【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力:
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語。
2、了解泰國的獨(dú)特風(fēng)情與文化
3、領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。
過程與方法:感情朗讀課文。
情感態(tài)度價(jià)值觀:感受人與動(dòng)物和諧相處的美好,。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、了解人與大象的親密關(guān)系。
2、比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同,領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。
導(dǎo)入:上節(jié)課我們游覽了威尼斯的奇特小艇,今天我們要去美麗的泰國游玩。泰國是亞洲重要的旅游國家之一,迷人的熱帶風(fēng)情以及獨(dú)具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰國是一個(gè)歷史悠久的佛教國家,這個(gè)被稱為白象王國的美麗國度,擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和民族風(fēng)俗,泰國別稱佛之國黃袍佛國大象之邦,首都是曼谷。
二、交流大家在課后收集到有關(guān)泰國的資料,小組交流,小組派生匯報(bào)。
三、初讀課文
1、課文時(shí),不僅要讀準(zhǔn)字音,讀對(duì)句子,不理解的詞還可以互相交流交流,提示以下讀音:
馳和紳的聲母是翹舌音,不要讀成平舌音;摩不要讀成一聲;彬的韻母不要讀成后鼻音;氛不要讀成四聲;尷尬。
2、出示要求掌握的認(rèn)讀字,請(qǐng)一組同學(xué)領(lǐng)讀,一人一個(gè)詞。哪位同學(xué)還有不理解的詞語?
3、將詞語帶到課文中讀。
四、學(xué)習(xí)課文:略讀提示中提出哪些要求呢?
問題一:默讀課文,想想,在泰國,人與大象的關(guān)系是怎樣的?
學(xué)法:把你感受深的句子在書中劃一下,可以寫下你的感受,可以和你前后的同學(xué)交流交流交流你的體會(huì),把不懂的問題提出來一起去解決。
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