社團計劃文檔的教學設計

保護環境時間：2021-08-31 手機版

社團計劃文檔的教學設計

　　一、社團目的。

　　1、通過課本劇表演訓練，培養學生的語言能力、表演能力、舞臺發揮能力等等，并提高學生的合作能力、表演的默契能力。

　　2、通過實踐訓練，培養學生編排課本劇的`興趣，享受表演的快樂，提高學生的表演實踐能力。

　　3、培養課本劇表演必備的能力。如朗讀、感受與體會劇情、表演、二度創作等能力。

　　4、編排課本劇作品，準備期末匯報成果。

　　二、社團培訓方案。

　　1、招生工作。

　　這個學期是課本劇社團第二次開展活動，上個學期有初二的學生參加，初二的學生馬上要升入初三，學習任務緊張，所以有的學生退出了社團，這就需要再招收新學員。考慮到低段學生的表演能力較強，所以本學期從低段招收一批團員。讓同學們認識、了解課本劇社團、進一步宣傳課本劇社團，提高同學們參與的積極性。所以我們努力開好這個頭，把這個社團帶好，求效、求精。

　　2、基礎訓練。

　　基礎訓練是培養學生表演能力的重要環節，直接影響到課本劇社團的學習效果，因此必須予以重視，訓練學生語言能力、表演能力、舞臺發揮能力、即興發揮能力、二度創作能力等。在訓練過程中我們也會適當地安排各類課本劇的欣賞解析，提高學生編排創新能力。

　　三、排練作品。

　　1、選定排練的劇本。

　　2、根據劇本角色的需要分配角色，調整角色。另外，引導學生課余時間看一些課本劇視頻資料，組織孩子看一些現場的課本劇表演，讓孩子能夠現場感受課本劇的精髓。

　　四、活動開展安排。

　　根據劇本角色的需要分配角色，調整角色。排練地點暫定北教學樓。

　　另外，引導學生課余時間看一些課本劇視頻資料，有機會的話組織孩子看一些現場的課本劇表演，讓孩子能夠現場感受課本劇的精髓。

　　五、活動開展安排。

　　前期準備：招募社團成員，組建社團。本學期預計開展十次活動：

　　第1次：招收新團員。

　　第2次：介紹什么是課本劇，初步進行演員意識滲透。