【精品】小學(xué)寫作文700字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文700字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫作文700字 篇1
世界上有多少名言警句,有多少有著教育深刻的話語,可是讓我深深地記得的那句話卻很普通,有些人可能已經(jīng)聽膩了。
———謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!還記得那是美好的一天,我在五年級(jí)的一次語文考試中,考了98分,全班第一名。放學(xué)回到家,我歡心雀躍地跑到媽媽,面前說:“媽媽,我語文考了98分,是全班第一喲!”
媽媽聽了之后,沒有想我預(yù)想的那樣夸贊我一番,而是意味深長地對(duì)我說:“孩子,不要驕傲,你要記住,謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后啊!你雖然得了98分,可離滿分還差2分呢!你要好好想想,那2分丟在什么地方才行!下次爭取看得更高!”
“這有什么,我們班還有考20幾分的學(xué)生呢!”我盡力反駁媽媽。“哎,你怎么能跟這樣的差生去比呢?人不能滿足于現(xiàn)狀,當(dāng)你想要考90分的時(shí)候,你就要吧目標(biāo)定在100分,這樣你才能獲得······”我見媽媽又要開始嘮叨,就趕緊溜走了。
過后的幾次考試,成績都挺不錯(cuò)的,都是班上并列前茅的,我不禁開始飄飄然起來,老師布置的作業(yè)也開始草草了事,上課也不像以前那么專心了。幾星期后,可怕的事情終于發(fā)生了。
期中考試到了,發(fā)下試卷是,我看了看,覺得題目超級(jí)簡單,三下五除二地就把試卷做完了,也不像往日那樣用心檢查了,而是在桌上玩筆······
一星期后,試卷發(fā)下來了——79!這兩個(gè)鮮紅的大字讓我羞得面紅耳赤——這是我步入小學(xué)以來一次史無前例的差分。我努力忍住眼淚,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我十分懊悔:當(dāng)初我為什么沒有聽媽媽的忠告呢!
我無精打采地坐了一整天,好不容易熬到了放學(xué),卻不知道改怎么把這么差的成績告訴父母。我?guī)е林氐男那檫M(jìn)入了家門。在心中暗暗嘀咕:媽媽千萬不要問起成績啊!可是,正所謂,怕什么來什么,媽媽一見我就問:“考得怎么樣啊?”我沉默了。”沒吧。“媽媽又見我的反應(yīng),猜測(cè)道。我臉紅到了耳根,好半晌才說:”79分。
“這聲音小的連我自己都聽不清。”什么?“我終于鼓起勇氣大聲地說出來了:”79!”“什么!“媽媽大驚失色。我的臉更紅了······過了一會(huì)兒,媽媽又對(duì)我說:”算了,不批評(píng)你了!現(xiàn)在真的什么是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后了吧?”“嗯”“試卷上的題目你一定都會(huì)做吧?讓你考這么差的根本原因不是因?yàn)闉轭}目難,而是因?yàn)槟愕尿湴磷载?fù)。“聽到媽媽的話,我心中起了一個(gè)念頭:以后再也不能驕傲了。
后來,爸爸又幫我分析了做錯(cuò)的題目,我也把他們記入了錯(cuò)題本,我對(duì)下一次的考試更有信心了!
