一、對教材的分析、理解,定位教學(xué)目標(biāo),找到教學(xué)切入點(diǎn)。
1、教學(xué)內(nèi)容。
九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《新數(shù)學(xué)讀本》第四冊第二單元第一課時(shí)P34、35《對稱圖形》。
2、關(guān)于對稱圖形的知識點(diǎn)分析、定位。
對稱是一種最基本的圖形變換,包括軸對稱、中心對稱、平移對稱、旋轉(zhuǎn)對稱、鏡面對稱等多種形式。在這課中出現(xiàn)的對稱圖形主要是軸對稱圖形,是平面圖形,且是一個(gè)圖形。用“對折”、“折痕的左右(上下)大小、形狀一樣”、“折痕兩邊的圖形能完全重合”等描述作為對稱圖形的內(nèi)涵,需要學(xué)生初步了解,并且通過操作,對對稱圖形有一點(diǎn)直觀性的了解。
3、教學(xué)目標(biāo)
?。?)經(jīng)歷多種感觀、多種形式的參與,感知對稱圖形的特點(diǎn),提高認(rèn)識水平;
?。?)經(jīng)歷觀察、操作和比較的過程,學(xué)會辨認(rèn)對稱圖形,提高判斷能力;
?。?)經(jīng)歷拼、畫、折、剪的操作,豐富學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)操作技能,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
4、教學(xué)重點(diǎn):感知對稱圖形的特點(diǎn),學(xué)會辨認(rèn)對稱圖形的方法。
5、教學(xué)難點(diǎn):感知對稱圖形的特點(diǎn),靈活地辨認(rèn)對稱圖形。
6、了解本課內(nèi)容的銜接與鋪墊,找教學(xué)切入點(diǎn)。
一上《認(rèn)識物體與圖形》中認(rèn)識基本圖形,二上《圖形小世界》中拼七巧板,平移與旋轉(zhuǎn)、圖形的分與和這些是學(xué)習(xí)對稱圖形的基礎(chǔ)。點(diǎn)陣畫對稱圖又為后續(xù)點(diǎn)陣、面積等內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)行了鋪墊。
二、設(shè)計(jì)教法,預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)過程。
?。ㄒ唬┒喾N學(xué)習(xí)形式,認(rèn)識對稱圖形。
1、直觀演示法,感知對稱圖形特點(diǎn)。
2、動手拼一拼。解開對稱圖形的基本事實(shí)。
3、點(diǎn)陣畫圖形,加深對稱圖形的認(rèn)識。
(二)大眼睛找對稱,學(xué)會判斷對稱圖形的方法。
(三)課外延伸,欣賞對稱事物,感受對稱美
(四)剪對稱圖形,運(yùn)用對稱圖形特點(diǎn),創(chuàng)造對稱美。
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