【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)與能力：

　　１、認(rèn)識(shí)８個(gè)生字，讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語。

　　２、了解泰國的獨(dú)特風(fēng)情與文化

　　３、領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。

　　過程與方法：感情朗讀課文。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：感受人與動(dòng)物和諧相處的美好，。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　１、了解人與大象的親密關(guān)系。

　　２、比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同，領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。

　　導(dǎo)入：上節(jié)課我們游覽了威尼斯的奇特小艇，今天我們要去美麗的泰國游玩。泰國是亞洲重要的旅游國家之一，迷人的熱帶風(fēng)情以及獨(dú)具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰國是一個(gè)歷史悠久的佛教國家，這個(gè)被稱為白象王國的美麗國度，擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和民族風(fēng)俗，泰國別稱佛之國黃袍佛國大象之邦，首都是曼谷。

　　二、交流大家在課后收集到有關(guān)泰國的資料，小組交流，小組派生匯報(bào)。

　　三、初讀課文

　　１、課文時(shí)，不僅要讀準(zhǔn)字音，讀對(duì)句子，不理解的詞還可以互相交流交流，提示以下讀音：

　　馳和紳的聲母是翹舌音，不要讀成平舌音；摩不要讀成一聲；彬的韻母不要讀成后鼻音；氛不要讀成四聲；尷尬。

　　2、出示要求掌握的認(rèn)讀字，請(qǐng)一組同學(xué)領(lǐng)讀，一人一個(gè)詞。哪位同學(xué)還有不理解的詞語？

　　3、將詞語帶到課文中讀。

　　四、學(xué)習(xí)課文：略讀提示中提出哪些要求呢？

　　問題一：默讀課文，想想，在泰國，人與大象的關(guān)系是怎樣的？

　　學(xué)法：把你感受深的句子在書中劃一下，可以寫下你的感受，可以和你前后的同學(xué)交流交流交流你的體會(huì)，把不懂的問題提出來一起去解決。