教學目標

　　1、學會用“回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意”的方法。

　　2、學會15個生字，理解36個新詞語(要抓住與課文思想內容有密切關系的詞語)的意思。

　　3、有感情地朗讀課文，背誦課文第2自然段。

　　4、懂得愛護野生動物，并落實在實際行動中。

教學重點難點

　　教學重點：學習用“回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意”的方法歸納段意。

　　教學難點：組織好語言文字，歸納段意。

課時安排 3課時

教具

　　投影片 課文錄音

教學過程

第1課時

　　一、談話揭題

　　1、談話。

　　(1)(出示熊貓圖)，同學們，這是什么動物?(板書大熊貓)

　　(2)大家都知道，大熊貓是珍稀動物，是我國的國寶。那么你們可知道大熊貓的故鄉在哪里?今天我們一起跟著作者乘車去大熊貓的故鄉走一走，瞧一瞧。

　　2、揭題：16、在大熊貓的故鄉

　　3、課題質疑：讀了課題你還想知道些什么?(估計質疑：大熊貓的故鄉在哪里?大熊貓的故鄉是怎樣的?“我們”在大熊貓的故鄉看到了什么?……)

　　二、初讀課文

　　1、自由讀課文，思考課題質疑中提出的問題。

　　2、自學生字詞語，讀讀劃劃。

　　3、讀后交流。(小組交流)

　　4、檢查自學效果：

　　①注意區別“屢”和“縷”;“幼”的左邊是“幺”;“幽”的筆順;

　　②讀詞語并理解意思。(流水涓涓、棲息、幽靜、縷縷、蹤跡、悠閑)

　　5、指名分節讀課文。

　　三、讀讀課后習題，指導分段。

　　1、指名讀課后第1、2題的問題。(明確依據課后習題學習課文，是讀懂一篇課文的重要學習方法。)

　　2、交流，討論：課后問題1和2有什么聯系?應圍繞哪個習題學習課文進行分段?

　　3、根據課后第2題先試分，再交流討論。

　　4、讀課后第1題，再讀課文，說說課文的主要內容。

　　四、作業：完成《作業本》第1、2題。