往事短文閱讀答案
現代文的閱讀無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學語文考試中也占據著相當大的比例。以下是往事短文閱讀答案，歡迎閱讀。
父親的朋友送給我兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園里，卻有許多，不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說：“我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。大家都歡喜。說是應了花瑞。”
半夜里聽見繁雜的雨聲，早晨是濃陰的`天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般地散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏（hàndàn，荷花的苞）的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！——徘徊了一會兒，窗外雷聲大作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹（qī）斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
對面屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。
雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那（甲）___________的荷葉上面，聚了些（乙）_______________的水珠。
我心中深深地受了感動。
母親呵！你是（丙）（ ），我是（丁）（ ）。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
1．解釋文章中畫線點的字詞。
繁雜：____________________________________________________________
謝：______________________________________________________________
2．將下面A，B兩個詞語歸位到文章中甲、乙兩處。
A．流轉無力B．勇敢慈憐
甲：_____________乙：__________________
3．文章中畫橫線的句子是比喻句，請根據上下文寫出其恰當的喻體，
這兩個喻體依次是：丙：__________ 丁：______________。
4．文章中作者的情緒經歷了怎樣的變化？試作簡要分析。
__________________________________________________________________________________
5．文章中“心中的雨點”是比喻的說法，第4自然段中__________這個詞體現了它的本義。你還知道人們“心中的雨點”有哪些嗎？試舉三個例子。
____________________________________________________________________________________
6．本文的主題是______________________。（用四個字概括）
1．（事情）多而且雜亂。
凋落
（意思對即可）
2．甲：B；乙：A
3．荷葉 荷花
4．先是煩悶，不適意，這是因為雨聲繁雜，雷聲大作。后是感動，是因為看到荷葉勇敢地保護荷花，使“我”想到了母親。
（意思對即可）
5．煩悶
傷心、憂愁、恐懼。（答案不唯一）
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