有關學校的教學工作計劃范文5篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學校的教學工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校的教學工作計劃 篇1
學校兩年來取得的教育教學成績、良好的社會聲譽、突出的教育特色得力于老師們的勤奮工作、不斷進取和銳意創新。新學年意味著新的起點、新的征程,現將本學期的幾點思考與大家共同探討。
一、指導思想:
學校教育教學工作將緊緊圍繞區教育局20xx年的工作部署,貫徹落實國家和省、市中長期教育改革和發展綱要,以全面提高教育教學質量,促進學校全面、健康、發展為目標,“面向全體抓質量、加大投入抓提升、深化課改抓科研、立足校本抓特色”,以進一步推進課程改革、優化教學方法、改進教學手段,提高課堂教學效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質教育的水平,不斷創新,夯實基礎,強化習慣,培養學生的探究能力、實踐能力和綜合能力,進一步提升辦學品位。
二、工作思路。
通過加強師德、師風、教風建設,圍繞“素質教育求質量、文化建設顯內涵”的工作思路,抓好教育教學工作,全面推進素質教育,逐步將我校辦成具有較高社會認知度和辦學特色的品牌學校。
三、工作重點
(一)教師隊伍建設
1.加強師德建設。
(1)進一步組織教師學習有關法律法規,有針對性的開展師德教育活動,提高師德修養,轉變部分教師工作作風,重塑教師責任意識、科學育人意識。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神。利用身邊先進事跡來教育教師,在教師中樹典型,立楷模,發揮榜樣示范效應。同時要注意關心教職工的身心健康,提供相應的設施讓教師參加鍛煉,真正做到“勞逸結合”。
(2)、加大對教師中體罰和變相體罰學生等違背師德行為的查處力度,開展“最滿意教師調查”活動,通過活動發現問題,及時修正,不斷促使教師在思想教育上注重以人為本,在工作態度上注重服務學生,在工作作風上注重廉潔從教,在教育行為上注重依法執教等良好師表形象的形成。
2. 提高教師隊伍的素質
(1)以專業發展為目標,通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“幫扶工程”等形式,加強對薄弱教師的系統培養,實現全體教師共同提高、均衡發展的良好局面。
(2)加強班主任隊伍建設。認真學習《中小學班主任工作規定》,開展班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等,引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作管理技能及班隊活動設計等方面的能力。
(3)充分發揮骨干教師的帶頭作用,利用學科組提高每個人的素質。要求學科組成員努力做專家、雜家、大家,一人專業于一門學科,努力成為本學科的行家里手,成為教師的表率。一是通過學科組,提高學科組成員的思想素質,引導大家在競爭中合作、在合作中競賽,將大家的思想統一到培養學生、成就教師、發展學校的高度上來,眾志成城共謀學校發展。在新學期的前三周,由學科組成員之一上一節教學研究課,發揮學科組成員的示范輻射作用,引導大家積極研討,共同進步。
(二)少先隊工作
1、積極抓好學校少先隊的組織建設規范少先隊儀式和禮儀,辦好板報、廣播站等宣傳陣地,增進少先隊教育的感染力,用特有的少先隊文化來育人。加強對小干部的培養,各中隊設立更多類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。充分發揮隊員的自主能動性,在四、五、六年級中競選大隊委機構,使其起到模范帶頭作用。
2、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在制訂方案的基礎上,具體細化本中隊活動方案,并積極爭取成為星級中隊,在活動中培養學生的能力。
3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動,培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。強化行為習慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手以紅領巾文明崗檢查和教師檢查為檢查監督體制,進一步強化隊員的行為習慣教育。
學校的教學工作計劃 篇2
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實施,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為高素質的綜合性人才。
二、班級學生基本情況分析:
本班共有34位學生。大多數同學都能認真學習,各方面表現突出。有幾名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,還在班里起到帶頭作用。有少部分同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。
三、本期奮斗的目標:
1、針對我班學生的現狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
四、具體工作措施:
1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
2.加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
3.及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4.家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5.培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
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