不管他們選擇的目標是什么，迫擊炮彈還是落到了一個越南小村莊的孤兒院里。幾個教士和一兩個孤兒被炸死，還有幾個孤兒被炸傷，其中有個大約8歲的小女孩。

　　村里的人到鄰近的一個和美軍有無線電通訊聯系的小鎮上去求救。最后，美國海軍的一名軍醫和一名護士帶著急救箱，乘吉普車急匆匆地趕到村里。他們發現那小女孩傷得非常嚴重，如不抓緊手術，她就會因長時間休克和失血過多而死亡。要及時地給她輸血，這就得要和她有同種血型的獻血者。護士很快地給在場的人進行血型化驗，結果，沒有一個美國人和小女孩的血型相同，但有幾個沒受傷的越南孤兒卻和她血型相同。

　　美軍軍醫和護士一會兒用越南語，一臺兒用法語，一會兒打手勢，試圖向這些嚇壞了的孤兒們解釋，如果不馬上給這個小女孩獻血，她就必死無疑，然后他們問孤兒們，有誰愿意給小女孩獻血。

　　孤兒們聽后，一個個瞪著大眼睛，一句話也不說。過了一會兒，一只小手顫巍巍地慢慢舉了起來，很快又放了下來，接著又舉了起來。

　　啊，謝謝你。你叫什么名字?護士用法語說道。

　　恒。小男孩答道。

　　護士很快把恒安置在擔架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把針頭插進他的血管里。恒一聲不吭，僵直地躺著。

　　過了一會兒，他突然發出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另—只手將臉蒙住，疼嗎，恒?軍醫問道。恒搖搖頭，并又用手蒙住臉，試圖不哭出聲來。軍醫又一次問他是不是針頭刺疼了他，他又搖—搖頭。

　　正在這時，一個越南護士正好趕到。她看到這種情景后，直接用越南語問恒到底是怎么回事，她聽了桓的回答后，溫柔地對他說了些什么。

　　過了片刻，恒停止了哭泣，抬起眼睛詢問似地看著越南護士，越南護士向他輕輕點了點頭，恒臉上緊張的表情頓時釋然。

　　越南護士看了看美軍軍醫和護士，然后輕輕地說道：他以為他快要死了。他以為你們要把他的血全部輸給那個小女孩呢。

　　但他為什么又愿意獻血呢?美軍護士問道。;

　　越南護士用越南語把美軍護士的話又給恒說了一遍。恒回答說：因為她是我的好朋友。

　　1.過了一會兒，一只小手顫巍巍地慢慢舉了起來，很快又放了下來，接著又舉了起來。反映了恒當時怎樣的心理。(2分)

　　2.將前文中與他以為他快要死了相照應的句子找出并用橫線畫在原文上。(2分)

　　3.越南護士向他輕輕地點了點頭意思是（）

　　4.題目有一種愛，很小，你對此的理解是（）

　　5.你能從藝術構思的角度，就小說的結尾作簡要點評嗎?

　　參考答案：

　　1.內心猶豫，因誤以為會喪命，但為了朋友最終決定輸血。

　　2.他突然發出了一陣顫抖的抽泣。但很快就用另—只手將臉蒙住。恒搖搖頭，并又用手蒙住臉，試圖不哭出聲來。

　　3.意思是我說的是真的，你不會有事的。

　　4.只為她是我的好朋友就選擇了為朋友獻身，這是一種純潔的感情，看似小但其實在那種環境中令人震撼。

　　5.圍繞著卒章顯志或結尾的安排體現了故事情節的曲折，引人入勝，耐人尋味。