精選小學作文900字四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學作文900字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文900字 篇1

　　每周五的下午放學，在全班同學離校前，大家都會將老師布置的星期天作業(yè)內(nèi)容寫到專門的作業(yè)記錄本上，這在我們班早已成為一個習慣，這樣做的好處一方面讓每個同學記清楚作業(yè)內(nèi)容，不至于忘記，“好記性不如爛筆頭”！另外一個很重要的作用是每周一孩子來校前，家長要在孩子作業(yè)記錄本的作業(yè)內(nèi)容下邊寫出孩子星期天的在家表現(xiàn)，主要包括兩點內(nèi)容：一是參考作業(yè)內(nèi)容，指導并檢查孩子完成作業(yè)情況；二是說明孩子在家里都做了些什么，如是否力所能及的做家務，幫助父母減輕工作壓力，是否在完成作業(yè)之余進行閱讀、練字等。家長可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況予以打分，星期一回到學校，由生活委員收交，我逐一閱讀后將家長所打分數(shù)記入班級德育積分，并在班會上予以公布，表揚做得好的同學和寫得好的家長，這就是我們班的“家長說明書”制度。

　　通過兩個多月的實踐證明：這一做法有效的避免了以往家校聯(lián)系松散，效果不佳的局面。使得多數(shù)學生的表現(xiàn)有了明顯的轉(zhuǎn)變，深得家長與學生的歡迎。

　　在平時，由于教師與家長工作比較繁忙，很難抽出大塊的時間坐到一起交流，很多問題不能及時溝通，導致雙方對孩子的在校或在家情況了解得不夠全面，特別是學生雙休日在家的表現(xiàn)如何，將直接影響其在校的學習情況。有些人提出的“5+2<0”不是沒有道理，意思是說：學生在校認真學習了五天，星期天回到家里，由于種種原因，兩天里不但沒有學習，而且還受到了不良的影響，忘記了學校所學的知識不說，還帶回到學校一些惡習，讓學校辛辛苦苦一周的教育效果化為烏有。

　　為最大限度的避免上述情況的出現(xiàn)，盡可能讓學校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家長說明書“制度，于是，我在班內(nèi)與大家共同商量制定一項新的班規(guī)：每周星期天學生在家的表現(xiàn)、學習情況由家長通過書面形式反饋給學校，并可就在家表現(xiàn)的優(yōu)劣給予加扣分德育積分。有些家長感慨：孩子現(xiàn)在最聽老師的話，我們把孩子全部托付出你們了。我則認為：父母是孩子的第一任老師，父母永遠是孩子學習的榜樣，家庭教育對孩子的影響誰也無法取代。現(xiàn)在的孩子有很強的自尊心，他們非常關心自己在周圍同學心目中的印象，每周一班會上公布的德育積分，就是以分數(shù)的形式展示了學生一周來的行為表現(xiàn)，這當然包括星期兩天的在家表現(xiàn)，由于學生對德育積分已經(jīng)有了一定的認同。所以，這個制度也賦予了家長教育孩子的又一種權利，也和老師多了一種交流方式，效果確實不錯。

　　當然，學生正處于養(yǎng)成好習慣的關鍵時期，好習慣一旦養(yǎng)成，這些外力的因素就可以退出歷史舞臺了！

小學作文900字 篇2

　　每當看見柜臺里的高達，我就會想起我最要好的朋友，想起他送我禮物時的情景。

　　那是我的生日，我邀請了許多客人，收到了許多禮物。

　　現(xiàn)在，桌子上只剩下一個大盒子，盒子上布滿了紅色的條紋，條紋內(nèi)還有綠色的暗紋。左上方有一張小紙條，寫著我好朋友的名字。他是最懂我的人，他送的禮物一定是我最喜歡的。搖控車？書？學習用品？我的腦海里不斷浮出問號。

　　打開盒子，我大失所望，這不正是高達嗎？在商店櫥窗的陳列柜上，我見過它。零零碎碎的方塊，左一塊紅的，右一塊藍的，絲毫看不出成品的樣子，足足幾百個碎片，讓我怎么把它拼成大模型啊？這算什么哥們，這算什么禮物？我頓時哭笑不得，不知道是謝呢，還是罵？他看出了我的心思，悄悄地對我說：“今晚我去你家和你一起拼好它。”我會心地笑了。

　　生日會結束，我和他一起回家，開始埋頭拼。

　　這一大盒零件，可真難拆呀，半個小時過去了，我們才把拆了一些小零部件。我開始泄氣了，嘀咕道：“這高達咋這么難拼啊？你為什么送我這么高難度的禮物呢？”他默不作聲，只是沖我笑了笑，就繼續(xù)埋頭苦干了。燈光照在他的頭頂，在高達的袋子上投下一片陰影。零件有點難拆，他試了一下，沒扯斷，就抿抿嘴唇，再加一點力氣，終于拆下來了。他抬頭，把拆下來的零件小心地歸類，放在地板上。在他的面前，已經(jīng)堆著好幾堆不同型號的零件。看他那模樣，做不完他是不會休息的。

　　沒多久，零件拆完了，我們開始拼了。他把圖紙攤在地板上，一個一個零件比對著，我無可奈何，只有打打下手，遞些零件給他。

　　時間一點一點過去，高達的身體終于拼出來了。他察覺我心不在焉，停下手中的工作，微笑著看看我，說：“為什么垂頭喪氣呢，不開心嗎？”我苦笑道：”這高達實在太難拼了。”說完，我索性扔下手中的零件，躺在地毯上，不想再拼下去了。他看了我一眼，眼中閃過溫和的光，語重心長地說：“做事要堅持，不能半途而廢。俗話說‘滴水能穿石。’只有堅持不懈，持之以恒，才能成功。”是呀，不能堅持正是我一貫的問題，訓練不出效果，成績提升緩慢，哪一樣不是因我半途而廢所至？朋友最了解我，他知道我需要這樣專心加耐心的拼裝，來磨煉我意志。我茅塞頓開，心也堅定下來，腦子里只有一個念頭：拼不完今晚就不睡覺。

　　時間飛快流逝，兩個小時過去了，高達終于拼好了。我心里美滋滋的，比吃了西餐還爽，比被老師表揚了還甜。這個精美別致的高達，足以和樂高機器人相媲美，那一塊塊散亂的零件，被規(guī)則地安放著，被我們反復摩挲的地方，閃著潤澤的光。那紅，如此奪目，那藍，如此通透。看著它，用二個多小時來拼好真的太值了，把它放在我的書桌上，簡直是帥爆了！

　　這真是一個特別的禮物啊！

小學作文900字 篇3

　　蘇州歷經(jīng)2500多年，物華天寶，人杰地靈。“水陸并行”、“河街相鄰”、“小橋流水”是她的魅力所在，著名建筑學泰斗吳良鏞先生更是為蘇州勾畫了“一核四城、四角山水”的九宮格局。試想，舉世矚目的古典園林里要是少了水，或者都是是黑水臭水，那該多么令人郁悶。蘇州這座城市是因水而活，而靈動，而嫻雅。要是水出了問題，那么蘇州的美無疑將會大打折扣。