滴水之恩600字作文

【篇一：滴水之恩以何報(bào)作文】

　　一滴水落在大地柔軟地身軀上，萬物復(fù)蘇，早起的鬧鈴“叮叮……”地響著。小草用力的鉆出地面，楊柳舒展一下自己的紙條，燕兒歸來，撲打著黑亮亮的翅膀，孩子們的歡笑聲也回蕩不停，大地歡喜的笑了，這是他們對大地的回報(bào)。

滴水之恩以何報(bào)？

　　夏日來臨，所有的“朋友”都換了一個新面貌，楊柳更翠了，草兒更綠了，花兒更艷了，人們更有活力了。雨婆婆串過門之后，池塘里的大荷花葉又煥發(fā)光彩……這是他們對夏日的回報(bào)。

滴水之恩以何報(bào)？

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。風(fēng)吹日曬他經(jīng)歷了，嚴(yán)寒酷署他經(jīng)歷了，啊，好美，好香的落葉，美麗的落葉用它嬌小的身軀回報(bào)了他的大地媽媽！

滴水之恩以何報(bào)？

　　炫彩的世界，冬日來臨了，雖然寒風(fēng)凜冽，但是他有美麗的雪花來裝點(diǎn)他；萬物皆“冬眠”卻有梅花的香氣，傲立枝頭，有他來回報(bào)這個特殊的季節(jié)。

滴水之恩以何報(bào)？

　　大自然因他們而精彩，人是否如此呢？當(dāng)我們遭遇困難時，同學(xué)向我們伸出援助之手；當(dāng)我們傷心時，親人、朋友總會來安慰我們的心；當(dāng)我們成功時，當(dāng)我們失敗時又是誰來幫助、鼓勵，祝賀我們呢？……

　　——滴水之恩以何報(bào)！

【篇二：滴水之恩】

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)。這句耳熟能詳?shù)脑捳f的就是感恩。感恩就是要學(xué)會感激別人對自己的幫助，這或許對幫助你的那個人不算什么，但對自己卻是一種對良知的考驗(yàn)；就像他幫助你對他來說可能微不足道，但卻足以使你渡過難關(guān)一樣。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！

　　學(xué)會感恩，要感謝一切你應(yīng)該感謝的人！

　　當(dāng)你天天坐在窗明幾凈的書店里，不受一切干擾地讀書時；當(dāng)你在操場上迎著風(fēng)盡情地奔跑時，你可曾想起是誰為你提供這樣的條件？是父母！你可曾知道他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對他們存著感激之心并從行動上去報(bào)答他們？感激自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關(guān)懷的問候，一次充滿真情的交流，都是你對父母最好的報(bào)答！滴水之恩尚且涌泉相報(bào)，何況這比海深的親情！

　　當(dāng)你手捧著進(jìn)步的成績單高興時，當(dāng)你拿著發(fā)下的批改過的作業(yè)時，當(dāng)你站在成功的領(lǐng)獎臺上時，你可曾想起誰在你背后默默地支持、無私的奉獻(xiàn)？你是否還記得那一句句語重心長的教導(dǎo)？你是否看到過夜晚燈光下老師一絲不茍批改作業(yè)的身影？你是否看到當(dāng)你成功時老師在臺下欣慰的笑容？感謝老師對你我的辛勤教導(dǎo)，感激老師對你我的付出。老師一次次的恩情我們都要涌泉相報(bào)！努力奮斗讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑！

　　當(dāng)你不小心摔倒時是否有人把你扶起，當(dāng)你不小心忘記什么事情時是否有人提醒你注意，當(dāng)你迷路時是否有人為你指點(diǎn)迷津……你一定接受過別人這樣或那樣的幫助，雖然你可能和他素不相識，但是你是否真心的對他們說過“謝謝”。既然你無法在行動上報(bào)答他們，你就把心中的感謝告訴他，并通過幫助他人的途徑來報(bào)答他人對你的幫助。

　　你給我一滴水之恩，我對你以涌泉相報(bào)。這樣無數(shù)滴水、成千上萬的涌泉合成一股洪流，推動著人類文明這條大船駛向茫茫遠(yuǎn)方……

【篇三：滴水之恩】

　　剛剛升入初中時，我并不知道初中會有這么的嚴(yán)。

　　剛到學(xué)校聽說還要分班考試，我的心里就非常的緊張。……終于到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關(guān)考試的東西全部都放在了外面。

　　“零零……”隨著鈴聲我們都進(jìn)了各自的考場。卷子發(fā)下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時放心了：呵呵，不難不難。

　　做著卷子看看表，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候?yàn)?zāi)難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦啊？我望了望周圍的同學(xué)，他們都低著頭刷刷的寫著。我當(dāng)時就很想哭，看著時間一分一秒的過去了，我著急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見后并沒有借給我筆，看著他的無情，我的心涼了。看著時間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學(xué)拿過來了一支筆，我當(dāng)時真的很感激他，雖然最后時間不夠了，但是我很感謝他。

　　雖然只是一支筆，但是這支筆就是我跟他的有友誼見證。

　　這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友并不是用金錢來維護(hù)的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一只手去拉他她，去幫助他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧！

【篇四：滴水之恩】

　　翻開自己怕成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中那份感動，也許是孤獨(dú)時得到的一個問候，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點(diǎn)……正是一點(diǎn)一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。

　　古人說：滴水之回憶，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　靜靜的躺在床上，透過窗外，看著月色，朦朧中時間逆轉(zhuǎn)，又回到了那個時候，記得那時，我應(yīng)該是上小學(xué)五年級，每個星期天都得去實(shí)習(xí)班耗上幾個小時，那日，我心一橫，決心不去了，看著時間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來，于是，想到離家出走。我拿著錢來到小區(qū)后的花園，風(fēng)拂過樹梢，拂過心田，卻無法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，靜靜的看著這一切，我好想像書里寫的那樣，遇到一位老人可以為我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等著那個老人的出現(xiàn)，可來來往往散步的老人不少，可卻沒有一位駐足與我攀談。算了，機(jī)會是靠人爭取。我遇到一位已過古稀的老人，同他講了我的事情，他告訴我，當(dāng)年打仗的時候，一不小心，同父母走散，自己那時生活的苦楚無與言比，你又怎能如我呢？我沒有說話民，靜靜的聽著，我想：我確實(shí)錯了，為逃避補(bǔ)習(xí)班，卻如此。

　　后來，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我知道錯了。

　　古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。