一、對教材的分析、理解，定位教學(xué)目標(biāo)，找到教學(xué)切入點(diǎn)。

　　1、教學(xué)內(nèi)容。

　　九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《新數(shù)學(xué)讀本》第四冊第二單元第一課時(shí)P34、35《對稱圖形》。

　　2、關(guān)于對稱圖形的知識點(diǎn)分析、定位。

　　對稱是一種最基本的圖形變換，包括軸對稱、中心對稱、平移對稱、旋轉(zhuǎn)對稱、鏡面對稱等多種形式。在這課中出現(xiàn)的對稱圖形主要是軸對稱圖形，是平面圖形，且是一個(gè)圖形。用“對折”、“折痕的左右（上下）大小、形狀一樣”、“折痕兩邊的圖形能完全重合”等描述作為對稱圖形的內(nèi)涵，需要學(xué)生初步了解，并且通過操作，對對稱圖形有一點(diǎn)直觀性的了解。

　　3、教學(xué)目標(biāo)

　?。?）經(jīng)歷多種感觀、多種形式的參與，感知對稱圖形的特點(diǎn)，提高認(rèn)識水平；

　?。?）經(jīng)歷觀察、操作和比較的過程，學(xué)會辨認(rèn)對稱圖形，提高判斷能力；

　?。?）經(jīng)歷拼、畫、折、剪的操作，豐富學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)操作技能，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

　　4、教學(xué)重點(diǎn)：感知對稱圖形的特點(diǎn)，學(xué)會辨認(rèn)對稱圖形的方法。

　　5、教學(xué)難點(diǎn)：感知對稱圖形的特點(diǎn)，靈活地辨認(rèn)對稱圖形。

　　6、了解本課內(nèi)容的銜接與鋪墊，找教學(xué)切入點(diǎn)。

　　一上《認(rèn)識物體與圖形》中認(rèn)識基本圖形，二上《圖形小世界》中拼七巧板，平移與旋轉(zhuǎn)、圖形的分與和這些是學(xué)習(xí)對稱圖形的基礎(chǔ)。點(diǎn)陣畫對稱圖又為后續(xù)點(diǎn)陣、面積等內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)行了鋪墊。

二、設(shè)計(jì)教法，預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)過程。

　?。ㄒ唬┒喾N學(xué)習(xí)形式，認(rèn)識對稱圖形。

　　1、直觀演示法，感知對稱圖形特點(diǎn)。

　　2、動手拼一拼。解開對稱圖形的基本事實(shí)。

　　3、點(diǎn)陣畫圖形，加深對稱圖形的認(rèn)識。

　　（二）大眼睛找對稱，學(xué)會判斷對稱圖形的方法。

　　（三）課外延伸，欣賞對稱事物，感受對稱美

　　（四）剪對稱圖形，運(yùn)用對稱圖形特點(diǎn)，創(chuàng)造對稱美。