最深。
她烏黑的長發,一雙有神的眼睛,還有一張能說會道的嘴,她就是新來的班主任燕老師。她給我的初次印象是:年輕、有為。但讓我們始料不及的是燕老師對我們很嚴厲。新上任的班主任開學的第一天不是準備了一大隊的開場白,而是對我們定了新學期的目標,這讓我們感到很意外,也讓我們覺得這個新來的老師對我們要求非常嚴格。
初識的燕老師真的讓我感受的了她的嚴格。她對作業要求很嚴,不管誰的作業寫的不認真,她都會毫不客氣的讓他重寫,就是因為這樣,我們作業的字跡明顯地寫端正了。另外布置背書的作業,不是只布置,不檢查,而自己抽背書。燕老師說一不二,我們感受到她的嚴厲,但她是為了我們好,我們喜歡上了她。
雖然燕老師來我們班的時間不長,但是她對每個同學的情況都了如指掌。她還善于觀察我們的心事,不管什么事,都瞞不過她的眼睛,燕老師那雙有神的眼睛好像會說話,無時無刻都在盯著你。記得有一次,在上燕老師的語文課,坐在我左手邊的一位男同學,在下面搞小動作被燕老師發現了。當時,我想燕老師會走到那個同學的桌前,狠狠的批評他。可是,燕老師卻沒有這么做,而是用眼神提醒那位同學,在燕老師嚴厲的眼神里,好像在說:“都六年級了,不小了要認真聽課,別做小動作。”那位同學領悟了她的用心,專心聽講了。我也自覺的不開小差,抬起頭看著老師,用心聽講。燕老師幫助了他,也教育了我。
開學不久,同學們都感受到老師的嚴厲,我也不例外,我喜歡、尊敬、佩服我們的新班主任—燕老師。
我的初三作文4
您像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您像園丁,辛勤工作,培育我們。若要問世界上最崇高的職業是是什么,那回答一定要是“教師"
教師,簡簡單單的兩個字,卻包含了多少責任!您知道我們成績不好,但卻堅信只要我們肯努力,自己也努力,成績上升不是什么難事。為此,當別的老師在辦公室休息時,您一遍一遍地給我們講不懂的題。當我們早上走進班級時,一定會看見您已早到班級安排任務,當我們氣餒時,會一次次給我們自信。
枯燥的課堂在您的講解下也會變得活躍起來,在壓抑的環境也會讓我們稍稍放松一下。放假免不了繁重的作業,您會把一些作業盡量商量減去,讓我破門有充足的時間去背小科。課堂上您認真地給我們講課,每當有同學走神,都會被您發現點出,嚴厲的話語中包含期待。每當有同學生病,都會有您的無微不至的關系。
再一次交通事故,您頭部側面太陽穴附近嗑出很大的口子,很多同學去看您,帶去很多水果和補品,希望您早日康復,您明明傷的很重,可是您沒住院幾天就出院給我們上課,怕我們不學習,怕我們把課程落下。每看到一次您包著紗布在講臺上講課時,我就會再一次佩服您不畏疼痛,堅持給我們上課的精神。
還有一次,因為女生宿舍有一些人在熄燈后說話,被宿舍老師發現,說必須要收拾行李搬出宿舍住,甚至還被叫了家長,是您頂住了巨大的壓力,拖關系,好說好勸,才沒有讓她們搬出宿舍,為了解決這件事,您從早上一直忙到下午,您就是我們最大的靠山。
千言萬語,訴不盡您對我們的關懷,我們所能做的也就是努力學習,不辜負您對我們的期望,也就是把您對我們的關懷記在心中,心懷感恩。
十年樹木,百年樹人,滴水之恩,必將涌泉相報。
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