故事概要：

　　有一只鱷魚牙很疼，他拖著下巴要去找牙醫看病，但是他很害怕，一路上都很緊張，他走啊走啊，終于走到了牙醫的家，因為他知道非見到牙醫不可。牙醫知道鱷魚要來看病，也很害怕，他也不想見到鱷魚，但是他也知道非見到鱷魚不可。鱷魚走進了牙醫的家，他們還是見面了，之后會發生什么事情呢？

圖畫賞析：

　　封面上一只鱷魚和一位牙醫占據了大部分空間，突出了故事的主角；牙醫正在拿著工具指向鱷魚的嘴，彰顯故事的主題；牙醫和鱷魚因害怕表現出的緊張而復雜的表情引發讀者無限的聯想。而這種害怕緊張復雜的表情恰好與人物上方題目中粗黑線條的“怕怕”相呼應。牙醫要對鱷魚做什么？鱷魚怎么了？會發生什么事情呢？他們為什么會是這種表情？一連串的疑問，激發起讀者的好奇心和對故事閱讀的興趣。

　　跨頁的形式，可以使視野非常寬闊，讀者能夠充分感受畫面的生動性；每幅畫面僅有的一兩句話，表達出了畫面人物同樣的表情和心理；鱷魚和牙醫重復性的語言顯得格外突出，符合幼兒的認知和語言發展特點；故事最后點明了故事的主旨，給讀者一定的教育和啟示。

本繪本涉及到的領域：

講故事：

一、故事之前

　　1.提問交流

　　你認識鱷魚嗎？你認識牙醫嗎？你的牙齒在哪里？你每天刷牙嗎？如果你的牙疼該怎么辦呢？

　　2.產生話題，預設內容

　　今天我們就來講一個《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》的故事，故事中會發生什么事情呢？