【實(shí)用】生日的作文700字十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的生日的作文700字10篇，歡迎閱讀與收藏。

生日的作文700字 篇1

　　每年的中秋節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@一天是我的生日。每年這個(gè)時(shí)候，很多人都會(huì)給我送禮物。今年，外公外婆給我送了毛衣，爺爺奶奶給我做了一桌好吃的，爸爸給我買了“樂(lè)高”機(jī)器人，可是眼看快到中秋了，媽媽依然無(wú)動(dòng)于衷。9月11日，上完吉他課后，想想明天就是自己的生日了，我終于忍不住嚷道：”老媽，難道你真的不打算給我禮

　　物了嗎？”媽媽神秘地一笑，直接把我?guī)У搅艘粋€(gè)只有在圖片上才能看到那種房子的地方。“這是什么地方啊？”我好奇地問(wèn)，“怎么全是破舊的房子昵？”“走，我們先去吃飯。”媽媽說(shuō)。我們找了一家牛肉鍋貼店吃午飯。吃飯的時(shí)候，媽媽拿出了三大疊資料給我看，簡(jiǎn)單地介紹了一下周有光爺爺、青果巷和名人故居。吃過(guò)中飯之后，媽媽直接帶我去了蛤蜊灘。到了那里，我噘著嘴問(wèn)：”這是什么地方嘛，一點(diǎn)也不好玩。”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)叫何宅的地方。我看到那長(zhǎng)長(zhǎng)深深的巷子里面有一位老婆婆。老婆婆告訴我說(shuō)，她88歲了，還自己買菜做飯呢。老婆婆告訴我哪個(gè)是洗衣板，哪個(gè)是撈魚(yú)，那個(gè)是節(jié)節(jié)高（一種掛在屋子上的竹子，保佑日子越過(guò)越好）??我慢慢地喜歡上了這份特殊的禮物——媽媽是在帶我參觀名人故居。沿著河邊逛了好多戶人家，轉(zhuǎn)眼間就到了下午1點(diǎn)。我們到了書(shū)上介紹的100米范圍內(nèi)曾經(jīng)出了100個(gè)進(jìn)士的地方。我先拜訪了有106歲、發(fā)明拼音的周有光爺爺?shù)募遥€去了進(jìn)土汪贊綸的家里。令我印象最深的是汪贊綸的后代，他是一個(gè)著名的畫(huà)家、書(shū)法家，還是評(píng)論家兼校醫(yī)。

　　他聽(tīng)說(shuō)今天是我的生日，就親手寫(xiě)了一幅字給我：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，積極向上。”出來(lái)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得名人故居的環(huán)境還不如民居呢，像個(gè)垃圾場(chǎng)。”媽媽感慨萬(wàn)千地說(shuō)：”政府馬上要保護(hù)這里了，這也是我們中華民族的驕傲啊。”回去的路上，天也黑了，媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得這份中秋節(jié)禮物，怎么樣啊？”我說(shuō)：“我太意外了，收獲了很多知識(shí)，謝謝媽媽。”媽媽說(shuō)，今年中秋節(jié)送這樣一份特別的禮物給我，是因?yàn)槲医衲?5歲了，是一個(gè)小男子漢了，應(yīng)該多關(guān)注社會(huì)和生活了。

生日的作文700字 篇2

　　在一個(gè)美麗的大森林里，住著小猴子毛毛和小老鼠吱吱，他們是一對(duì)好朋友。

　　毛毛喜歡吃蘋(píng)果，而且擅長(zhǎng)種蘋(píng)果。春天，他在家門(mén)口栽種了好幾棵蘋(píng)果樹(shù)，不辭辛苦地澆水、施肥、捉蟲(chóng)子。在春風(fēng)姑娘的吹拂下，果樹(shù)開(kāi)花了。花謝后，結(jié)出了一個(gè)個(gè)喜人的小蘋(píng)果。毛毛開(kāi)始盼著蘋(píng)果長(zhǎng)大變紅，因?yàn)樗篮门笥阎ㄖㄒ蔡貏e喜歡吃蘋(píng)果，而且蘋(píng)果成熟的時(shí)候，就是吱吱的生日。毛毛決定到時(shí)候把長(zhǎng)在樹(shù)梢上的最大最紅的蘋(píng)果當(dāng)作生日禮物送給吱吱，要知道長(zhǎng)在最高處的蘋(píng)果最甜。

　　秋天來(lái)了，果園的蘋(píng)果被秋風(fēng)婆婆一點(diǎn)點(diǎn)地由青染紅，森林里開(kāi)始飄起一股股香甜的味道。聞著蘋(píng)果特有的香味兒，毛毛抬頭發(fā)現(xiàn)有一棵果樹(shù)的樹(shù)梢上結(jié)著一個(gè)特別大的蘋(píng)果，比其它蘋(píng)果要大出一倍，簡(jiǎn)直就是“蘋(píng)果王”。他興奮極了，決定到時(shí)候就拿著“蘋(píng)果王”去參加吱吱的生日宴會(huì)。他想吱吱收到大蘋(píng)果，一定會(huì)開(kāi)心不已。想到這里，毛毛忍不住咯咯地笑起來(lái)。

