“啪、啪、啪！”是誰在拍手？噢，是我們作文班的學生在拍手。今天我們在班里玩一個很有意思的游戲噢，叫“掌聲的魔力”。你別急，先聽我說說游戲規 則：選出一個人站到門口外面，里面的人把一個藍色的三角形藏好后，外面的可以就進來找了，里面的人不能說話只能用掌聲提示，當尋找的人離藍色三角形越近， 就把掌聲放大，越遠，掌聲就越小。

　　先輪到我，我到門外去站，仿佛等了很久，門才打開，我心里想：他們到底藏在哪兒呢？聽著掌聲，我找啊找啊，抬起桌子，當掌聲輕輕地響時，我知道藍三 角不再這兒，我繼續往前走，掌聲越來越大，好像在對我說：“加油，不要泄氣噢！”，掌聲更大了，我就知道自己離目標越來越近，當走到空調下面時，雷鳴般的 掌聲響起，好像在高興的說：“呀，你真的快要找到了，真能干！”，我在空調下看了半天，沒發現什么，移開馬贇的椅子，沒有，拉開抽屜，還是沒有，周圍的同 學哈哈的笑出聲來，看他們的表情，應該就在這兒，可是為什么沒有呢？我真急了，心里嘀咕：“不會就在馬贇的身上吧？”他好像看出我的想法，站起來跳了跳， 唉，我真的有點想放棄了，掌聲還在繼續響著，仿佛想告訴我什么，我定下心來，仔細地聽，發現一旦抬頭，掌聲越發大了，同學們的表情也更加緊張，“噢，有 啦，這下知道了”，我高興的叫起來，胸有成竹地站到椅子上，仔細觀察空調，東扯扯西拉拉，哈哈，終于在空調管的下面發現了目標，耶，我興奮不已，跳起來， 同學們也用掌聲來表示對我的祝賀。

　　這個游戲真好玩啊！它告訴我們：做什么事情都要認真仔細。