地理是一門關于生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科，小編收集了福建地理教學課件，歡迎閱讀。

　　教學目標：

　　(一)運用地圖，了解福建省的地理位置。地形特點和氣候特征。

　　(二)了解其豐富的森林資源、水產資源和豐富的旅游資源。

　　(三)了解福建省作為僑鄉的優勢及其對經濟社會發展的作用。

　　(四)了解福建省各主要沿海城市的分布，并總結出城市分布的一般規律，培養學生對地理事物和地理現象進行分析、歸納和綜合的能力。

　　(五)培養學生運用適當的方法和手段，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。

教學重點：福建省作為僑鄉的優勢

　　教學難點：福建省作為僑鄉的優勢及其對經濟社會發展的作用

　　教學方法：探究教學法

　　教具及設備：多媒體課件

　　課時安排：0.5課時

　　備課時間： 20xx/03/14 授課時間：2008/03/ 教研組長簽字;

　　新課導人：

　　上節課我們了解了浙江，繼續沿海岸線南行，就進人了福建省。讓我們一同走進福建，了解福建。

　　對福建省“自然環境”進行講述時，可運用“中國政區”圖和“福建省地形”圖，提出下列問題：

　　1.福建省位于我國大陸的什么方向?

　　2.與福建省相鄰的省有哪些?福建省與我國哪個省隔海相望?

　　3.福建省的地形特征是什么?

　　4.福建省的主要氣候類型是什么?

　　由于學生前面已學了多個省級行政區劃的自然環境，對讀圖、析圖有一定的基本知識，因此教師可以以提問的形式展開教學，通過問答讓學生了解福建的地理位置、地形特點和氣候特征。(福建省位于我國東南沿海，與臺灣省隔海相望，陸地上分別與我國的浙江、江西、廣東為鄰。地形以低山丘陵為主，地勢西北高、東南低。屬于亞熱帶季風性濕潤氣候。)