閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，借此把人類創造的精神財富“占為己有”。下面是小編整理的關于帶著感激上路，歡迎閱讀參考。

　　帶著感激上路

　　顧振威

　　⑴上初三時，我常常遲到。我的遲到與羊有關。每天上學時，我都先把羊從家里請出來，請到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。羊在那兒靜靜地吃草，我在學校認真讀書。

　　⑵老師對我說：“你成績這么好，考上重點高中是十拿九穩的事，你不該把心思放在羊身上。”

　　⑶我訴苦：“不喂羊，我考上高中后從哪里弄學費？”

　　⑷后來，我的羊丟了，丟在河灘上，我一連找了兩天也不見羊的影子。我哭成個淚人，為我那即將下崽的羊，為我那捉襟見肘的家。

　　⑸羊丟了，我還繼續努力讀書。7月，我如愿地領到了重點高中的錄取通知書。看到背彎如弓的父母，我的心碎了。對這個窮家來說，一千多元的學費無疑是個天文數字。靜夜，母親痛苦地哀號起來。第二天，村里人踢破了我家的門檻：有送三元五元的，有送十元八元的。母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊，背彎得更像張弓了。

　　⑹麻叔也來了。麻叔已經四十多歲了，因為他臉上麻子多頭發稀，雖然有一身蠻力，上山能打獵下河會捉魚，可四十多歲了仍是光棍一條。麻叔就抱著過一天少兩晌的念頭只求混個一日三餐。看到村中的瘸子從山外買回個媳婦兒，麻叔這才抖擻精神養了一大群羊，想把羊養大后賣了也從山外買個媳婦兒。

　　⑺麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽煙，母親在一旁耐心陪著。后來，麻叔顫抖著手從貼身衣袋里摸出一沓皺巴巴的票子，扔下就走。

　　⑻母親攆到街上，將錢塞給麻叔：“孩子上學是需要錢，但不能花你買媳婦兒的錢。”

　　⑼麻叔甕聲甕氣地說：“這錢本來就該是你們家的，我喂的羊中個頭最大帶著四只羊羔的大黑就是你們家的，我偷了你們家的羊。”

　　⑽母親笑道：“別騙我，我家的羊毛色純白，而大黑毛純黑，大黑怎會是我家的羊？”

　　⑾麻叔顫著聲說：“實話告訴你，我用灶灰將你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老幾輩有在縣城上學的嗎？孩子考上學不容易，你就讓他上學吧！”

　　⑿麻叔披著褂子大踏步走了，母親仍握著錢呆愣愣地站著。

　　⒀深夜，我們早已睡下了，突然傳來了怯怯的敲門聲。父親開門一看，是村里的來彬。來彬勾著頭蹲在地上，像個受審的犯人。父親扔給來彬一支煙，他慌亂接住，點燃，悶頭抽煙，燒到嘴才將煙頭扔掉。來彬小聲囁嚅道：“大叔，你家的羊是我偷殺的，賣了八十塊錢，我給你送錢來了。”

　　⒁站在一旁冷眼旁觀的母親說：“那是只母羊，懷了羊羔，你不該在蘆葦蕩里把它殺掉。”

　　⒂來彬驚愕萬分地問：“大嬸，你全都知道？”

　　⒃母親喟然一嘆：“你家媳婦兒躺在床上治病需要錢，我知道了又能怎樣？”

　　⒄父老鄉親終于湊齊了我的學費。上路時，我淚水滂沱，不止一次地向前來送行的父老鄉親深深地鞠躬……

　　(選自《小小說月刊》2010年第5期)

　　小題1:閱讀文章，我們發現：麻叔喂羊的目的是_____________________________，來彬偷羊的目的是_____________________________，他倆都愿承認是自己偷羊的原因是_____________________________。(3分)

　　小題2:文章中“我”的情感經歷了三次變化，依次如下，請在橫線上填寫出“我”情緒變化的原因。(6分)

　　①我哭成個淚人 原因：_____________________________

　　②我的心碎了 原因：_____________________________

　　③我淚水滂沱 原因：_____________________________

　　小題3:閱讀文章，談談你對第⑸段劃波浪線句子的理解。(3分)

　　母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊，背彎得更像張弓了。

　　小題4:品味下列句子中劃線詞的妙處。(4分)

　　(1)每天上學時，我都先把羊從家里請出來，請到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。

　　(2)深夜，我們早已睡下了，突然傳來了怯怯的敲門聲。

　　小題5:文章中麻叔、來彬、母親都是善良的人。請任選一人，結合文章，具體說說看：他(她)的善良體現在何處。(3分)

　　選擇：_____________________________

　　具體分析：_____________________________

　　小題6:文章第⒃段留有想象空間：母親到底有沒有接受來彬送還的80元錢？談談你的看法。(3分)