　　在盼望中，蘋(píng)果完全被秋風(fēng)婆婆染紅，吱吱的生日也到了。毛毛身手敏捷地爬上樹(shù)梢，滿心歡喜地摘下“蘋(píng)果王”，可是令他想不到的事情發(fā)生了，“蘋(píng)果王”不知道被哪個(gè)小饞貓偷吃了一半。他呆呆地坐在樹(shù)枝上，捧著一半的“蘋(píng)果王”，嗚嗚地哭了起來(lái)，一顆顆眼淚啪啪地掉在地上。

　　沒(méi)有了最甜的“蘋(píng)果王”，毛毛只好空著手去參加吱吱的生日宴會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看到吱吱正笑容滿面地站在大門(mén)口迎接自己呢。毛毛走到了吱吱面前，不好意思地說(shuō)：“本來(lái)，我給準(zhǔn)備了一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果，可是不知道被誰(shuí)偷吃了一半，所以我沒(méi)有禮物送給你了。”

　　吱吱聽(tīng)了毛毛的話，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的到來(lái)就是送給我的最好的生日禮物。”說(shuō)完，吱吱從身后拿出一個(gè)又大又長(zhǎng)的玉米棒，熱情地塞到毛毛的手里，說(shuō)：“好朋友，謝謝來(lái)參加我的生日聚會(huì)，這是我送給你的禮物。”原來(lái)，毛毛不僅喜歡吃蘋(píng)果，也喜歡吃玉米。夏天的時(shí)候，吱吱特意在后院里種了一片玉米，他要把最大最長(zhǎng)的玉米棒送給好朋友毛毛。

　　此刻，拿著吱吱送的大玉米棒，毛毛的臉上露出了笑容。他和吱吱手拉手一起快活地唱起了生日歌。他們的歌聲傳到了后院的玉米地，玉米們被他們的友情所感染，也快活地唱起歌來(lái)。頓時(shí)，森林里飄蕩著優(yōu)美的歌聲。

生日的作文700字 篇3

　　周一早，a早早來(lái)到學(xué)校，忽見(jiàn)講臺(tái)上放了兩盒精致的生日蛋糕，心情為之一振。盒子用紅絲帶細(xì)心地捆扎著，上面還附了刀叉等。看來(lái)，這是位細(xì)心的家長(zhǎng)，不知是哪位同學(xué)周日過(guò)生日了。待老師問(wèn)明，得知是班上一位女學(xué)生昨日過(guò)十歲生日。了解這一情況，她立即用愉快的口吻祝她生日快樂(lè)。并把這份遲到的祝福送給她。

　　接下來(lái)，我們以為a會(huì)將蛋糕拎到辦公室，讓我們自行瓜分。因?yàn)榘凑瘴覀円酝慕?jīng)驗(yàn)，這兩盒蛋糕多數(shù)是“奉獻(xiàn)”給我們教師的，因此老師們通常是直接拿到辦公室里“瓜分”掉。學(xué)生們自然也不會(huì)有什么異議。可是，我們想錯(cuò) 了。只見(jiàn)，她把這位學(xué)生喊來(lái)，問(wèn)這名學(xué)生這兩盒蛋糕打算怎么處理的。她用一口字正腔圓的普通話緩緩道來(lái)：“我媽媽說(shuō)了，這兩盒蛋糕，一盒送給老師，一盒送給同學(xué)們品嘗。”幸虧沒(méi)有武斷行事。a慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。待下課后，她把一盒蛋糕拿到辦公室，還有一盒蛋糕留在教室里，大概是準(zhǔn)備瓜分給學(xué)生們。

　　評(píng)析：新的教育體制下，教師的地位發(fā)生了翻天覆地的大變化。教師不再是高高在上的權(quán)威者，從人的角度來(lái)審視，教師與學(xué)生作為社會(huì)中的一員，都有著獨(dú)立的思想與個(gè)體，因而，教師與學(xué)生之間是平等的。孩子雖小，但她作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)中存在的一員，她也有自己的主意與思想。這位老師正確的做法在于認(rèn)真聽(tīng)取了這個(gè)孩子的意愿，并尊重了孩子的想法，沒(méi)有武斷行事，擅作主張。否則，不但辜負(fù)了學(xué)生的一番美意，“平等”二字也是無(wú)從談起。只有切切實(shí)實(shí)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)個(gè)獨(dú)立的平等的“人”來(lái)看待，尊重孩子的思想，重視孩子的意愿，從每一件細(xì)枝末節(jié)的小事上平等地對(duì)待學(xué)生，才是對(duì)“平等”二字的真正詮釋。

　　晨會(huì)課鈴一打響，學(xué)生們個(gè)個(gè)小眼放光，蠢蠢欲動(dòng)，期待著老師的進(jìn)一步動(dòng)作。接下來(lái)的事情，大家都猜的出來(lái)。只見(jiàn)a搖身一變而為主持人，學(xué)著電視劇里的樣子，“表演”了起來(lái)。“大家都知道，我班楊錦蘭同學(xué)昨天度過(guò)了她的十歲生日，老師和同學(xué)們到今天才知道這一情況。現(xiàn)在，讓我們?yōu)闂铄\蘭同學(xué)唱一首生日歌慶賀她，將這一份遲到的生日祝福送給她好嗎？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里傳出了悅耳的生日歌。孩子們用中文唱了一遍，還覺(jué)不過(guò)癮，又用英文唱了一遍。個(gè)個(gè)小眼里閃著晶光，臉上漾著興奮的笑容。楊錦蘭的眼睛里更是熠熠發(fā)光。