【說課內(nèi)容】九年級《思想品德》第三課《認清基本國情》第二框《黨的基本路線》

一、教材分析：

　　1、教學內(nèi)容的特點：

　　從教學內(nèi)容來看，學生是先把握黨在社會主義初級階段的基本路線內(nèi)容，再理解在整個社會主義初級階段堅持黨的基本路線一百年不動搖。這些都是當代中學生必須要了解的問題，因此，本課內(nèi)容是對學生進行思想教育的重要教材。

　　基本路線的內(nèi)容比較豐富，也很抽象，無論是從邏輯角度還是從理論角度，還是從黨的基本路線核心內(nèi)容之間關(guān)系角度上來理解，對初中生的思維水平來講都有一定難度。

　　2、教學目標：

　　【情感態(tài)度與價值觀目標】

　　在理解黨的基本路線及有關(guān)方針、政策的基礎(chǔ)上，樹立堅持黨的基本路線不動搖的信念。

　　【過程與方法】

　　能夠把握知識本身的內(nèi)在聯(lián)系，提高抽象思維和歸納、總結(jié)的能力，理清一個中心、兩個基本點之間的關(guān)系，把握改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。

　　【知識與技能】

　　了解我國在社會主義初級階段的基本路線及其核心內(nèi)容；懂得四項基本原則的含義及其重要地位，改革開放的必要性；明確堅持黨的基本路線不動搖是建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)驗的結(jié)晶。

　　3、 本課的重點和難點：

　　【重點】

　　黨的基本路線核心內(nèi)容，即以經(jīng)濟建設(shè)為中心；堅持改革開放

　　【難點】

　　堅持基本路線不動搖

　　4、教學方法：

　　本課教學主要以問題為紐帶，以學生自主合作探究為主要學習方式，充分發(fā)揮的學生主體地位作用，使抽象的問題形象化，使靜態(tài)的問題動態(tài)化。