小實驗作文400字（一）

　　星期三的時候，我拿了一根蠟燭，我把他掰成兩半，我有拿了老師給我們準備的卡紙，終于叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我們拿著準備的材料去實驗室里面。

　　我和吳欣桐去了實驗室，桌子上擺了道具，有放大鏡等很多東西，我們聽老師上課了，旁邊做了很多的老師，科學老師首先讓我們觀察放大鏡，我們還在玩，等老師一發話我們才把實驗道具放下，我們開始看老師做的幻燈片，我們看見了生活中的放大鏡，跟我們的科學實驗的放大鏡不一樣，老師讓我們看放大鏡的步驟，同學們都踴躍舉手，我也跟著舉手，老師叫了吳欣桐，說的非常正確，終于開始做實驗了。

　　我懷著滿心的喜悅去做實驗，天呀！蠟燭真么點呀，哎呦呦，我使勁一摁，接著又松開了手，我怎么連著個也怕呀！嗚嗚，這個時候，我們讓宋潤陽幫我們點終于好了，哈哈蠟燭終于好了，吳欣桐拿出了橡皮泥黏在上面，但是宋潤陽是用蠟燭的油黏住了，我們把橡皮泥貼在了我帶的后面是卡紙前面是硬紙板，我們看見了近了是大，遠了是小，我們做出了結論，呀！老師說了一聲停，我們才停，從這一節科學實驗里面懂得了一個道理。

　　這節科學公開真是太好了，我懂得很多了。

　　小實驗作文400字（二）

　　今天，我和媽媽在少年科普的博客上找科學實驗做。我們翻來又翻去，嘿！這個好！“紙杯燒水”一看題目就好新穎，所以我今天就決定動手做做“紙杯燒水”的科學實驗。

　　首先，我找來了實驗器材：一根蠟燭，一只紙杯（裝滿水）。

　　然后，點燃蠟燭，把裝有水的紙杯放在蠟燭火的火焰正上方加熱。

　　我前面兩次都失敗了，就因為燒的時候，杯底沒對著焰心，才偏了一點點，就燒到了紙杯的杯壁，紙杯起火了。后來，我通過觀察，發現一定要一定要讓火焰對準杯底的正中心，才不會把紙杯燒著。

　　??！真是太奇怪了！紙杯居然沒燒著。水杯里的水還慢慢地變熱了呢！燒了好長時間（其實就幾分鐘），我的手就已經很酸了，但看到慢慢燒熱的水，我的實驗終于有成果了，水底開始汽泡了！我好興奮??！

　　又過了一會兒，水開始沸騰吔！水燒開了，紙杯居然沒燒著，我可以享受我辛辛苦苦燒開的水了！

　　通過紙杯燒水，我發現了一個科學原理：水的沸點是100度，紙的沸點是130度。紙杯燒水的時候，熱都被水通過紙杯吸走了，紙杯的溫度達不到130度，就不會著。只要紙杯里的水沒燒干，紙杯是不會燒著的。這樣的科學游戲真好玩，我明天還想做那個“水袋盔甲”的游戲，看名稱就知道是一個很好玩的游戲！