篇一：人教版四年級下冊求平均數教學設計及反思

教學內容： 求平均數

教學目標：

　　1、結合具體事例，經歷了解數據信息、估計、用計算器計算平均數及平均數意義的過程。

　　2、進一步體會平均數的作用，能計算平均數，能用自己的語言解釋其實際意義。

　　3、在估計平均身高，用平均數描述具體事物的過程中，發展數感，體會數學與日常生活的密切聯系

重 點： 使學生進一步理解平均數的意義，體會用平均數描述、分析說明問題的作用。 難 點： 用自己的語言結舌平均身高、平均體重的實際意義。

教學方法： 嘗試教學法 課 型 新授課

教學準備： 多媒體 教學時數 1

板書設計： 求平均數

教學過程：

一．口算練習

　?。?0+40+60+20+30）÷5=(60+45+35+20) ÷4=

　　（30+50+80）÷4= （80+80+80+80+85）÷5=

　　【設計意圖：炫我兩分鐘的內容要圍繞著“目標原則”，即盡量設計成與本課內容相關的，本課重點內容為計算平均數，通過對簡單的加法、除法的口算練習，提高學生的運算能力，為這節課計算平均數打下基礎?！?/p>

二．嘗試小研究

　　課前嘗試小研究

　　某市舉辦小學生籃球友誼賽，進入決賽的兩支球隊部分隊員的體重和身高如下： 紅星小學隊

　　姓名 體重（千克） 身高（厘米）

　　王立平47 153

　　李斌 35 138

　　王曉光45 153

　　張強 54 163

　　李云州53 165

　　馬巖松51 158

　　劉勁松56 166

　　胡東風56 168

　　趙亮 53 158

　　銀河小學隊

　　姓名 體重（千克）身高（厘米）

　　王希鐘48 152

　　張春光58 172

　　李來群40 140

　　張哲 42 140

　　馬鵬飛50 154

　　王建安56 160

　　朱文亮52 167

　　宋丹晨50 161

　　李帥 45 167

　　1、讀上面的統計表，你了解到了哪些信息？

　　2、先估計一下那支球隊隊員的平均身高高一些，再算一算，看看估計的結果和實際計算的結果一樣嗎？

　　紅星小學隊：

　　銀河小學隊：

　　3.計算一下兩隊的平均體重？

　　紅星小學隊：

　　銀河小學隊：

　　課上嘗試小研究

　　1、求出的平均身高是每個隊員的身高嗎？

　　2、某個隊員的身高能代表整支球隊的平均身高嗎？

　　3.最高的隊員的身高超過本隊平均身高多少厘米？最矮的隊員的身高比本隊平均身高矮多少厘米？

　　4.兩支球隊的平均體重和平均身高有什么關系嗎？

　　【設計意圖：課上小研究通過計算平均數，加深學生對平均數的理解，展示學生自主學習的成果，感受身高與體重之間的關系，增加學生的生活經驗，感受數學在生活中的存在。】