中國古代錢幣的文化內涵閱讀以及答案
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中國古代錢幣具有很強的文化屬性，它貫穿于中國古代的悠久歷史長河，全方位地承載和涵蓋了中華文明歷史進程中的文化信息。
中國古代錢幣承繼了禮器玉琮的觀念，表現為圓形方孔。其中蘊含了中國古代天圓地方的宇宙觀和哲學思想，是古代陰陽八卦學說的具體體現。這種“外圓內方”、“天人合一”的哲學思想是中國古代文化的重要元素，對中國古人的處事原則、行為規范，乃至中國古代的建筑結構、風水習俗等都有深遠的影響。
早期中國古代錢幣鑄有面值，屬稱量貨幣，以釿、寽、銖、兩等為單位，如秦半兩、漢五銖。唐代鑄開元通寶錢，規定每十枚開元錢重一兩，每一枚開元錢稱為一錢，則十錢為一兩，這就是重量單位“錢”的由來。至此重量單位不再稱銖、絫，而稱錢、兩，這是中國衡法改為十進位的關鍵，俗稱的“半斤八兩”之說逐漸失去其原初的意思。唐代貨幣不但不再以重量為名稱，反而使中國的重量以貨幣為名稱，錢幣直接影響了度量衡單位及十進位的實行。
錢幣上的文字，秦以前是所謂大篆，秦以后是小篆，莽泉使用的是垂針篆，劉宋孝建錢是薤葉書，北周布泉則是玉筋篆，這些都是小篆的變體。六朝以后多用隸楷，蜀漢直百五銖的直百兩字是隸書，這是中國錢幣上最早出現的隸書。唐代開元通寶錢使用的也是隸書，即所謂八分書，相傳是大書法家歐陽詢所書。宋代文學藝術空前繁榮，表現在錢文書法上，更是豐富多彩：有篆書、隸書、楷書、行書、草書，各種書體全有。每種錢幣一般至少有兩種書體，甚至有三種，稱為對錢。錢文書法中有蘇東坡的“東坡體”、宋徽宗的御書“瘦金體”。一部錢幣史所呈現的幾乎就是一部中國古代書法史。除漢字外，少數民族政權鑄造的錢幣上還有佉盧文、龜茲文、粟特文、回鶻文、突厥文、契丹文、八思巴文、察合臺文、滿文等，一部錢幣史又是一部少數民族古文字大全。
技術上，先秦使用范鑄，早期為泥范，后來使用陶范、石范及金屬范，六朝時期開始采用疊鑄技術。到唐朝時發展為翻砂澆鑄。從漢代五銖錢開始，加鑄外郭，此項技術的采用，便于保護錢文，減少磨損，明顯較同時期歐洲的鑄錢技術先進。紙幣的使用則促進了造紙技術和雕版印刷術的改進和發展。無論是鑄造銅錢還是印刷紙幣，因為要滿足社會流通的需要，使用的一定是當時最成熟的技術；而從防私鑄及防偽造考慮，所采用的又必定是當時最先進的技術。因此，可以說一部錢幣史從一個側面反映了中國古代青銅鑄造史、造紙史和印刷史的'發展歷程。
無論是從形制、單位、圖飾、還是鑄造或印刷技術上，乃至對外文化交流上，錢幣都集中和典型地體現了中國古代文化的內涵和特點，是中國古代文化的重要載體和歷史進程的實物見證。錢幣不同于一般物品的特殊之處，在于它是社會產生重大變革或發生重要事件的產物和象征。任何一枚錢幣的鑄造都有其特定的歷史背景和原因，同時也對社會政治、經濟和文化等產生重要的影響。每一種錢幣總是在繼承原有錢幣的基礎上而有所發展，既有歷史的延續性又具有鮮明的時代性。從某種角度也可以說，一部錢幣史所串聯的就是一部中國古代史。
1．關于中國古代錢幣的“文化內涵”的闡述，不符合原文意思的一項是
A．任何一枚錢幣的鑄造都具有其特定的歷史背景和原因，它是中國古代文化的重要載體和歷史進程的見證。
B．錢幣是重大變革或重要事件發生的產物與象征，它對社會政治、經濟和文化等各個領域都會產生重要的影響。
C．中國古代錢幣貫穿于中國古代歷史，并體現出文化在歷史發展過程中所具有的連續性和繼承性等特點。
D．無論是從形制、單位、圖飾，還是從鑄造、印刷，甚至是從對外文化交流上，古錢幣都折射出中國古代文化的內涵與特點。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一項是
A．印制在中國古代錢幣上的文字既有漢字，也有少數民族的文字，故一部錢幣史幾乎就是一部中國古代書法史和少數民族古文字大全。
B．加鑄外郭是從漢代五銖錢開始采用的一種鑄幣技術，該技術便于保護錢文，減少磨損，明顯較歐洲的鑄錢技術先進。
C．為了適應中國古代錢幣鑄造的需要，從秦以后，小篆經過了垂針篆、薤葉書、玉筋篆等一系列變體。
D．錢幣中所蘊含的“外圓內方”“天人合一”的思想對古人處事原則、行為規范、風水習俗等均有深遠影響，是中國古代文化中的最重要元素。
3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是
A．中國古代鑄造錢幣為外圓內方并非偶然，這樣的形制實際上是古時候人們的宇宙觀和哲學思想等的體現。
B．宋代是中國古代文學藝術空前繁榮的時期，書法作為其中的一個部分，也反映在錢幣的鑄造上，一般錢幣多鑄有兩種或三種的書法。
C．由于錢幣直接影響了度量衡單位以及十進位的實行，故而唐代貨幣不但不再以重量為名稱，反而使中國的重量以貨幣為名稱。
D．為滿足流通和防止偽造的需要，錢幣無論是鑄造還是印刷，都必定采用最為成熟和先進的技術，故錢幣的發展反映了中國古代青銅鑄造史、造紙史和印刷史的發展歷程。
參考答案：
1．B（“各個領域”的范圍被擴大了）【命題立意】本題考查理解文中重要概念的含意的能力，能力層級為B級。論述類文本閱讀的命題者常將選項的干擾點設置在一些不同的對應關系、程度、范圍等上，多多熟悉誤區設置的點，無疑是提高答題準確率的關鍵。
2．A（B項，原文是說“明顯較同時期歐洲的鑄錢技術先進”；C項，小篆經過垂針篆、薤葉書、玉筋篆等變體與中國古代鑄造錢幣的需要沒有必然的目的關系；D項，“最重要元素”與原文不符，程度被加深）【命題立意】本題考查篩選并整合文中信息的能力，能力層級為C級。解題時應先根據題意，找準答題區間，從中找到相關語句，篩選出有關信息，作出判斷。
3．C（該項前后二者并非因果條件關系）【命題立意】本題考查歸納內容要點和分析概括作者在文中的觀點態度的能力，能力層級為C級。解答此題的思路：首先整體閱讀，感知全文；其次是找到該題信息所在的段落或區域；再次是對該段落或區域內容要點進行概括與分析，最后將選項中的相關信息與這些概括與分析進行對照，從而得到本題的答案。
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