心靈上的大橋

　　窗外下著毛毛細雨，我被一道題難住了。唉！該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。

　　在通往鄉間的小路上，我遇到了一個大約六七歲的小男孩，他蹲在一個積滿了雨水的.小水塘邊，細雨不停地飄落在他身上，他的頭發梢上不斷地滴著雨水，可他好像什么也沒覺得，

　　“小弟弟，你在干什么呀？”我疑惑地問。

　　“造橋唄。”他連頭也沒抬，只將手中一疊小木頭往水塘里排列開去。

　　“造啥橋啊？”我好奇地又問一句。

　　“造大橋。”他邊回答，邊將一塊較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。

　　“哦，大橋造好啦！大家可以過橋了！”小男孩高興得跳了起來，“啪”的一聲，一腳踩得泥漿濺了開去，“大橋”倒塌了。

　　男孩抓了抓頭皮，不聲不響地又蹲下來，心疼地撿起木塊，重新搭了起來，嘴里還嘟囔著：“這個木頭橋不好，我長大了要造座又大又牢的橋。”

　　我被眼前的一切感動了：木頭橋雖然沒有搭成，可是男孩的心里已建成了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦學造橋的精神深深地感動了我，我不禁自問：“難道我就不能像他一樣，去解開難題嗎？”

　　我轉身朝回家的路上走去，離小水塘越來越遠了，可當我回過頭來，透過蒙蒙細雨，隱隱約約看見小男孩還在認真造著“大橋”呢！

　　是啊，每一個人都應該在心靈上建起一座理想之橋。

　　1．給下面畫線字注音。

　　疑惑(   )    橋墩(   )    泥漿(   )

　　嘟囔(   )(   )    堅持不懈(   )

　　2．結合上下文解釋下面詞語。

　　疑惑：

　　堅持不懈：

　　3．“男孩的心里已建成了一座理想之橋。”這座“理想之橋”指的是

　　4．“每一個人都應該在心靈上建起一座理想之橋。”這座“理想之橋”指的是

　　5．最后一自然段在全文中的作用是

　　6．本文給你的啟示是：

　　參考答案：

       1．hu dūn jiāng dū nang xiè

　　2．心里不明白，不相信的困惑。

　　堅持到底，一點都不松懈。(意思對即可)

　　3．長大建一座又大又牢的橋

　　4．樹立起遠大而又崇高的理想(意思對即可)

　　5．點明中心

　　6．“略”

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