閱讀下面文段，完成小題。

　　人不煉，不成器

　　①人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒、水里淬，一而再、再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。我們從憂患中學(xué)得智慧，從苦痛中煉出美德。正如孟子所說，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！币粋€(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。

　　②《論語》里孔子的話，都因人而發(fā)，從來不用教條。但是其中最根本的一句是：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。”修身，不就是鍛煉自身嗎？

　?、坌奚聿皇菫榱俗约阂簧?，是為了齊家、治國、平天下。平天下不是稱王稱霸，而是求全世界的`和諧和平。要求世界和諧，首先得治理本國。要治國，先得齊家。要齊家，先得修身。要修身，先得正心。要擺正自己的心，先得有誠意，也就是對(duì)自己老老實(shí)實(shí)，勿自欺自騙。不自欺，就得切切實(shí)實(shí)了解自己。

　?、芰私庾约海皇侨菀椎氖?。頭腦里的智力是很狡猾的，會(huì)找出種種歪理來支持自身的私欲。得對(duì)自己毫無偏愛，像偵探調(diào)查嫌疑犯那樣窺視自己，在自己毫無防備毫無遮掩的時(shí)候——例如在夢(mèng)中、在醉中、在將睡未睡的胡思亂想中，或心滿意足、得意忘形時(shí)，捉住自己平時(shí)不愿或不敢承認(rèn)的私心雜念。一個(gè)人只有看明自己是自欺欺人，才會(huì)老實(shí)，才會(huì)認(rèn)真修身。修身就是管制自己的情欲，超脫“小我”，從而順從靈性良心的指導(dǎo)。能這樣，一家子就可以很和洽。家和萬事興。家家和洽，又國泰民安，這就可以謀求國際的和諧共榮、雙贏互利了。在這樣和洽的境界里，人類就可以齊心追求“至善”。

　　⑤修身——鍛煉自身，是做人最根本的要求。天生萬物的目的，該是為了堪稱萬物之靈的人。但是天生的人，善惡雜糅，還需鍛煉出純正品色來，才有價(jià)值。這個(gè)苦惱的人世，恰好是鍛煉人的處所，好比煉鋼的工廠，或教練運(yùn)動(dòng)員的操場(chǎng)，或教育學(xué)生的教室。這也說明，人生實(shí)苦確是有緣故的。

　　小題1:第④段劃線句子在文中有何作用？（2分）

　　小題2:第①段劃線句子運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用，試加以分析。（3分）

　　小題3:試對(duì)第④段的論述過程進(jìn)行分析。（3分）

　　小題4:在文中作者引用了很多名言來證明自己的觀點(diǎn) ，請(qǐng)你再為本文補(bǔ)充兩條名言作為論據(jù)。（2分）

　　參考答案：

　　小題1:起到了承上啟下的過渡作用。承接上文“人要了解自己”的論述，開開啟下文關(guān)于如何了解自己的論述。

　　小題2:比喻論證。用鑄煉鋼鐵作喻，生動(dòng)形象地論證了人要不斷鍛煉自己才能學(xué)得智慧、煉出美德。

　　小題3:先指出“了解自己，不是容易的事”，接著論述如何了解自己，最后強(qiáng)調(diào)修身可以齊家、治國、平天下。

　　小題4:略

　　小題1解析:觀察語句、語段所在文章的位置來判斷其在文章中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的作用。

　　小題2解析:常用的論證方法要掌握，了解每一種論證方法的作用，作答時(shí)學(xué)會(huì)具體問題具體分析。

　　小題3解析:先提出觀點(diǎn)，然后進(jìn)行對(duì)觀點(diǎn)的論證，最后做出總結(jié)。

　　小題4解析:所舉論據(jù)必須具有典型性，概括性，針對(duì)性，這是補(bǔ)充論據(jù)的三個(gè)特點(diǎn)。這樣的才具有說服力。

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