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話會(huì)讓我受益終生的。
小學(xué)寫作文700字 篇2
我上過許多的課,有讓我感受奇妙實(shí)驗(yàn)的科學(xué)課;有讓我體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我的體育課;有讓我品味到美妙詩意的語文課……但最讓我難忘的是一節(jié)校外的作文補(bǔ)習(xí)課,這節(jié)課在我心里留下了難以磨滅的印記。
“王蜚,快把明天上課要帶的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,然后去睡覺!”媽媽在房間里催我。“糟糕,作文補(bǔ)習(xí)班的作文還沒謄,我怎么跟梁老師交代!”我一邊心不在焉地整理著明天要帶的學(xué)習(xí)用品,一邊想:“如果我現(xiàn)在補(bǔ),那我準(zhǔn)得引來媽媽的一頓暴風(fēng)驟雨般的剋,我可受不了!”我正想著,耳邊又響起了媽媽不耐煩的催促聲:“還磨蹭什么呀,你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,快睡覺!”我三下五除二地整理好東西,連滾帶爬地上了床,熄了燈。
我躺在床上,黑暗中,思維卻格外活躍,我正盤算著明天到底該怎么面對(duì)梁老師。“對(duì)了,我可以告訴梁老師我忘帶了。”希望我一貫老實(shí)的乖乖女形象,能騙得過喜歡我、信任我的梁老師。想到這兒,我心安了,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我來到梁老師家,同學(xué)們都紛紛交出了自己的本子,我卻忐忑地坐在位子上,梁老師笑瞇瞇地問我:“王蜚,你的作文本呢?”雖然已經(jīng)想好了理由,但這畢竟是騙老師,真是“做賊心虛”,我支支吾吾的回答:“我的作文本丟在家了。”我好不容易才擠出了這句話,本以為老師不會(huì)再追究下去,便暗暗松了口氣。沒想到梁老師用疑惑的目光看了我一眼,繼續(xù)追問道:“是嗎?我記得不久前,你也忘帶了一次,怎么會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤呢?你不會(huì)這么愚蠢吧。”梁老師的目光就像一把銳利的劍,刺得我慌不擇言:“我把抄好的作文本落在媽媽的辦公室里了。”“說實(shí)話,是沒帶還是沒謄抄?你可不要踐踏我對(duì)你的信任!”梁老師如同一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的“獵人”,一下就識(shí)破了我的詭計(jì),我這只“小狐貍”再狡猾也斗不過“老獵手”。這時(shí)的我根本不敢再抬頭看老師,額頭上,鼻尖上冒出了細(xì)密的汗珠。我紅著臉,低著頭,無言以答。梁老師一切都明白了,語重心長地教育我:“謄抄作文可以內(nèi)化語言,這是作文的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。你今天犯了兩個(gè)錯(cuò),一個(gè)錯(cuò)是你沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè),錯(cuò)上加錯(cuò)的是你還為你的過失撒謊掩飾!”
今天的這堂課真讓我銘心刻骨啊!我悟出了一個(gè)道理:誠實(shí)是做人之本,謊言終究會(huì)被人戳穿,若要人不知,除非己莫為。
小學(xué)寫作文700字 篇3
寒冷的冬天悄悄來臨了,所有人的穿得厚厚的,我也不例外。由于每次上課外班都要到很遠(yuǎn)的地方,打車不方便,坐公共汽車太費(fèi)時(shí)間,自然而然的就用我家已經(jīng)工作四年的電動(dòng)車。但人無完人,如果騎電動(dòng)車的話那膝蓋就會(huì)冷,就要用護(hù)膝來保護(hù)。
我和媽媽都有護(hù)膝,但我的護(hù)膝已經(jīng)壞了,不能再用。所以媽媽打算最近幾天給我把護(hù)膝的線縫好。
媽媽每天晚上都給我的護(hù)膝修補(bǔ)。有一次,她本來已經(jīng)縫好了,但在給我試的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己把線縫的太靠外了,而且穿在我腿上顯得太肥了,老是掉下來,所以只能重新縫。縫的工作不簡單,那拆的工作就更不簡單了。
我每天晚上都看見媽媽彎著腰坐在一把椅子上,把護(hù)膝放在自己的大腿上,頭埋得低低的,輕輕地拿著線,小心翼翼地給我的護(hù)膝拆線。每天都很晚睡覺,而早上卻很早起床給我準(zhǔn)備可口的早飯。
經(jīng)過幾天的努力,護(hù)膝上的線終于全部拆完了。于是,媽媽又開始縫線工作。
只見她把護(hù)膝輕輕地套在我的腿上,然后用紅筆做了個(gè)記號(hào),便又彎著腰坐了下去;又把頭埋得低低的;又小心翼翼的縫線。每天早上,我都能看見媽媽的眼睛里布滿紅紅的血絲。我很心疼,不愿意看著媽媽這么辛苦下去。有一次,我勸媽媽:“媽媽,您就別縫了,我不愛帶護(hù)膝,您縫了我也不帶!”“孩子,就算你不帶,媽媽也要縫。如果有一天你覺得膝蓋涼了,它就能派上用場。”媽媽抬起她那沉重的頭,面帶微笑地對(duì)我說。說完,有繼續(xù)陷入繁忙之中。
一天過了,兩天過了,三天過了,時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,媽媽越來越疲勞,我多么希望護(hù)膝能從我的眼皮子底下完完全全的消失!直到第五天,媽媽終于完成了縫紉工作。雖然我的膝蓋得到了一級(jí)保護(hù),但媽媽的眼瞼周圍已經(jīng)有一圈深深的黑眼圈。護(hù)膝上有一層密密麻麻整整齊齊的黑線,雖然黑線不起眼,但那密密麻麻的線卻是媽媽偉大而又無私的愛;是媽媽傾注心血完成的;是媽媽在愛的源泉里的一滴不起眼的小水滴!
是啊!母愛就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來,從而形成了一股愛之泉!
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