【精華】中學(xué)生日記匯總十篇

　　一天就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的中學(xué)生日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生日記 篇1

　　成長(zhǎng)，一個(gè)美好又殘酷的問(wèn)語(yǔ)，舍棄曾經(jīng)的天真，丟開(kāi)以往的幼稚，裝模作樣地在腦中填滿(mǎn)與自己外表不相符的成熟-盡管我知道，那并不真實(shí)。

　　我也曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上嬉笑奔跑，我也曾隨意任性地說(shuō)出喜怒哀樂(lè)，那時(shí)的我，不會(huì)忍氣吞聲，不會(huì)冷嘲熱諷，不會(huì)心口不一，不會(huì)虛偽做作。

　　年華如水，歡聲笑語(yǔ)隨著時(shí)光長(zhǎng)河滾滾向東，我已經(jīng)開(kāi)始不認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的我了，與其說(shuō)不認(rèn)識(shí)，不如說(shuō)不想認(rèn)識(shí)。

　　值得嗎?我這樣問(wèn)自己，我想做一只自由自在的青鳥(niǎo)，翱翔在藍(lán)天，與白云共舞，和暴風(fēng)雨搏擊，可我的翅膀不夠硬朗，我的內(nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)，抵不過(guò)生活的洪流和現(xiàn)實(shí)的殘酷，我只能任由自己被鎖在牢籠，讓別人支配自己的行為。

　　漸漸地，我學(xué)會(huì)隱藏自己的想法，懂得了八面玲瓏，圓滑處事，我的臉上始終掛著一成不變的笑，內(nèi)心越發(fā)令人猜不透，我開(kāi)始變得虛榮，喜愛(ài)攀比，無(wú)論是工作還是生活。好，在我眼里竟不那么好；壞，看上去也不太壞了，某天，我猛地發(fā)覺(jué)，自己竟開(kāi)始貪圖享樂(lè)，沉溺于安逸，不再有當(dāng)初一意孤行，征服世界的遠(yuǎn)大志向，我還是我，一樣的臉一樣的發(fā)型，意氣風(fēng)發(fā)卻沒(méi)了逐漸變得不堪。

　　這真的是我要的成長(zhǎng)嗎？我一時(shí)竟說(shuō)不出答案。

中學(xué)生日記 篇2

　　機(jī)場(chǎng)，告別，人來(lái)人往…母親懷抱以及我心情的味道，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那懷抱的香味，那后悔的滋味。

　　20xx年11月22日，母親即將要踏上凌晨五點(diǎn)的飛機(jī)，睡眼朦朧的我懵懂地去送機(jī)。大家笑著拍母親的肩膀，讓她不要擔(dān)心家里的一切。場(chǎng)面沒(méi)有我想象的痛哭流涕，沒(méi)有我想象的沉默與沉重，大家樂(lè)呵呵的，不像送機(jī)，倒像是在接機(jī)。我找了個(gè)座椅坐下，打算補(bǔ)覺(jué)。母親輕聲走過(guò)來(lái)，捏著我的手，溫柔的說(shuō)：“寶貝，媽媽要去外邊三年，你要好好照顧自己啊。”當(dāng)時(shí)的我根本不知道三年到底是一個(gè)什么概念，就只是微微點(diǎn)頭。母親突然紅了眼眶，好看的眉毛皺在了一起，伸手把我攬?jiān)趹牙铩Ｎ逸p輕聞著她身上的香味：媽媽身上好香啊，不及華麗的香水，又是平民的味道比不上的。我仿佛置身于一片薰衣草里漫游，又好像在花海里漫步，那淡淡的香味，那柔軟的肩膀，我舒服地靠在上面，好香，好好聞……我的大腦里充灌了這些詞匯，我盡情的吸吮著這香味。突然，香味沒(méi)有了，大片的薰衣草沒(méi)有了，就連花海也無(wú)影無(wú)蹤！我離開(kāi)母親的懷抱，我從朦朧中醒悟，母親要遠(yuǎn)離我！別！不要！我心里吶喊著，哭了出來(lái)。而母親已登上飛機(jī)，飛機(jī)漸行漸遠(yuǎn)，很快淡出了我的視線……我猛然覺(jué)悟，母親在擁抱我時(shí)，一直在等我說(shuō)一句話(huà)，一句比得上所有人安慰的話(huà)：媽?zhuān)业饶慊丶遥　?/p>

　　我后悔了，我享受時(shí)卻是母親心碎的傷感！

中學(xué)生日記 篇3

　　在姥爺家的玻璃書(shū)櫥里，擺了各種有意思的工藝品。一點(diǎn)點(diǎn)的小杯子和小茶壺、陶瓷工藝品……還有一個(gè)料景。

　　我對(duì)這個(gè)料景從小就很好奇。這料景是姥爺曾經(jīng)的一個(gè)戰(zhàn)友送的，右面有許多動(dòng)物：有熊貓，有猴子，有鹿，有仙鶴，還有一只小鴿子。除了這些動(dòng)物外，還有一些風(fēng)景。它們都被一個(gè)玻璃罩子罩著。左邊有一個(gè)有紫又藍(lán)的假山，假山的頂上有一只又紅又白的小鴿子。有一只小猴子很好奇，爬到了山頂上，想“見(jiàn)見(jiàn)世面”。右邊有一棵樹(shù)，好像是松樹(shù)，每一根松針都做得這樣細(xì)，真讓人佩服！其他的動(dòng)物各自分布在別的地方：有兩只仙鶴站在一起，還有一只公鹿上去湊熱鬧；幾只猴子在一旁嬉戲玩耍；三只母鹿來(lái)你追我趕；一只只有豌豆大的小熊貓?jiān)诖舸舻目粗鼈儭＿@些工藝品，最高的也沒(méi)有我的小拇指高，但它們都栩栩如生，真是巧奪天工，獨(dú)具匠心！

　　這些東西用玻璃做的，當(dāng)然也有一個(gè)“冒牌貨”。

　　這里面有一個(gè)小鵝，是塑料的。它獨(dú)自在那，好像在吃東西。這個(gè)料景是媽媽小時(shí)候就有的，壞了好幾次，但姥娘都想方設(shè)法的補(bǔ)了起來(lái)。我小的時(shí)候一直不讓動(dòng)，就使我更好奇了。現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，姥爺給我拿出了這個(gè)小鵝玩。這個(gè)小鵝會(huì)動(dòng)，你輕輕戳它一下，它就會(huì)左右的點(diǎn)頭“找東西吃”。

　　我抬起它來(lái)瞧了瞧，它的做工很簡(jiǎn)單，用一根鐵絲把它與身子連在一起。這之間有很大的空隙，就可以使小鵝的脖子上下左右的搖晃。這可真是良苦用心！

　　工藝品有很多，盆碗茶壺的，各具特色。也有各種欣賞方式，值得我們好好品味！

中學(xué)生日記 篇4

　　等待著，等待著！新年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤(pán)”。

　　“丁零零”啊！上作文課的時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。

　　一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。

　　同學(xué)們有的洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！

　　開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠€剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。