一．教學(xué)目標(biāo)：

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文。復(fù)述課文第五、六、七自然段。

　　2．學(xué)會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。

　　3．憑借課文中的語言材料，體會天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)珍稀動物的思想情感。

二．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．有感情地朗讀課文。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生閱讀天鵝破冰的場面描寫，教育學(xué)生愛鳥護(hù)鳥，重視保護(hù)生態(tài)平衡。

三．教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

　　第一課時(shí)

一．教學(xué)目標(biāo)：

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．學(xué)會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。

　　3．理清課文脈絡(luò)。

二．教學(xué)過程：

　　（一）揭題，簡介天鵝。

　　（二）初讀課文。

　　1．自讀課文， 要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2．檢查自學(xué)效果。

　　（1）生字詞正音。俄羅斯 斯杰潘 清脆 瞪著眼睛 塌陷 擴(kuò)大 胸脯

　　（2）指名分節(jié)朗讀課文，結(jié)合正音。

　　（三）理清文章脈絡(luò)。

　　1．再讀課文，說說課文內(nèi)容。

　　（課文主要講一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀場面。）

　　2．想一想：課文哪些自然段寫了天鵝用身體破冰的故事？試著給課文分段。

　　3．交流討論：

　　第一段（1）“我”到俄羅斯老人斯杰潘家做客。

　　第二段（2——8）斯杰潘老人講一群天鵝在一只老天鵝行動的感召下，用身體破冰的故事。（四） 布置作業(yè)。

　　1． 有感情地朗讀課文。 2．抄寫詞語。

第二課時(shí)