朱元思書(shū)》和《小石潭記》，完成文后題目。(12分)

　　(甲文) 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

　　水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。(吳均《與朱元

　　思書(shū)》)

　　(乙文) 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。(柳宗元《小石潭記》)

　　【小題1】用/標(biāo)示下面句子朗讀停頓之處(每句只標(biāo)一處，2分)

　　(1) 自 富 陽(yáng) 至 桐 廬 一 百 許 里

　　(2)卷 石 底以 出

　　【小題2】解釋下列劃線(xiàn)詞(4分)

　　(1)窺谷忘反 ( ) (2)猛浪若奔 ( )

　　(3)水尤清冽 ( ) (4)斗折蛇行 ( )

　　【小題3】翻譯下面句子 (4分)

　　(1)鳶飛戾天者，望峰息心。

　　(2)俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。

　　【小題4】甲乙兩文都寫(xiě)水的清澈，其中甲文從正面描寫(xiě)水清澈的句子是

　　，乙文從側(cè)面描寫(xiě)水清澈的句子則是

　　。(要求填完整的一句)(2分)

　　答案

　　【小題1】(1)自富陽(yáng)至桐廬︱一百許里（2）卷石底︱以出（各1分

　　【小題1】（1）通“返”，返回。（2）飛奔的馬。（3）格外，尤其，特別。（4）像北斗星一樣。（各1分）

　　【小題1】（1）那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿之心。（2）（魚(yú)）忽然向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往輕快敏捷。（各2分）

　　【小題1】水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依（或：日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。）（各1分）

　　解析【小題1】學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。

　　【小題1】學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。

　　【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。

　　【小題1】學(xué)生提高對(duì)文本的理解能力，學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。