教學目標：

　　1、認識生字，正確規范書寫漢字，積累優美詞語，并學以致用。

　　2、通過歸類鞏固，靈活地運用多種識字方法，掌握生字的音形義，積累詞語，練習說話。

　　3、培養學生喜歡學習字詞的情感，養成主動積累字詞的習慣，熱愛祖國的豐富語言。

教學重難點：

　　通過歸類鞏固，靈活地運用多種識字方法，掌握生字的音形義，積累詞語，練習說話。

課時安排：

　　3課時

教學過程：

第一課時

一、童心小廣播

　　1、學生根據單元內容安排小組進行童心小廣播

　　2、主持人：童心小廣播開播了，請大家端坐靜聽。有請小廣播員

　　***

　　3、小廣播員廣播：我的廣播題目是……謝謝大家傾聽。

　　4、掌聲后主持人小結：感謝***同學的精彩廣播，請下一組小組

　　的廣播員做好準備。

二、闖關游戲

　　第一關：認一認，讀一讀。初讀生字

　　1、出示帶拼音的生字，小組內合作讀生字。

　　（斷、楚、孤、帆）

　　2、小組匯報。

　　第二關：我是識字小霸王

　　1、把拼音去掉，組成詞語，小組內再讀。

　　（中斷、楚江、孤帆）

　　2、全班齊讀。

　　第三關：火眼金睛辨得清。

　　（孤——狐）（繼——斷）（帆——凡）

　　第四關：我是小小書法家

　　1、觀察生字在田字格的位置和寫法。

　　2、老師示范指導寫字。

　　3、學生練習。

　　4、展示學生作品，評價。

三、小結。

　　大家的識字本領真高，其實我們學習的方法還有許許多多的，只要同學們能多看多想，就會有更多的新發現。