一.新授第一自然段。
1通過上節課的學習,我們知道地球上發生了一次什么?(大旱災)
2那么請大家打開課本,課文第一自然段那些地方說明了旱災的情況?誰來讀讀課文?
3請大家用筆畫出那些詞語說明當時缺水嚴重?(干涸干枯焦渴)
4是呀,所有的河流水井都干涸了,草木叢林都干枯了,人和動物都焦渴而死。聽老師讀課文,看看誰能聽出什么?(教師作詞語交換對比練習)
5請幾個同學回答這樣行嗎?為什么?
6那么,請大家正確地讀讀這段話》
二.第二自然段學習。
1在這種情況下,能找到水是一件多么不容易的事呀!一個小姑娘拿著一個空木罐去找水了。(師在黑板上畫一個空木罐)請大家自由地朗讀課文二到五自然段,找出水罐發生了幾次變化?畫出相關的語句。
2先請一個同學朗讀第二自然段,空木罐發生了什么變化?為什么會有這種變化?
3假如你是那個小姑娘,一睜眼有滿滿的一罐水,你的心情怎樣?能不能用課文中的一個成語來形容?除了高興,你還想怎樣?而文中的小姑娘是怎么做的?她真是一位怎樣的孩子?(有孝心)
4這么有孝心的小姑娘,你們喜歡她嗎?那就來讀讀這段吧。
5接著水罐又發生了什么變化?誰來讀讀第三自然段。
6讀到這兒你們還有什么疑問嗎?誰來幫她解決。
7是呀,真個善良的姑娘!大家來讀讀。
8小姑娘捧著銀水罐,在一瞬間又變成金的了,這是怎么一回事呢?誰來讀讀第四自然段。
9病中的母親把水罐遞給了女兒,誰來有感情地讀讀母親說的那句話。
10誰來夸夸這位母親?
11后來進水罐又發生了什么變化?誰來讀讀第五自然段?
12說說進水罐里跳出七顆大鉆石,涌出水流這是為什么?小姑娘這是自己也特別想喝水,從這段的那些地方看出來?
13而小姑娘卻把水讓給了過路人,你覺得她是一位怎樣的人?來一起讀讀這段。
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