生活中的很多事情我們可能無法及時表達，于是就埋藏在了心里，而適當表達我們的心事更有利于我們的成長。語文迷小編為大家收集整理了相關作文，希望大家喜歡。

　　以心事為話題的作文

　　我常常在想:心事到底是什么呢?沒有人能給我答案，也沒有人了解它。

　　心事就像是一個行蹤不定的流浪者，不一定什么時候就來了，但又悄悄地溜走了。沒有人能擺脫得了它，也不能逃避它。

　　我原本是無憂無慮地過著每一天，可是期中考試的來臨，給我帶來了許多的心事:我的數學計算能力、語文閱讀能力、英語的聽力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊復習，以免考個壞成績。

　　實際的試卷也沒有我想象的那么難，可是我的心里還是沒底。所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丟了阿毛似的。雖然父母不會太責怪我，但是我還是有點害怕，害怕同學們嘲笑我。

　　終于到了發布成績的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級五百多名，班級第二十名。雖然名次還算一般，但是我對我的成績還不滿意，雖然父母說沒關系，下次努力，可是我還是有點難受，總覺得我不應該是這樣的。這就成了我近來的心事。

　　和我相似的是我的同桌，她說她小學的成績一直不錯，可是這次比我考得還要糟，我看得出來，她的心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧。總之，期中考試過后，我們班每一個人都憂心忡忡的，除了成績好的以外。

　　大家都知道，考完試總要看家長會的，這時，比得知考試成績之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長會的時候，老師向家長透露自己在學校的狀況，然后回家被罵得睡不著覺，那種感覺一定不好受。

　　一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脫離開得我，又被心事包圍。這回，是老師要我當班長的事，當時聽到的時候，我都蒙了，不知道怎么辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母說了以后，他們都為我高興，還特意打電話給奶奶。可是我不覺得是好事，我對自己存有疑問:我能到當好么?

　　因為沒有當班長的經驗，所以我不知所措，不知道該怎么好。我放學的時候問老師:“我能干好么?”老師的回答是:“誰也不是天生就會當的，努力吧。”我想也是，于是我的心是解開了。我也相信我能干好。

　　人不怕有心事，只是遇到心事的時候，你要學會把它解決，不要老在心里憋著，這樣心事重重積壓，就會變成煩惱的，所以我們要學會調節自己的心情.

　　以心事為話題的作文

　　走在那寬敞的大路上，千一直很低沉，因為他有一個心事，特別是在漫長的暑假的最后一天，便更加沉重，如尖針一般狠狠地刺痛著他。

　　話，還得從放暑假前說起。

　　去領成績的那天，大家才得知，他們的班主任A老師因病而不能來了。成績是由副班主任B老師來發的。當然，與成績單一起發送的還有評價手冊。

　　千這次取得了還不錯的成績，看著成績單上一個個奪目的分數，心想自己的評語怎么也不會差了。可當得到自己的評語手冊并仔細看時，千大吃一驚。手冊上明顯顯的寫著:

　　該同學成績退步十分大，望家長嚴格要求。

　　千覺得心口不知被什么東西給堵住了，堵的死死的，連氣都喘不上來。

　　千回家后一言不發，老媽自然要看看他的成績與評語了。千很順從地將成績單交上，對于評價手冊，他的解釋是這樣:

　　“我的評價手冊還沒有發。”

　　“沒發?”

　　確實有沒有發的，因為A老師是在領成績的前一天病倒的，當時她只寫了幾本，一天后，這個任務便交給了B老師。B老師忙了一天，也還有10多名學生的沒寫出來。然而，千不在這名單中，他不是“幸運者”。

　　走在大路上，他的心十分不安。

　　終于回到家，打開門，千自己跑到自己的臥室去，打開柜子，拿出個小箱子，從箱子中拿出幾本書，從書中抽出一個小冊子，打開，明顯顯地字依舊在眼前:

　　該同學成績退步十分大，望家長嚴格要求。

　　每個人都可以猜出千此時的心情，那是緊張又著急的。他自己后來說:

　　“當時我心里就十分害怕，嚇得要死，一旦我將手冊交給老媽，她會怎么樣處置我?我全身冷汗直流，還一直打顫，十分緊張……”

　　最終，千鼓起勇氣，在傍晚，拿起評價手冊就去找老媽。

　　后果不用我說，眾人便都知道了。

　　然而千到現在都不知道，那評語是寫錯了。B老師一時著急，將他與C同學的評語正好弄錯了。

　　最后，我祝愿所有人都不要再有這種心事。