《雷雨》教學設計
學習要點:
1.了解戲劇(劇本)的基本知識及相關文學常識
2.掌握誦讀劇本臺詞的基本技巧

3.了解劇情,理解劇中復雜的人物關系及戲劇主題
4.能嘗試評價周樸園、侍萍、繁漪等人物形象
教學安排:四課時
教學步驟:
第一課時
一、進入戲劇單元,了解戲劇(劇本)的基本知識。
教師引導學生結合課前預習,對照《雷雨》(選場)簡析戲劇與小說兩種文學樣式的主要異同。例:
1.相同點:
①小說主要通過作者的正面描述直接刻畫人物形象,推動故事情節,表現生活和主題;戲劇則是以人物對話(角色對白)的形式展開劇情。(臺詞)
②戲劇(劇本)除臺詞外,人物的動作、神情、衣著服飾、身份經歷、舞臺布景等相對較少,且用小字集中介紹或用括號文字在臺詞中插入;而小說則是完全融于文中,難于分離。
③小說(主要指長篇小說)常常有廣闊的背景和較長的時間跨度;戲劇則縮天地為一隅,變古今為一瞬,使空間、時間高度集中。
④劇本的創作有明確的目的性——利于舞臺演出;小說則需要通過改編,才能搬上舞臺或銀幕。
2.相同點:
①都是通過刻畫人物性格、塑造人物形象來揭示矛盾,表現重大的生活及社會主題。
②小說有生動曲折的故事情節,戲劇有集中尖銳的矛盾沖突。
③都離不開環境要素的參與。
二、進入本課,板書課題:雷雨(曹禺)。介紹相關作家作品知識。
【參考資料】
曹禺(1910-1996),原名萬家寶,祖籍湖北潛江。中國現代杰出的戲劇家,代表作有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等。
曹禺生于天津一個沒落的封建官僚家庭。在天津南開中學學習期間參加戲劇活動,曾擔任易卜生《玩偶之家》等劇的主角。1929年考入清華大學外文系,廣泛鉆研從古希臘悲劇到莎士比亞戲劇及契訶夫、易卜生、奧尼爾的劇作。
曹禺和明代戲劇家湯顯祖一起,均被后人譽為“中國的莎士比亞”。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/390033.htm