【復習】

　　１、讀題。

　?。病土暤谝还?。

　　【新授】

　　一、正確、流利讀課文

　　１、自己讀課文２～７節，要求正確、流利。

　　２、個別讀自己最喜歡的小節，點評

　　二、再讀課文，質疑

　　１、再一次自己讀課文，想想有什么問題要問。

　　２、把你的疑問提出來，我們一起討論解決估計：

　　⑴ 青蛙和小鳥在爭論什么？

　　⑵ 無邊無際什么意思？

　?、?大話什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？

　　⑷ 青蛙為什么覺得天只有井口那么大？

　　⑸ 青蛙和小鳥誰說得對？

　　⑹ 青蛙和小鳥為什么都笑了？

　?、?坐井觀天是什么意思？

　　......

　　３、及時解答一些疑問。

　　三、精讀課文，解疑

　?。薄⑼缹W著青蛙和小鳥的樣子爭論，思考沒有解答的疑問。

　?。病⒔涣鳎耗阕x懂了什么？

　　⑴ 無邊無際什么意思？

　　找到句子讀一讀。

　?。ǘ嗝襟w）跟小鳥飛上天看一看。

　　解答疑問。

　　練習說話：是無邊無際的。

　?、?比較句子：

　　天無邊無際，很大很大。

　　天無邊無際，大得很哪！

　?、?指導朗讀小鳥的話。

　?、?大話什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？

　　找到句子讀一讀。

　?。ǘ嗝襟w）跟青蛙到井底去看天。

　　解答疑問。（用練習本做實驗）

　?、?比較句子：

　　天不過井口那么大，不用飛那么遠。

　　天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

　　⑹ 指導朗讀青蛙的話。

　　⑺ 分角色朗讀２～５節，思考：青蛙和小鳥誰說得對，為什么？

　　解答疑問。（多媒體）

　?。ò鍟猴w得遠，見識廣。）

　　⑻ 小小組讀６、７節，討論青蛙和小鳥為什么都笑了？

　　交流討論

　?、?指導朗讀６、７節。

　　四、讀后感悟

　?。薄⒆x全文。

　　２、討論：聽了小鳥的話，青蛙會跳出井口去看一看嗎？為什么？

　　（多媒體）

　　師小結：青蛙將永遠成為一只見識短淺的井底之蛙。

　?。?、現在你知道坐井觀天是什么意思了嗎？

　?。ò鍟鹤^天，見識短）

　　【讀前質疑，讀中解疑，讀后感悟】

　　以讀為主，從粗讀到細讀，通過不同層次地讀，層層深入，理解課文，體會祖國的語言文字。先在讀中找出質難點，然后在讀中解疑，并通過反復朗讀解決課文重點、難點，最后分角色朗讀課文，悟出寓意，并展開爭論，發揮想象，更深刻地體會寓意，以達到語文課教學中學生主體參與，自我求和的目標。